Géographie La Mondialisation Terminale S

l’Education Nationale DPFC : Direction de la Pédagogie et de la Formation Continue E.D.H.C : Education aux Droits de l’Homme et à la Citoyenneté E.P.S : Education Physique et Sportive ESPA : Espagnol Fr : Français Hist- Géo : Histoire et Géographie I.G.E.N : Inspection Général de l’Education Nationale L.M. : Lycée Moderne L.MUN. : Lycée Municipal M.E.N : Ministère de l’Education Nationale Math : Mathématiques P.P.O : Pédagogie Par les Objectifs S.V.T : Science de la Vie et de la

classe de 1ère STMG commune, l’élève a le choix en Terminale entre 4 spécialités : Gestion et Finance, Mercatique, Ressources humaines et communication, Systèmes d’information de gestion. MATIERES et COEFFICIENTS du bac STMG Classe de 1ère STMG ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES COMMUNS Horaire Coefficient épreuves anticipées en 1ère Sciences de gestion Economie-droit Management des organisations Mathématiques LV1 et LV2 Français Histoire-géographie 6h 4h 2h30 3h 4h30 3h 2h 2 pour les points >10 EPS

THEME 2 AMÉNAGER ET DÉVELOPPER LE TERRITOIRE FRANCAIS QUESTION 4 MOBILITÉS, FLUX ET RÉSEAUX DE COMMUNICATION DANS LA MONDIALISATION CHAPITRE 1 ROISSY: PLATE-FORME MULTIMODALE ET HUB MONDIAL (Etude de cas) INTRODUCTION • La mondialisation opère une sélection parmi les métropoles mondiales. • L’existence d’un aéroport international détermine l’appartenance à la catégorie des métropoles internationales. • Paris appartient à ce groupe et Roissy CDG, mis en service en 1974 est un instrument de

JANVIER 2015 L M M J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 >> LIENS Lycée Frédéric et Irène Joliot-Curie Site Lauréat 1er prix CNRD club histoire 2009 Réalisation en ECJS Terminale IMAGES ALÉATOIRES Expo club histoire 2010 2 Exposition-CNRD-au-CDI-2012 4692 Exposition-CNRD-au-CDI-2012 4690r Expo club histoire 2010 3 Exposition-CNRD-au-CDI-2012 4693r Expo club histoire 2010 9 ALBUM PHOTOS Club-histoire-2011

Des cartes pour comprendre un monde complexe Propositions de séquences en TES/L et en TS sur le cours introductif de géographie par Damien LOQUAY, EEMCP2 en Tunisie Ce que disent les programmes Terminale L/ES (BOEN n°42 du 14 novembre 2013) Terminale S (BOEN n°8 du 21 février 2013) cadrage horaire 5-6h cadrage horaire 4-5h Thème introductif : Des cartes pour comprendre le monde (même intitulé et même descriptif pour les trois séries) L’étude consiste à approcher la complexité du monde par l’interrogation

Géographie 2 LES DYNAMIQUES DE LA MONDIALISATION Chapitre 1 : La mondialisation en fonctionnement I/ Un produit mondialisé, l'iphone Apple 1) La production, les différentes étapes de l'élaboration de l'Iphone et les lieux a) Un produit mondialisé 2) Les acteurs mis en relation à travers la production et la circulation de l'Iphone et à l'échelle mondiale a) L'entreprise Apple , une entreprise transnationale FTN américaine : Apple Inc b) Les entreprises sous traitantes

Géographie Terminales ES et L 1. Un espace mondialisé (10 h) Dans cette première partie, l’étude de l’espace mondialisé cherche à faire comprendre le monde d’aujourd’hui, marqué par le processus de mondialisation qui crée de nouvelles interdépendances mais qui ne recouvre pas tous les aspects de l’organisation géographique du monde. En série ES, on veille à l’articulation de cette approche géographique avec l’étude de l’ouverture internationale de l’économie en sciences économiques et sociales

BORDAS. Histoire-Géographie  L'épreuve d"histoire-géographie sera réintroduite en TS en juin 2015. Les élèves de 1ere S ne passeront pas d’épreuve anticipée en histoire-géo cette année contrairement aux années précédentes. Programme général : Histoire : Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés depuis le XIXe siècle La guerre au XXe siècle Le siècle des totalitarismes Colonisation et décolonisation Les Français et la République Géographie : Comprendre les

Une mondialisation actuellement difficilement compatible avec un développement durable. La croissance mondiale a longtemps reposé sur l’exploitation de ressources mondiales non renouvelables ou au renouvellement lent. Par exemple, certains experts estiment que compte tenu des réserves connues, les gisements de pétrole (ressource fossile) pourraient s’épuiser d’ici 40ans. Une exploitation intensive des océans semble également entraîner un affaiblissement des ressources halieutiques. En outre, les

Dissertation de géographie niveau Terminale Sujet: La mondialisation, aspects, acteurs, limites La mondialisation est un concept apparu dans les années 1980 aux Etats-Unis (globalization). Il a été inventé pour désigner une réalité économique à savoir le développement de flux et la réalisation d'une économie à l'échelle mondiale. Actuellement, on applique aussi ce terme à la culture au sens large. De plus, ici, on appelle aspects de la mondialisation les manières dont se manifeste géographiquement