Fraction

 TP: Extraction et analise chromatographique d'une huile essentielle Objectifs: savoir expliquer le but des différentes étapes d'un protocole, ainsi que leur principe de «fonctionnement» Ces étapes sont: la distillation, l'extraction par solvant, le relargage, la chromatographie sur couche mince. Matériel: -5.0g de poudre de clous de girofle. -Entonnoir large en plastique. -Ballon 250ml. -Pierres ponces. -Montage d'hydrodistillation. -Erlenmeyer 100ml. -Ampoule

Pourcentages des types d’eau : La quantité d’eau salée est donc supérieure a celle d’eau douce. Eau salée 97% et eau douce 3%. Conclusion: La distillation permet de séparer certains constituants d’un mélange homogène. La distillation d’une eau minérale a permis de recueillir un distillat constitué d’eau presque pure tandis que les sels minéraux sont restés dans le ballon. Usine Temak : Usine de dessalement localisée en Thira, Grece Crée le 22/12/09 Utilise le méthode d’Osmose Inverse

Classe de 1èreSTI2D DEVOIR MAISON N°1 Exercice n°1 : Triangle rectangle. Correction A C Trouver x pour que le triangle soit rectangle en B. B Si le triangle ABC est rectangle en B, il vérifie la propriété de Pythagore : AC2 = AB2 + BC2 (3x – 2)2 = (2x + 2)2 + x2 9x2 – 12x + 4 = 4x2 + 8x + 4 + x2 9x2 – 4x2 – x2 – 12x – 8x + 4 – 4 = 0 4x2 – 20x = 0 4x (x – 5) = 0 Un produit de facteurs est nul si l’un au moins des facteurs est nul : 4x = 0 ou x – 5 = 0 x=0 ou x = 5. x = 0 n’est pas une solution

demi-droites de même origine » et on dit qu'on utilise le théorème de Thalès. • On donne les trois quotients de Thalès. • On remplace par les valeurs dans deux quotients. • On calcule grâce au produit en croix. • On donne le résultat sous la forme d'une fraction irréductible ou d'un nombre décimale. II Agrandissement et réduction Exemple 1 On considère un triangle IJK tel que IJ =7,3 cm ,  KIJ =30° et  KJI =55° . • Construire le triangle IJK . • Calcule la mesure de l'angle  IKJ . • Construire un triangle

Résumé des premières semaines Accueil du tutoré dans l’équipe, faire la connaissance des personnes du batiment. Revoir le port des EPI. Faire le tour du bâtiment pour repérer les issues de secours, les extincteurs les douches de sécurité, alarmes feux éclats etc… Visite de l’appareillage. Réacteurs, filtres sécheurs, essoreuses, salles de finition pour produits finis et PSO, postes à solvants, cabines de chargement pour poudres et liquides équipées d’extraction, pompes à vide, consoles

Première S4 Devoir surveillé n°8 – Eléments de correction Exercice n°1 : ( 2 points) 5 min Question de connaissances Année 2009 – 2010 Lundi 26 avril (1h) a) Quel théorème utilise-t-on pour calculer la limite d’une fonction polynôme en + ∞ ou − ∞ ? La limite d’une fonction polynôme en + ∞ (respectivement en − ∞ ) est égale à la limite en + ∞ (respectivement en − ∞ ) de son terme de plus haut degré. b) Quel théorème utilise-t-on pour calculer la limite d’une fonction rationnelle en + ∞

EXPONENTIELLE exp(0)  1 ; calculs d’images I. Exercice 1 : Soit f la fonction définie sur  par f ( x)  (2  x)e x  1 . Calculer les valeurs exactes de f (0), f (1), f (2), f (1) et f (2) . Exercice 2 : Soit f la fonction définie sur  par f ( x)  x e 2 x 1 x2  . 2 1) Calculer f (1) . 2) Reproduire et compléter à l’aide de la calculatrice le tableau suivant en indiquant les valeurs approchées sous la forme n 104 avec n entier. x f ( x) 0, 20 0,15 0,10 0

Fractions CM1 |Domaine d’activité |Compétence(s) visée(s) [BO n° 3 – 19 juin 2008] : nommer les fractions simples et décimales en utilisant le voc demi, tiers, quart, | |Mathématiques |dixième, centièmes et utiliser ces fractions dans des cas de partage ou de codages de mesures de grandeurs | |Période

séquence : Les fractions Nombre de séances : 6 Discipline : Mathématiques Domaine : Nombres et calcul Niveau : CM2 Période : 2 Compétence finale : encadrer une fraction par deux entiers consécutifs Pré-requis : -connaître les fractions simples

|Les fractions - Séance 4 | |Compétences : | |- Utiliser, dans des cas simples, des fractions ou des sommes d'entiers et de fractions pour coder des mesures de longueurs ou d'aires, une