La Fourmi Et La Cigale Queneau

autoportrait d’un des plus grands écrivains vivants : Côme circule dans les yeuses1 comme Calvino dans les lignes. Italo Calvino (1923-1985), Le baron perché, 1957, quatrième de couverture de la collection « Points Seuil », © Le Seuil, 1960. Raymond Queneau (1903-1976), Exercices de style, © Gallimard,1947 (première édition). a) Pour chacun de ces deux récits, distinguez l’histoire* (ce qui est raconté) et la narration* (la manière dont on raconte). Après une étape sur Saturne où il se fait

forme de résumé du texte soit à l’oral soit à l’écrit. Le professeur peut aussi faire un atelier d’écriture à partir d’un extrait d’un roman en demandant aux apprenants de réécrire l’histoire en variant le ton (cf. Exercices de Style de Raymond Queneau) ou le narrateur. 2.1.2 La Poésie Quoique les apprenants préfèrent souvent lez extraits romanesques, pensant qu’ils sont plus faciles à comprendre, c’est la poésie qui est plus souvent exploitée. « L'accès au texte littéraire ou poétique est

toute situation fictive, toute symbolisation, rend l'interprétation à la fois plus difficile et plus stimulante. Ainsi, la célèbre fable de La Fontaine « La Cigale et la Fourmi », qui ne comporte pas de morale, peut apparaître comme une critique de l'insouciance (incarnée par la cigale) ou au contraire de la mesquinerie (incarnée par la fourmi).  Quelles sont les fonctions des fictions argumentatives ? Selon l'auteur latin Horace, le conte et la fable remplissent les deux fonctions classiques

de J. Ferrat s’abritant sous l’autorité d’Aragon)« Tout le monde a raison excepté les poètes », Chatterton dans le drame d’Alfred de Vigny« La poésie est inadmissible, d’ailleurs elle n’existe pas », D. Roche« Un poème c’est bien peu de chose » R. Queneau« La poésie est contagieuse », P. Eluard P. Valéry résume : « Ni l’objet propre de la poésie, ni les méthodes pour le joindre n’étant élucidées, ceux qui les connaissent s’en taisant, ceux qui les ignorent en dissertant, toute

Caractéristiques de l’apologue : rend plus attrayant une idée, une morale car : il séduit avant de faire réfléchir la brièveté dur récit évite l’ennui D’autres fabulistes : Claris de Florian (18ème) Victor Hugo – Tristan Corbière (19ème) Jean Anouilh – Raymond Queneau (20ème) Allez sur internet et lisez des fables d’autres auteurs. La question de l’homme dans les formes de l’argumentation Séquence 1 Texte 1 : extrait du chapitre XVIII (l’Eldorado) « Ils entrèrent ds une maison fort simple (…) il est certain

Les ateliers d’écriture fleurissent en France depuis les années 1970, sous des formes diverses et avec des objectifs différents. Les premiers ont vu le jour sous l’influence de l’Oulipo, « l’Ouvroir de Littérature Potentielle », autour de Raymond Queneau puis d’un cénacle d’écrivains dont Georges Perec et Italo Calvino, autour de l’idée centrale selon laquelle la contrainte pouvait libérer l’écriture vers la production de textes le plus souvent dénués de toute recherche de sens. Imagination, plaisir

du Roi se meurt 5 S O M M A I R E Chapitre 2 L’argumentation, du classicisme aux Lumières Séquence 5 Fables et paraboles Le Caravage, Les Joueurs de cartes J. de La Fontaine, Fables, « La Cigale et la Fourmi » D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 T. Corbière, Les Amours jaunes, « Le Poète et la Cigale » TEXTE 2 J. de La Fontaine, Fables, « Le Loup et les Bergers » D’UN TEXTE À L’AUTRE 2 Plutarque, « Le banquet des sept Sages » ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE J. de La Fontaine, Fables, livre VII TEXTE 3 Fontenelle

hIStOIre deS ArtS 37-38 39-40 Dalí, La Persistance de la mémoire Interrogation 3 Séquence A Le lecteur d’œuvres de fiction fuit-il la réalité ? 41-47 Lire de la fiction : est-ce fuir ? 1. Fred Boucher, Chririco, Schuiten et Peeters, Queneau 2. Manguel et Guadalupi, H. Pratt • Évaluation Calvino, Manguel et Guadalupi, Schuiten et Peeters Séquence b Le Cœur révélateur, d’E. A. Poe : un récit fantastique ? 48-53 1. Poe, A. Breccia 2. Poe, H. Clarke 3. Poe, A. Breccia • Évaluation

récit qui met en scène des animaux et est porteur d’une morale ou sagesse sous forme de vers, de proverbe, de dialogue ou de conseil (définition) Petit récit, le plus souvent en vers, d’où l’on tire une moralité. (Définition du Larousse) La cigale et la fourmi : va-t-on enseigner à nos enfants cette morale ? Il faut être généreux et aider son voisin, le pauvre, celui qui est dans le besoin. Le loup et l’agneau : est-ce que la raison du plus fort est-elle toujours la meilleure ? On a toujours besoin

la véracité de chacune, et les illustrations contribueront largement à l’enquête. BERNARD FRÉDÉRIC – ROCA FRANÇOIS La reine des fourmis a disparu Albin Michel Jeunesse – 56 p. – 14,90 € Difficulté de lecture : niveau 1 Cette histoire policière raconte comment la reine des fourmis s’est retrouvée prisonnière au muséum et la manière dont le narrateur, fourmi rouge oblige, aidé de son assistant, la délivrera et retournera dans leur forêt tropicale natale. Cet album ouvre de nombreuses pistes