La Modalisation

suivants vous fourniront des idées de procédés : - les figures de style - la construction des phrases - les temps verbaux - le lexique - les procédés narratifs : rythme et ordre du récit, choix du narrateur, point de vue… - les indices de modalisation

caractérise par l'abondance des évaluatifs mélioratifs et des exclamations admiratives. C'est le ton de l'éloge, du panégyrique, de l'oraison funèbre : Le registre polémique (ou satirique : polemos signifie guerre en grec) se caractérise par une modalisation très nette de la certitude et des évaluatifs péjoratifs. C'est le ton du pamphlet, de la satire, dont l'arme essentielle est l'ironie Le registre injonctif (une injonction est un ordre) se caractérise par une volonté de mobilisation du récepteur

couleur : « cuivre » : ciel lourd, opaque : répété -> insistance - couleur atténué, nuancé : impressionniste -> flou : les éléments du paysage se confondent, les arbres et les nuages - Paysage plein d’incertitude, répétition de « certaine » - modalisation faible : conditionnel - estompage des contours et des limites Description précise -> son but est de faire passer des sentiments et des impressions à travers un paysage II] Un paysage état d’âme 1) Un lyrisme assourdi - correspondance entre

propriété ». 3. Déploiement rhétorique : convaincre et persuader. a) Une démonstration ferme. -Organisation rhétorique classique : 1-expose sa thèse, 2-opposition dialectique, 3-hypotipose de la supériorité de la nature. b) Vigueur de l’affirmation. -Modalisation de la certitude + emphase + martèlement rythmique. c) Registre polémique. -Violence du lexique + ironie pour remise en cause des valeurs. Conclusion : La représentation du Nouveau Monde est ainsi pour Montaigne l’occasion d’une réflexion de très

œuvre les décisions stratégiques. Après avoir identifié les différents types et niveaux de décisions, il convient maintenant d’identifier le processus de décisions. 4. Processus de décision D’après Herbert Simon et son modèle IMC (Intelligence, Modalisation, Choix), la prise de décision est un processus en 3 phases : Phase d’intelligence : cette étape consiste en la compréhension du problème et de l’environnement de l’entreprise ainsi que de la collecte des informations. Phase de modélisation :

adhésion facile et une exagération due à la forte personnalité de l’héroïne. Les aspirations sont aussi relativisées par la narration avec des personnages désignés à la 3ème personne et un doute d’efficacité comme le montre le « et pourtant » ou la modalisation apparaissant dans le texte. « Un barrage contre le Pacifique » évoque tout d’abord une description réaliste de la misère et de l’asservissement de la population Indochinoise sous la colonisation en 1930. Effectivement, Barrage contre le Pacifique

intégralement une nouvelle épistolaire, comprendre son organisation narrative et ses caractéristiques. - Faire la relation entre Histoire et histoire. - Comprendre l'organisation narrative de l'œuvre. - Étudier la situation d'énonciation et la modalisation. - Revoir la notion d'argumentation. - Réfléchir sur le sens de l'œuvre. - S'exprimer à l'oral. I- Découvrir le livre Support : Inconnu à cette adresse, couverture, paratexte, lettres 1 et 2. Objectifs : - Émettre des hypothèses de

quelques-uns des principes du classicisme, Hugo rappelle comment il conduisit sur le terrain du vocabulaire la révolution romantique contre le classicisme et Rimbaud prophétise ce que sera la poésie « universelle » de l’avenir. • Sans la moindre modalisation et par une succession d’impératifs qui témoignent clairement de ses certitudes, Boileau édicte les règles sans lesquelles, pour l’auteur classique, il ne saurait y avoir de salut poétique. On rencontre dans ces vers des termes religieux comme

le présent, une ponctuation expressive. Les propos semblent réellement tenus car le locuteur prend l’interlocuteur à partie : « tu vas me demander » (l.1), « je ne veux pas te retenir… » (l.23), « ajoute mille faits instructifs » (l.28). 2. Modalisation de son propos. Les indices énonciatifs permettant d’identifier la thèse du locuteur sont nombreux. Son jugement est clairement exprimé : « je ne veux pas… », le vocabulaire est mélioratif : « charmant, attrayante », le champ lexical du savoir

techniques : adverbes "bien"et "proprement" insistent sur l’acquisition de cette technique - "… montra comment/on doit feindre et cacher les fables proprement…" v.19/20 L’identification de ces deux procédés ("on" et le présent de vérité général avec une modalisation) nous montre que cette réflexion ne concerne pas seulement Ronsard mais l’ensemble des poètes. 6°) L’exploitation de L’Hymne : célébration ou autocélébration - Ronsard revendique l’appartenance de ce poème à la poésie d’éloge : choix des adverbes