Handicap

Ile-France Observatoire régional de santé d'Ile-de-France Guide HANDICAP des établissements et des services pour enfants et adultes handicapés Ile-de-France 2009 Ce guide réalisé par la Direction régionale des affaires sanitaires et sociales d’Ile-de-France et l'Observatoire régional de Santé constitue un recueil pratique de toutes les structures accueillant et prenant en charge les adultes et les enfants handicapés. A disposition de tous, mais plus particulièrement des travailleurs sociaux

L’accessibilité des handicapés et des personnes à mobilité réduite à la culture Politique culturelle Université Paris 8 Année 2013 Sommaire Introduction Page 3 & 4 I. Un historique de la vision du handicap en France Page 5 A. Le handicap : définitions, reprises traditionnelles et leurs implications B. les types d’handicaps Page 6 II. Législation et Jurisprudence Page 7 A. La législation sur le handicap en France III

HANDICAP ET TRAVAIL Pour les adultes handicapés en âge de travailler, la réadaptation ne peut qu’être « socio-professionnelle ». Ce qualificatif identifie bien le droit au travail qui est un droit constitutionnel, indispensable pour l’insertion sociale et l’autonomie financière des personnes handicapées. Cette réinsertion professionnelle est souvent complexe et implique la personne, les structures de réinsertion et le monde du travail. 1 QUELQUES CHIFFRES : Selon l’Organisation mondiale

Scolarité et handicap. I/ Politiques sociales. 1/ CONTEXTE. L’article 4 de la loi d’orientation de 1975 fixe une obligation de scolarisation pour les enfants handicapés. En 2011 de nombreux enfants sont encore hors des circuits. Pourtant, pendant longtemps, les parents d’enfants handicapés n’ont eu pour seul recours que de garder leurs enfants au sein de la famille à défaut d’obtenir une place dans un établissement spécialisé. Inscrit dans la loi, l’objectif d’intégration scolaire n’a

1-L’evolution legislative des handicapés Au fil des ans, le regard porté sur le handicap et les personnes handicapées a évolué et des changements législatifs ont étés réalisé . A cause de leur incapacite , une mise en œuvre politique d’education a été cree pour les enfants handicapées et de readaptation pour les personnes devenues handicapes a l’age adulte . Cela a engendre la notion d’intégration et de normalisation apres la seconde guerre mondiale. Cette mise en œuvre a été mise en place

I) Qu’est ce qu’un handicap ? 1) Définition. Un handicap est un état (permanent ou non), qui entraine des difficultés morales, intellectuelles, physique et d’adaptation entre une personne et son environnement. Ces difficultés peuvent être causée par une incapacité (physique ou mentale), qui elle même peut aboutir à un stress qui nuit aux interactions sociales de la personne ; c’est pour cela qu’aujourd’hui le terme handicap s’apparente plus à une notion sociale que médicale. La loi du 25 février

CM 1 : Handicap et société I. Histoire du concept de Handicap Définition Les APA sont issues des sciences et techniques des activités techniques et physiques. Objectif : de réadaptation, d’amélioration de la santé, d’autonomie et de bien être. La définition négative du handicap. C'est un désavantage qui met quelqu'un dans une situation d'infériorité. Le handicap est subit qu'il soit d'origine accidentel ou naturel. La définition positive du handicap qui nous vient des anglais (hand

ECJS: Citoyenneté et handicap introduction citoyenneté: la citoyenneté est l'état ou la qualité de citoyen. Elle permet à un individu d'être reconnu comme membre d'une société, d'une cité dans l'Antiquité, ou d'un État aujourd'hui, et de participer à la vie politique. Handicap: Constitue un handicap, toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive

L'approche historique Il me paraît important d'aborder la notion de « handicap », qui a évolué sans cesse dans l'histoire et les pays du monde. Quand on travaille auprès de ce public, il est essentiel pour moi de connaître les évolutions de la prise en charge et de regard de ces personnes par la société. Commençons par aborder comment était traité le handicap dans la Grèce antique : un enfant né « infirme » à cette époque était très vite interprété comme une punition des Dieux

Le handicap Définition : « Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant. » La législation au profit du handicape Il existe deux lois qui participent à la reconnaissance