Fiche De Lecture Une Si Longue Lettre

PROFESSIONNELS Lettres, messages électroniques, comptes rendus, rapports, analyses et synthèses Troisième édition © Groupe Eyrolles, 2001, 2004, 2008 ISBN : 978-2-212-53977-6 • 1 Chaque écrit professionnel résulte de la rencontre entre une situation et un objectif 1 – Une lettre transmet une information mais laisse aussi une trace (1) 1.1 – Le corps du texte dépend de l’objectif de la lettre Il serait inconséquent* de préconiser un contenu précis pour les lettres en fonction du

Fiche de lecture L’étranger d’Albert Camus Informations sur l’écrivain : Date et lieu de naissance : 7 novembre 1913 à Mondovi en Algérie. Date et lieu de décès : le 4 janvier 1960 à Villeblevin dans l'Yonne. C’est un écrivain : romancier, dramaturge, essayiste et philosophe français. Il fut aussi un journaliste militant engagé dans la Résistance française et dans les combats moraux de l'après-guerre. Informations sur le livre : L’étranger est paru en 1942. Il est publié en français. Le

simplement dès à présent avoir une idée de la progression du cours, et y choisir le lieu de votre réflexion personnelle, les dates et thèmes des premiers exposés. Les « activités et exposés individuels ou en petits groupes » et les indications de « lectures cursives » et de « films » reprennent ou complètent en effet le BOEN, autant de sources pour la culture personnelle demandée à l’examen, nourrie d’exposés à destination de la classe. Vous pouvez proposer vous-même des textes ou documents qui seront

Fiche Pédagogique ; groupe : 5RA06 date globale Cours 8 ; 9 octobre 2011 Durée | 1H30M | Lieu | Alliance Française de Tirana | Supports | * Méthode Alter Ego 1 | Matériel | * Projecteur écran /CD / Tableau | Dossier 2 – Ici, ailleurs ; Leçon 3 – Bons baisers de… Public | Objectifs sociolangagiers | Durée estimée | Niveau débutantNiveau CECR : A1 | Objectifs communicatifs & savoir faire : | Nombre de séances : 1

4 La fiche et le compte rendu de lecture (p. 36) Pourquoi lire ? Quels livres lire ? Faut-il tout lire ? Présentation des outils documentaires. Trouver une bibliothèque. Séance BULAC (cette séance sera organisée par la BULAC et se tiendra à l’horaire du cours, entre la 6è et la 13è semaine) Lire et utiliser ses lectures dans l’apprentissage universitaire ; établir une fiche de lecture ; stocker ses fiches de lecture ; rédiger un compte rendu ; méthode de fiche de lecture pour les

16-11-09 11:53:48 148105PAN - Flammarion - Fiche pédag. GF - Le Grand Meaulnes - Page 1 — Z48105$$$1 — 18.04 ALAIN-FOURNIER Le Grand Meaulnes E´dition avec dossier de Tiphaine Samoyault no 9782081227040 / 4,90 € E´ T U D I E R L E E N C L A S S E D E P R E M I E` R E ? I . P OURQUOI L G RAND M EAULNES e Grand Meaulnes est sans doute un roman qu’il importe de découvrir à l’adolescence, et nous dirons plus loin pourquoi il convient de souligner que cette lecture est ellemême une aventure. Chacun se

Séquence 1 : HUMAIN(S) ! ➔ ➔ ➔ En quoi l'autre est-il semblable et différent ? Comment transmettre son histoire, son passé, sa culture ? Doit-on renoncer aux spécificités de sa culture pour s'intégrer dans la société ? Isabelle Sinigaglia, PLP Lettres/Histoire – Lycée Jean Monnet – 03400 Yzeure. 1 IDENTITÉ ET DIVERSITÉ Terminale bac pro Séance inaugurale : Jouons avec le thème ! Identité : s.f (du latin identitas) Qualité qui fait qu'une chose est la même qu'une autre, que deux ou plusieurs

Fiche de lecture Antigone De Jean Anouilh Editeur : la petite vermillon Année de parution : 2008 Sommaire 1) Le mythe d’Œdipe page 1 2)Auteurs ayant écrit sur le mythe page 2 (suit page 3) 3)Présentation des personnages page 2 4)Passage m’ayant plu page 3 (suite page 4) 5)Mon avis sur le livre page 4 6)Imagination d’une mise en scène pages 5 à 6 pour la pièce 1) Le mythe d’Œdipe Il semblerait que Laïos et Jocaste ayant bientôt un fils consulte

proposent des adaptations : Le Livre de poche jeunesse par exemple, avec deux versions adaptées. – Michel Honaker, L’Odyssée, en 4 volumes, éditions Flammarion : une réécriture de qualité sous forme de romans. > Choix de la traduction Pour faciliter la lecture et la compréhension, la version proposée est une adaptation de la traduction de Leconte de Lisle. Objectifs et ressources pédagogiques Dans la séquence 7 Objectifs Progression proposée 1 Découvrir le récit d’un voyage extraordinaire Texte p.156

éléments fondamentaux dans le concept de franchise. Sa création et sa protection, au-delà de son importance intrinsèque, peut représenter des coûts importants qui jusque là figuraient à l’actif de votre bilan. P. Bégat - Approove au–delà de la lecture des comptes annuels, et leurs conséquences peuvent interagir avec votre stratégie ! En droit : On n’insistera jamais assez sur l’importance de la marque, de sa protection et de sa défense : la marque est un capital précieux, qui peut représenter