Justifier Un Choix De Poeme

problème de compréhension posé, et de leur montrer que ces divergences s’expliquent précisément par ce « jeu ». Affleurent alors les différentes initiatives interprétatives qui sont généralement prises devant un texte surréaliste « indécidable12 »: des choix dans l’ensemble des possibles sémantiques et syntaxiques, la reconstitution d’une cohérence, un appel à un savoir préalable ; l’interprète « coopère13», selon le mot d’Umberto Eco. L’examen de tels commentaires met donc les élèves en condition d’interprétation :

Tournon en décembre 1863. "Brise marine" est un poème du printemps 1865. Mallarmé vient de vivre un douloureux hiver à Tournon, où alternent "périodes d'exaltation et de dépression, phases de tension et de détente" (MICHAUD). Il vient de livrer, dit MONDOR, l'un de ces combats, entre l'artiste et l'œuvre, où l'acharnement et le découragement, l'orgueil et l'humilité ont leurs inévitables alternances, et où les antinomies désespérantes du Rêve et du Poème, de l'art et de la vie, de la beauté et de l'impuissance

livre une réflexion sur le voyage et une leçon d’humilité. Annonce du plan Le poème est emprunt d’une grande sensibilité. Cependant, loin de se limiter à l’expression d’une souffrance personnelle, le poète nous livre l’œuvre pleine de sagesse d’un voyageur expérimenté. Car l’intention de Du Bellay est enfin de rappeler un attachement humble et lucide pour ses racines. I / L’expression de la nostalgie : un poème autobiographique. A – L’expression du moi et de ses sentiments. Le « Je » +

perd. Ponge réussit à retrouver la majeur partie du texte, mais certains poèmes sont irrémédiablement perdus. L’œuvre se présente comme une œuvre close, composée de textes courts et difficilement qualifiables, entre le texte descriptif et le poème en prose. Quoi qu’il en soit, il faut pour le poète aller au cœur des choses : « la beauté du mystère de chaque chose naît de la précision de la description ». Le texte « Le pain » montre tout d’abord l’intérêt du poète pour le quotidien, l’ordinaire

conditionnel présent : la condition => que la raison domine dans l’homme et il ferait (mais il l’a fait encore) plus la guerre ; - présent : vérité générale => cela se passe toujours comme ça, ce qui se passe réellement. ▪ Opposition : Guerre / Paix : - Choix du vocabulaire : - Paix « tranquillité, bonheur, satisfaction de ce que l’on a, avantage fournis par providence et industrie » => état de paix. L’homme a tout ce faut pour être heureux. - Guerre « fureur, acharnement, bêtes féroces, troubler, fatalité

séance, tu vas pouvoir étudier le vers libre et comprendre ce qu’est un poème en faveur de la résistance. Prends une nouvelle page dans ton cahier. En haut, note le numéro et le titre de la séquence en rouge. Encadre-les. Saute deux lignes, puis note le numéro et le titre de la séance en rouge. Souligne-les. Fais ensuite le travail demandé. © Cned, Français 3e — 63 Séquence 3 — séance 1 j e sais déjà Lis le poème suivant et réponds aux questions. Tu peux aussi l’écouter à la piste

BOCZOV : Juif hongrois, chef dérailleur, 20 attentats FONTANOT : Communiste italien, 12 attentats ALFONSO : Espagnol rouge, 2 attentats RAYMAN : Juif polonais, 13 attentats MANOUCHIAN : Arménien, chef de bande, 56 attentats, 150 morts, 600 blessés Le choix de la mise en page fait preuve d'une volonté d'assimiler ces dix résistants à des terroristes. La couleur rouge et le triangle formé par les portraits apportent de l'agressivité et les six photos en bas, pointées par le triangle, surlignent leurs aspects

Fiche méthodologique : Technique du commentaire de texte Le commentaire ''présente de façon organisée ce que l'élève a retenu de sa lecture'' et doit également justifier l'interprétation proposée. Il s'agit donc de présenter une étude de texte qui soit suffisamment approfondie et argumentée, et ce, suivant un plan qui aura été élaboré à partir d'une observation péalable du texte. Chaque texte à commenter requiert un plan original, qui lui soit spécifiquement adapté. Préparer le commentaire

poésie est cette musique que tout homme porte en soi ». Avant tout, sa signification se trouve dans son étymologie  ποιεῖν qui signifie créer, le poète est une personne qui invente de nouvelles formes expressives à travers les mots, la musicalité d'un poème se traduit par l' importance de rimes et les figures de styles permettent également de s'exprimer. La poésie est un moyen d'exprimer ses sentiments, de transmettre une information, un message à ceux qui le liront. Chaque mot a sa place, son sens, chaque

entre son travail et la recherche scientifique), mais aussi sur les qualités linguistiques du mot désignant l'objet, en particulier l'étymologie, mais aussi le choix et l'ordre des lettres qui composent le mot. Ainsi Ponge écrit-il en ouverture du Cageot : « À mi-chemin de la cage au cachot la langue française a cageot ». L'ambition du poème consiste alors à établir des liens justifiant le rapprochement entre l'objet d'un côté et le mot de l'autre - ce que Ponge appelle « fonder (le mot) en réalité