Formation Du Visuel Merchandising

Rapport de stage Vente. Sommaire III. Introduction page 4 IV Descriptif du stage A. L’Entreprise et les produits page 6 B. Ma fonction, mes missions page 6 C. La formation, les outils d’aide à la vente, les objectifs commerciaux, etc. page 7 V. Analyse de mon expérience page 8 A. L’intégration dans l’entreprise et dans l’équipe commerciale page 8 1. Les découvertes : organisation, management, contact avec les collègues/ la direction, rythme de travail. page 12 2. Les

d’affaires en baisse depuis 2016.Marge qui baisse au niveau de canal Grande Distribution Hyper U et IntermarchéRessources Humaines Savoir-faire important dû à l’entreprise familiale reprise de génération en génération.Manque de savoir-faire sur le Merchandising Ressources matérielles2 boutiques, 1 conserverie, caisses, réserve On ne sait pas s’il y a un parking, des paniers ou des caddies ce qui pourrait avantager et facilité d’avantages les courses des clients. Ressources immatériellesHaute qualité́

l’entreprise, pour vous aider à suivre je vous remets un double des annexes de cette partie » (leur donner à ce moment) puis « abordons le contexte géographique » Ce contexte est à faire en 45 secondes avec un visuel de la zone de chalandise ou encore de la clientèle type). Nous présentons les visuels type. Philippe Thiberge www.commmarketingmuc.com 4 Zone de chalandise Philippe Thiberge www.commmarketingmuc.com 5 Répartition de la clientèle 11% Particulier Professionnel 89% Philippe

chaînes et a acquit une très forte notoriété depuis plus de 20 ans. La force de vente hiérarchisée en plusieurs niveaux dont les résultats et performances commerciales sont mesurées notamment par le biais d'un reporting trimestriel. Un support merchandising est destiné à orienter la mise en place et en valeur des collections et dont la performance est mesurée pour chaque magasin (évolution du CA journalier et par heures, mensuel et annuel). Une direction du style et du marketing permet de créer et

stage : 11 juin 2015 (en 2 exemplaires reliés déposés au secrétariat) 3 OBJECTIF DU STAGE L’objectif du stage est de valoriser la formation de l’IUT et de démontrer son efficacité pratique notamment à travers la réalisation de la « mission principale » du stagiaire en entreprise. Le stage est une matière obligatoire qui fait partie intégrante de la formation. L’évaluation porte sur un rapport écrit et une soutenance orale. La matière est affectée d’un coefficient 3 dans la moyenne générale du

distribution Les types de commerce, Les différents types de magasins, Choix de circuits par les producteurs, Etude d’implantation d’un magasin de détail Partie 2 : le merchandising Le processus de vente Les méthodes traditionnelles Le libre service Le merchandising Partie 3 : la force de vente Bibliographie indicative : Les ouvrages de base de marketing. Benoun, Héliès Hassid, Distribution. Acteurs et stratégies, Economica, 1993. BRACZYK D

présenter ; une fois les 6 missions choisies, il sera impossible de changer Fiche d’activités professionnelles n°1 VENDRE Mission a réalisée : - Réalisation d’une vente Ou -Réalisation d’un outil d’aide a la vente dans le cadre d’une formation MISSION VENTE Rubriques à renseigner : Date et durée Ne jamais inscrire tous les jours, votre mission doit s’inscrire dans une période particulière le contexte professionnel, Partir d’un contexte large , puis rentrer dans le cœur de votre

III. METRO Bouskoura……………………………………………………………………………….18 IV. Les principaux services de METRO…………………………………………………………20 Partie 2 : Le merchandising et la grande distribution : signification, interrelations et enjeux…………………………………………………………………24 I. Approche du merchandising……………………………………………………………………..26 II. Les techniques du merchandising……………………………………………………………….30 Partie 3 : La mission - Analyse et Apport –……………………………………51 I. Les caractéristiques de METRO – Bouskoura……………………………………………52

consommateurs ( l’installation, réparation... ) · Remarque : Rôles principaux: - Proposer un éventail de produits adaptés aux besoins divers de sa clientèle - Mettre des produits en valeur dans son point de vente grace a un marchandisage (merchandising) adapté. Les gaps et les fonctions de distribution: Gap séparant l’état de production et de consommation d’un bien |Fonctions du canal| Espace |spatiales: transport, groupage, répartition, entreposage| Temps|Temporelles: stockage, conservation

chef de rayon………………………………………….…… 1-1- Mission d’un chef de rayon……………………………………………………....… 1-2-compétences………………………………………………..………………………... 1-3-rôle 2- Les techniques de vente à Marjane …………………………………………………… 2-1-le merchandising et communication…………………………………………………. 2-2- LA promotion…………………………………………………………………… .. 2-3- publicités sur le lieu de vente et animation…………...…………………………….. 2-4-assortiment, services et prix…………………………………………………….… Conclusion……………………………………………………………………………