La Littérature Doit Elle Transmettre Des émotions

nouvelle. Dés lors, à la fin du 16ème siècle, « communiquer » commence à signifier aussi « transmettre » (une maladie, par exemple). Un siècle plus tard, le Dictionnaire de Furetière (1690) donne l'exemple: « l'aimant communique sa vertu au fer ». Il semble donc que les usages signifiant globalement « partager » passent progressivement au second plan pour laisser place aux usages centrés autour de « transmettre ». Du cercle, on passe au segment. Trains, téléphones et médias deviennent successivement

Alix de Kersauson BL1 Dissertation de Littérature Il est nécessaire en tant que lecteur de nous détacher de ce que nous savons de l'auteur avant de débuter la lecture de l'une de ses œuvres. En effet, il ne faut pas chercher dans le texte des réponses à ses propres questions mais plutôt chercher les questions que le texte en lui-même nous pose. Le texte littéraire est un lieu d'échange entre l'auteur et son lecteur. Marguerite Yourcenar à travers une citation de son ouvrage Les Yeux ouverts

trouvera est celui d’« art ». Art qui permet à l'homme de s'exprimer par l'intermédiaire des sons, nous dit le Larousse ; Art de combiner les sons en suivant certaines règles, nous dit le Petit Robert ; Ou encore, art d'utiliser des sons pour transmettre des émotions, nous informe le moteur de recherche Google. Elle est donc à la fois une création (une œuvre d'art), une représentation et aussi un mode de communication. C’est dans ce dernier aspect que nous offre la musique que l’approche sociologique

d’une possible création, comme le poème de Verlaine intitulé également « Art poétique » commençant par : « De la musique avant toute chose » pour se terminer sur le vers suivant, qui marque la spécificité du genre poétique : « Et tout le reste est littérature. » D’autres arts poétiques sont présentés sur un mode ludique ; Tristan Tzara propose, dans « Pour faire un poème dadaïste » (Sept manifestes Dada, 1924), une recette consistant à découper les mots d’un article de journal, les mélanger puis à recopier

Résumé Vuibert Oral Professionnel – Option littérature de jeunesse Le manuel Vuibert d’option littérature de jeunesse reprend de larges passages des programmes, des documents d’application des programmes et du BO. Il est donc conseillé de les télécharger et de les lire attentivement, je n’ai évidemment pas retapé ces importants extraits. Il conseille également de se familiariser avec les principaux ouvrages de littérature pour la jeunesse dont on peut trouver la liste dans les programmes.

scolaire De manière générale, le terme de « contemporain » renvoie aux différents éléments constitutifs de la société actuelle, en décalage avec les concepts traditionnels. Dans le domaine des arts et de la littérature, le courant contemporain touche différents domaines (peinture, poésie, littérature, architecture, design, musique et danse) et caractérise la plupart du temps les œuvres nées dans la 2° moitié du 20° siècle. En danse, le courant contemporain a la spécificité de prendre en compte les différents

premier texte pour commencer l’année, lisez-le attentivement. Texte 1 Rabelais, Pantagruel (1532) chapitre 8, édition modernisée, éd. du Seuil. Dans le roman de Rabelais Pantagruel, le bon géant Pantagruel, fils de Gargantua, le roi d’Utopie, doit faire ses études. Il parcourt d’abord la France des Universités, puis s’installe à Paris pour devenir l’élève d’Épistémon. Son père, Gargantua, lui écrit alors une lettre d’encouragement. C’est pourquoi, mon fils, je t’engage à employer ta jeunesse

LITTERATURE: TEXTES THEORIQUES ET CRITIQUES, édition Nathan université Partie I: Qu'est-ce qu'une œuvre littéraire? Chap 1: Spécificité du texte littéraire Ds lignée des gds écrivains du 19e, voués au culte de l'idéal et du beau, on a lgtps évoqué les qualités formelles, condition de la survie de l'oe littéraire: appartenant au domaine esthétique, celle-ci ne se laisse définir que cô une forme parfaite, produit d'un travail artistique. A ce titre elle est opposée aux écrits qui visent une

Culture générale et expression Corrigé 1 3 0187 CT PA 01 10 Rappel du sujet Vous ferez une synthèse concise et ordonnée des quatre documents suivants. Dans un développement personnel, vous vous demanderez ce que les grands-parents peuvent transmettre à leurs petits-enfants. Correction de la synthèse de documents 1. Travail préparatoire 1.1. Présentation du sujet et des documents – Des documents récents pour trois d’entre eux et un autre un peu plus ancien et de nature variée : un texte

qui hantent la mémoire du personnage de roman pour étudier enfin la difficulté ressentie à transmettre un témoignage sur l’innommable du ghetto de Varsovie, la réalité à peine imaginable des camps, le caractère émouvant et pathétique de ce message,qui bien que fictif, a le mérite de donner à réfléchir au lecteur sur l’univers inimaginable des camps mais aussi à propos des devoirs et les droits de la littérature notamment dans ses rapports à l’Histoire. I Biographie et témoignage de Jan Karski, points