La L2

à bornes du moteur ainsi que le raccordement des conducteurs de phases et de PE. PE L1 L2 L3 Ce couplage couplage étoile. Bricout Michel - Casteilla - ISBN : 978-2-7135-3547-5 est appelé Une version actualisée de ce document est librement consultable sur : L2 Kz51/ze& MB Les moteurs asynchrones triphasés Date : Page 21 Même question pour un réseau 230 / 400 V et un moteur 400 / 690 V. L1 L2 L3 N PE Une version actualisée de ce document est librement consultable sur : U1 U2 V1

distributions. 3 . En supposant Ω convexe ou C 2 (ce qui est bien evidemment le cas lorsque le domaine est un carré), on peut appliquer le théorème de Niremberg et armer que u ∈ H 2 (Ω). L'égalité div(A u) = f sur Ω est donc vraie au sens des fonctions de L2 (Ω), et donc en particulier presque partout. Comme dans la formulation variationnelle, 1 u appartient à H0 (Ω) et donc la condition au bord est trivialement vériée. On a donc équivalence entre formulation variationnelle et problème initial. 4.1

techniques particulières liées à l’argumentation : typologie des arguments, construire un paragraphe, etc. Notez, en préambule, que tout sujet de dissertation de culture générale est lié à l’étude approfondie d’un dossier thématique et, dès la L2, à l’étude systématique d’un essai de référence. Ces études doivent être

des vagues, le repas est donc pris sur un bord de mer. C’est pourquoi, nous avons le champs lexical de la mer avec « poisson de mer » (l2), « pont du petit navire » (l11), « flots » (l11). Ensuite, nous apercevons le sens de l’ouïe avec « ouïe » (l1) « claquer » (l10). Tout au début les bruits sont doux avec le crépitement du poisson qui, « cuit à l’huile » (l2) et peu à peu, la serviette (« la voilure » (l10)) va venir claquer et briser ce silence. De plus, nous avons toujours les mouvements

LICENCE  DOMAINE DROIT/ECONOMIE/GESTION MENTION : ÉCONOMIE – MANAGEMENT PARCOURS ECONOMIE PARCOURS MANAGEMENT GENERAL L1 L2 TRONC COMMUN AVEC LA LICENCE DE GESTION POUR LE PARCOURS «ECONOMIE » ET LE PARCOURS «MANAGEMENT GENERAL» CONTINUER POUR LA LICENCE DE GESTION CLIQUER ICI OBJECTIFS Connaissances fondamentales en Sciences Économiques et connaissances de base en Gestion. Sensibilisation aux questions économiques de notre temps (concurrence, réseaux, risques, santé, éducation, environnement,

microscope (figure 1 EN ANNEXE À RENDRE AGRAFÉE À LA COPIE). L'objectif est modélisé par une lentille mince convergente (L1) de centre optique O1 et de distance focale [pic]= f '1 = 4,5 mm. L'oculaire est modélisé par une lentille mince convergente (L2) de centre optique O2 et de distance focale [pic]= f '2 supérieure à f '1. La distance ( = [pic]entre le foyer image de l'objectif et le foyer objet de l'oculaire, appelée intervalle optique, est imposée par le constructeur et est égale à 180 mm.

d'étude (habitude classement dans l'encyclopédie) ► Introduction à la définition par le présentatif "C'est" ► L'auteur précise les acteurs "Européens" L2 "nègre" L1, les lieux "sur les cotes d'Afrique" L2, "dans leur colonies" L2 "Amérique" L10, les conditions de l'échange "de leur princes" L8 et le but "pour employer ces…" L2 = Les notions de l'achat et du commerce Þ L'auteur nous explique donc le fonctionnement de ce commerce (triangulaire) qui échange des Hommes contre des denrées

L2 UPB Mme VIMONT MÉTHODOLOGIE LE CAS PRATIQUE Le cas pratique est un exercice qui permet aux étudiants de restituer leurs connaissances dans le cadre d’une consultation juridique. Un texte vient énoncer des faits, et il faut analyser un problème de droit, puis utiliser le syllogisme pour résoudre ce problème de droit. Plusieurs étapes sont nécessaires dans la résolution d’un cas pratique. Même si la méthode du cas pratique est donnée, vous ne croiserez pas cet exercice au cours

image avec ce rayon. L1 B A' O1 A a L2 O2 F2' F2 A1 F'1 B1 1.2.2. tan a = a= A1 B1 O1F1 ' A1 B1 O1F1 ' B' a étant petit et exprimé en radian, alors tan a = a. A1B1 = a . f1' A1B1 = 9,3´10–3 ´ 100 = 9,3´10–1 cm donc A1B1 = a .O1F1' 1.3.1. A1B1 doit être située dans le plan focal objet de l'oculaire L2 , ainsi l'image définitive A'B' est rejetée à l'infini. 1.3.2. On place F2 confondu avec A1 et F2' symétrique de F2 par rapport à la lentille L2. Voir figure cidessus. 1.3.3. Construction

fonction d’investissement décroissante, I endogène Marché de la monnaie Egalité entre offre de monnaie exogène (M) et demande de monnaie (L1 et L2). • M= L1 +L2 : relation d’équilibre. • L1=L1( Y) : demande transactionnelle, fonction croissante. Besoin de monnaie pour faire circuler les richesses, varie dans le même sens que la production en valeur. • L2= L2 (r) : demande spéculative, fonction décroissante. Motif de spéculation, varie en sens inverse du tx d’intérêt, récompense de la renonciation