Grh Modèles Théoriques

des relations humaines Page 17 III) Les enseignements des expériences Page 17 IV) Les prolongements des expériences Page 17 §1) Critiques §2) Les pistes de recherche sur les notions de groupes §3) Prolongements « théoriques » Conclusion (Page 20) Partie 2 : Les problématiques contemporaines et empiriques (Page 20) Chapitre 3 : Les approches par la contingence, où la fin du « one best way » (Page 20) I) Les variables où facteurs de contingence interne

pour atteindre en temps voulu les objectifs qu’elle s’est fixés dans un contexte d’incertitude accrue. Pour contribuer à la performance de l’entreprise, la GRH fait de l’homme un objet de gestion : elle développe ses compétences par la formation, mesure ses performances, augmente sa motivation par des systèmes d’incitation…. La GRH est ainsi une fonction partagée : avec les managers d’équipe qui assurent l’évaluation des besoins et des salariés, avec les décideurs d’entreprise qui définissent

constat d’une rigidité à la baisse des salaires due à des mécanismes comme le salaire à l’ancienneté. Les travaux les plus récents dont nous disposons ne permettent pas de confirmer une telle position. En effet, Aubert et Crépon (2003), sur la base d’un modèle économétrique de dernière génération, montre que la productivité est croissante jusque vers 40 ans puis se stabilise quelque soit le secteur économique. Une légère diminution après 55 ans apparaît alors que les coûts salariaux continuent d’augmenter

pour lesquelles de tels objectifs n’existent pas ou ne sont que secondaires : ex la production des services publics • D’où la notion d’organisation La gestion : • La gestion peut être définie comme un ensemble de pratiques, de connaissances théoriques et de discours relatifs à la conduite des organisations. • La gestion doit permettre la maîtrise de tous les problèmes posés par la mise en œuvre d’un ensemble de ressources diversifiées réunies dans une organisation avec des contraintes et des

cours présente les différents modèles de management en Europe, en insistant sur leurs déterminants (ou contingences). • L’objectif est de prendre du recul par rapport aux outils et aux pratiques classiques de GRH en France et de présenter une approche européenne du management interculturel. • Le cours est résolument orienté vers la professionnalisation des participants. Ceux-ci seront familiarisés : • à la terminologie utilisée dans le monde de la GRH internationale ;

. . . . . . . . . . . p. 4 • Les questions de départ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 4 2 - La gestion des compétences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 6 • Un modèle non stabilisé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 6 • L’option du réseau de l’ANACT et des ARACT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 8 3 - L’univers des PME • Quelques caractéristiques

une prévention des risques ? De la souffrance, à l’anticipation, la QVT (Qualité de vie au travai) et la performance (souffrance émotionnelle, physique, psychologique) Différence entre le stress et la souffrance. - Nécessité d’une réflexion théorique et empirique sur les modes d’analyse des situations potentiellement risquées. - Des situations de plus en plus complexes vs des méthodes de plus en plus compliquées (niveaux de prévention, ce qui est analyse) - Face à ce constat : – C’est quoi

quantitatif et qualitatif des emplois et des compétences, à la fois sur le plan individuel et collectif, face à des contraintes internes et externes à l’organisation. Il s’agit donc d’un cadre qui permet de coordonner les différentes politiques de GRH dans le but « d’amortir » les déséquilibres prévisibles à moyen terme. La conception et la mise en œuvre de la GPEC impliquent la participation et la collaboration de plusieurs acteurs dans l’entreprise : • La direction générale : la GPEC permet

Voilà la bande d’annonce du film, bien loin du dessin animé, à vous de juger : Cet épisode de Mulan pourrait être anodin s’il n’est pas mis en regard de deux éléments : les dernières déclarations de Hu Jintao dans le numéro de janvier de la revue théorique du Parti communiste chinois (PCC) Qiu Shi (« rechercher la vérité ») et la construction d’un deuxième Disneyland à Shanghai, après celui ouvert à Hong Kong en 2005. Le choix de la ville de Shanghai est intéressant. Shanghai a accueilli l’Exposition

UNE FORMATION QUI S'APPUIE SUR UN PÔLE DE RECHERCHE La formation bénéficie de l'existence d'équipes de recherche de l'Université de Lille, ayant réalisé dans le domaine des ressources humaines (gestion, économie et sociologie) de nombreux travaux théoriques et appliqués, des études et des consultations pour le compte d'entreprises, d'administrations ou d'organisations internationales. Il s'agit du : . GRAPHE . LAST . LASTREE Groupe de Recherche Action sur les Potentiels Humains en Entreprise Laboratoire