Knowledge Management Sncf

normes de qualité qui font sa notoriété. Un logiciel spécifique est en cours de développement. L'intérêt pour le stagiaire, outre la mise en oeuvre de ses connaissances informatiques, réside essentiellement dans la mise en oeuvre des méthodes du management de projet telles qu'elles ont été acquises en cours d'année, à la fois sur le plan de la gestion technique et celui de l'animation d'une équipe multiculturelle. 7 BOUBATA Mourad ALGERIE ETUDE DE L’IMPACT DE LA PRODUCTION DU KAOLIN SUR L'ENVIRONNEMENT

Conférences, Université de Caen, France Djamel TEBBA Professeur, Université de Casablanca, Maroc Eric VATTEVILLE Professeur, I.A.E. Rouen, France Catherine VOYNET-FOURBOUL Maître de Conférences, CIFFOP, Paris I, France Zahir YANAT Professeur, Ecole de Management de Bordeaux, France Véronique ZARDET Professeur, ISEOR, Lyon II, France Riadh ZGHAL Professeur, Centre Etudes et Recherches, Tunis, Tunisie Marrakech, Maroc 5, 6 & 7 mai 2005 COMITÉ SCIENTIFIQUE DE LA 7 e UNIVERSITÉ DE PRINTEMPS 7 e

5.8 5.9 5.10 Rapport des Commissaires aux comptes sur les comptes annuels 5.11 Rapport spécial des Commissaires aux comptes sur les conventions et engagements réglementés 262 Risques et gestion des risques 3.1 3.2 3.3 3.4 Processus de management des risques Risques de marché et gestion des risques de marché Rapport du Président du Conseil d’administration sur le gouvernement d’entreprise, le contrôle interne, et la gestion des risques – exercice 2011 (1er avril – 31 décembre) Rapport des

Les actes de la DGESCO Management et gestion des ressources humaines : stratégies, acteurs et pratiques 14 juin 2006 eduscol.education.fr/ D0033/ Management et gestion des ressources humaines : stratégies, acteurs et pratiques Actes du séminaire national 23, 24, 25 et 26 août 2005 Cité internationale universitaire, Paris Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Direction de l’Enseignement scolaire Sommaire Ouverture des travaux

UNIVERSITE DE PARIS DAUPHINE MBA - MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES Mémoire de fin de cycle COMMENT LA DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES PEUT-ELLE ETRE UN DES ACTEURS MAJEURS DE LA COMPETITIVITE ET DE LA DIFFERENTIATION DE L'ENTREPRISE ? Karine Branvin, Cédric Caby, Yasmina Elassrioui, Nicolas Pehoou-Mays et Cinzia Vigna Directeur de mémoire : Jean-Louis Pailhoux EFFICACITE - IMPLICATION - STRATEGIE - VISION - COHERENCE Année universitaire 2005 - 2006 Comment la DRH peut-elle être un des

milliers d’enveloppes suspectes ont circulé en France et toutes ont été transmises à des laboratoires aux fins d’examen, ce qui a provoqué des engorgements et des délais de traitement excessifs. De même, après les attentats de Madrid en mars 2004, la SNCF a reçu de très nombreux appels anonymes prétendant que des bombes avaient été placées sur des voies ou à bord de trains, ce qui a engendré des retards considérables. Au-delà de la sensibilisation des Français aux dangers de ce type de comportements

1. Les avantages du pionnier ou du suiveur 2. Les facteurs influençant le timing d’entrée 30. La gestion des risques 114 114 115 118 118 119 1. Évaluer les risques 2. Traiter les risques IX Table des matières VII. Les prismes du management stratégique 31. Les théories de la complexité et la gestion de l’instabilité 1. La complexité : de l’interdépendance à l’instabilité 2. La gestion de l’instabilité 32. La théorie néo-institutionnelle et le comportement des entreprises 1

Server MDDB Server Holosldem Gentia Produits décisionnel.doc 27/05/99 13:49 page 36 / 53 Projet système d’information valeur TP B1 19777 : Les Systèmes Décisionnels IV. Le data mining A. Présentation Autrement appelé KDD (Knowledge Discovery in Databases), le data mining est souvent associé au data warehousing. A la différence des systèmes d'aide à la décision vu précédemment le data mining est considéré comme un système d'aide à l'analyse. En effet alors que les SIAD/EIS présentent

149 PARTIE 4. MANAGEMENT 153 PAR LES COMPÉTENCES .................... 150 Chapitre 1. Pourquoi et comment redéfinir son positionnement dans l’entreprise en tant que manager ? ...................................................................... 157 Quelques repères sur les valeurs et sur les comportements .... 158 Vers une nouvelle identité managériale .................................... 164 Chapitre 2. Conditions de réussite pour évoluer vers un management par les compétences

scientifique précise de l’étude. Ces mots auront un auditoire plus restreint mais seront néanmoins compréhensibles par des scientifiques hors du domaine. Il constitueront une transition entre les enjeux généraux et l’hypothèse. Exemples : scarce knowledge of toxicity of polluted Conseils généraux 15 soils. Poorly known impact of fossil fuels on atmospheric CO2. Pesticide-cancer links controversed. Lack of room-temperature supraconductors. Hypothèse Expliquer en une phrase l’hypothèse