GeoGebra

Foucault montre ainsi que la Terre n’est pas immobile, prenant le contrepied de certains modèles géocentriques. Le pendule de FoucaultLe mouvement de la TerreLe mouvement apparent du soleil dans l’hémisphère Nord (voir l’animation sur EduMédia ou geogébra) https://www.edumedia-sciences.com/fr/media/818-video-les-4-saisonshttps://www.edumedia-sciences.com/fr/media/818-video-les-4-saisonsLe mouvement apparent du soleil dans l’hémisphère Sud https://www.edumedia-sciences.com/fr/media/495-saisons-3dhttps://www

OPTION PARTICULIER COMPETENCE PROFESSIONNEL Humaines: Bon contact humain, méthodique, dynamique et minutieux Industrie : Maintenances des véhicules automobiles(Mécanique des voitures particulier) Langues : Français, Anglais courant. Logiciels : Géogebra, Openoffice.org Draw, Mécaform FORMATION BAC 2015 (En cours de préparation) CAP année 2014/2015 Maintenance des véhicules automobiles, Lycée Raymond Tarcy, Saint Laurent Du Maroni(Guyane) BREVET des Collèges année 2011(Mention assez bien) collège

disposition des autres. Je sais créer et modifier un document numérique composite transportable et publiable. Je sais insérer automatiquement des informations dans un document (notes de bas de page, sommaire…) Savoir utiliser un Logiciel : Word, Excel, Géogebra, Géoplan, Géospace, OpenOffice, Photofiltre, AlgoBox 53 L.1.2 Savoir structurer son environnement de travail : Dossiers, Fichiers, Marque-Pages, Favoris, Espace de Stockage, ... Maîtriser les Périphériques : Imprimante, Scanner, Clé

est, s'il existe, la plus petite valeur possible des images, atteinte pour un réel b de I. Ainsi, pour tout réel x de I, on a: f(x) ≥ f(b). Exercice 5 : Exercice 6 :  Etape 4 : Entraînement technique. Exercice 7 : Exercice 8 : Exercice 9 : (Géogébra et calculatrice) Exercice 10 : (Algo)  Etape 5 : Bilan À la fin de ce chapitre, je dois être capable de : Capacités attendues Traduire le lien entre deux quantités par une formule - identifier la variable, l’ensemble de définition. - déterminer

d’échelle vertical. Donc, | | ( | | a est la distance verticale entre 2 segments consécutifs. ) ( ) Exemple (Geogebra cursorfloor4) f ( x)  3x Rôle du paramètre ‘b’ f ( x)  0,5x (3x + haute) (2x - haute) f ( x)  2x (2x + haute) | | Le paramètre ‘b’ provoque un changement d’échelle horizontal. Donc, | | ( | | 1 b est la longueur des segments. ) ) ( Exemple (Geogebra cursorfloor4) (3x – longue) f ( x)  3x Combinaison des paramètres ‘a’ et ‘b’ ‘a’ x ‘b’ Croissante ‘a’ : +

y= 5a² + 14a 4a – 5 Conclusion : Si a = 5 4 TA et d sont parallèles et n'ont pas de point d'intersection. Si a  5 4 , le point d'intersection de TA et d a pour coordonnées :      2a² + 7 5 – 4a ; 8a3 – 5a² + 14a 5 – 4a Animation GeoGebra en ligne https://ggbm.at/CxYJgQcWPremière S3 IE7 vecteurs et droites S2 2016-2017 CORRECTION 8 Exercice 1 : (4 points) ABC est un triangle. Les points D, E et F sont tels que  AD = 1 2  AC ,  AE = 1 3  AB et  BF = 2  BC

TS1ère spé – Chapitre 5 – Dérivation – Partie 1 Correction des exercices incomplet Exercice 501 - Corrigé Droite 1D : p = − 1 m = 8 4 6 3 − = − L'équation réduite de 1D est donc: y = 4 x 1 3 − − Droite 2D : p = 8 m = 2 2 1 − = − L'équation réduite de la droite 2D est donc: y = − 2x + 8 Droite 3D : p = − 2 m = 0 car la droite 3D est parallèle à l'axe des abscisses L'équation réduite de la droite 3D est: y = − 2 Droite 4D : p = 0 m = 2 3 L'équation de la droite 4D

= 39,9° N 74,1° OLe Cap =34° S 18,5°ENew York = 40,6°N 116,4°EMadrid = 40,4°N 3,7°OQuestion 4:1) 6400 km =1,6 cm20 200+6400 = 26 600 km 26 600/6400 = 4,06 cm 26 600*1,6=41 60041 600/6400 = 6,5 cmDonc la longueur correspondante sur géogébra est de 6,5 cm.2) C = 300 millions de m/s C = 3,0*1083)distance S1 =D = 300 000 000 * 0,0675 / 1 = 20 250 000 m = 20 250 kmdistance S2 =D = 300 000 000 * 0,07223333 / 1 = 21 669 999 km = 21 670mdistance S3 = D= 300 000 000 * 0,0815333 /1 = 24 459

t0 un e e e e e ´l´ment de I, ou une borne de I (peut-ˆtre ¨V). On dit que Γ pr´sente une branche infinie lorsque t Ñ t0 ee e e si et seulement si }f ptq} Ý Ñ  V. ÝÝ t Ñt0 Ce logo signale un lien vers une animation geogebra disponible sur le site mpsi1.lamartin.fr/geogebra 2/7 http://mpsi1.lamartin.fr 2010-2011 Chap 7 – Courbes param´tr´es e e Remarque. D´finition. En une branche infinie, on dit que Γ pr´sente une direction asymptotique si et seulement si la e Ý pÑ admet une limite

http://m.recitmst.qc.ca/mentrard/astronomie/lancement_satellite.html Rechercher : - Vitesse du lancement en fonction de l’inclinaison et inversement. (Utiliser géogébra) - Energie utilisé pour un lancement de satellite - Pourquoi l’équateur ? - Travailler sur la période de révolution du satellite artificiel à parti de son lancement (ellipse) - Hypothèse sur la vitesse de lancement (trop rapide ⋄ Il échappe à son orbite recherché ; trop lent ⋄ il créer une trajectoire en forme de