Grille D évaluation De Recrutement

avec la stratégie marketing et la stratégie corporative. • Apprendre à gérer une équipe de vente : Organiser, former, motiver et contrôler une force de vente. • Développer les habilités personnelles et professionnelles d’un « Sales manager »  Évaluations • • • • Contrôles Continus entre 15 % à 20% Travaux De Recherche entre 15% à 20% Présentations Orale 15% à 20% Examen Final entre 40 Et 45%. Extraits révélateurs    « Our account manager don’t answer the phone they answer your questions

............................. 15 3. Les autres activités de la fonction « personnel » du management des RH .................................................... 16 Chapitre I. RECRUTEMENT ET INTEGRATION........................................................................................ 17 1. La préparation du recrutement ...................................................................................................................... 18 1.1. Les besoins de personnels .....................

permettent à une organisation de disposer des ressources humaines correspondant à ses besoins en quantité et qualité. »1 Parmi les activités qui permettent à une organisation ou une entreprise de disposer de ressources nous pouvons identifier : le recrutement, la rémunération, l’évaluation ou appréciation, la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences et des carrières, la formation, la négociation avec l’ensemble des acteurs de l’entreprise, la mobilité (incluant le licenciement)… De fait

gestion mais aussi un besoin d’adaptations aux différents contextes d’actions. Une bonne GRH est une GRH qui correspond aux attentes de son environnement et de ses salariés. Analyse du travail Appréciation du personnel Rémunération Formation Recrutement Carrières Gestion prévisionnelle Environnement Interne (Culture, stratégie, style de communication, présence et relations avec les syndicats, systèmes d’informations, style de direction,…) Environnement Externe (Economique, légal, technologique

| | |fonction|sur la compétitivité de la grille |en cours |S’assurer de la compétitivité de l’Académie |Etude comparative nationale | | | |des |indiciaire des contractuels | |sur son offre d’emploi aux contractuels. |Révision de la grille | |

critères d’évaluation : 1- Connaissances Évaluation de l’acquisition d’un corpus de connaissances juridiques et économiques, associées à celle portant sur la diversité, le fonctionnement et l’analyse des organisations 2- Compétences méthodologiques Évaluation de la maîtrise de méthodes d’observation, d’interprétation et d’explication de situations professionnelles prenant appui ses connaissances. 3- Capacités de restitution Évaluation sur la capacité à restituer les résultats de ces

du contrôle et les travaux de pointage. * la gestion au sens large : L’acquisition des Ressources Humaines : par la gestion de l’emploi, programmes de recrutement, plans de carrières, mutations et promotion, analyse des postes et l’évaluation des personnes ; La gestion des rémunérations : par l’analyse et l’évolution des postes, grille de salaires, politique de rémunération, intéressement et participation ; La gestion de la formation : par la détection des besoins, l’élaboration des plans

prévisionnels C. Postes et effectifs en surnombre 3. Analyse des écarts : Consiste à faire la différence entre les postes disponibles et les effectifs disponibles relatifs à la période de planification 4. Etablissement des plans d’action Recrutement, licenciement, promotion, rétrogradation, … etc. 5. Vérification du processus et ajustement Procéder à des ajustements sur la base des derniers changements intervenus dans L’environnement interne et externe de l’entreprise II- Analyse

Construire un projet professionnel. II. Les politiques adéquates de développement des compétences et de conservation du capital humain A. Le Renforcement des Compétences Qui dit Renforcement des Compétences dit forcement Embauche pour aboutir au recrutement s'il y a manque de main-d'oeuvre, et formation s'il y a besoin de valoriser le potentiel des gens et de conserver leur expertise à l'interne. 1. Embauche Avant d'embaucher de nouvelles ressources, il est recommandé d'analyser la disponibilité

1.2 Déterminez si le potentiel d’heures de travail actuellement disponibles est suffisant pour l’année 2005. 1.3 Proposez une solution pour optimiser la taille de l’équipe. Justifiez votre proposition. 1.4 Rédigez une annonce pour le recrutement d’un nouveau vendeur au sein de l’univers « sports de raquettes », destinée à paraître sur le site Internet de Décathlon et dans les différents points de vente de l’enseigne. 1.5 Calculez le chiffre d’affaires quotidien prévisionnel pour la semaine