La Motivation Individuelle

du gestionnaire devient d'une valeur fondamentale quant aux nouveaux enjeux stratégiques de l'entreprise visant le comportement organisationnel. Il doit être en mesure d'atteindre les objectifs de travail à l'aide de son équipe en maintenant leur motivation et leur engagement envers l'entreprise. La planification, l'organisation, la direction et le contrôle seront c'est quatre grandes fonctions au sein de l'entreprise. D'ailleurs, les façons d'apprendre le comportement organisationnel sont très diversifiées

expérience longue. Le savoir-faire collectif : Une partie de la performance de l’entreprise réside dans le fait que les salariés d’une entreprise travaillent bien ensemble, se coordonnent parfaitement. Ainsi, au delà de la performance individuelle, le collectif apporte une performance supplémentaire liée à l’apprentissage organisationnel. Le risque de déloyauté des salariés : Le passage par le marché suppose d’entrer en contact avec des personnes que l’entreprise ne connaît

entreprises (Sumitomo et Siemens CPS) et un laboratoire de recherche public (CEA); 2- les déterminants émergents, que l’étude de la littérature fait également apparaître, semblent être de nature: (a) comportementale: attitudes des différentes parties, motivation à apprendre, confiance entre partenaires et engagement des hommes dans les processus d’apprentissage ou (b) structurelle: nature du savoir et des compétences (tacites/codifiés), capacité de R&D interne et division des tâches entre les partenaires;

département (la liste est accessible pages 31 et 32). 1 L’entretien Après avoir recueilli des informations générales à l’accueil, vous pourrez être reçu par un recruteur-orienteur qui parlera avec vous de vos attentes et de vos projets. Si vos motivations se confirment, un dossier de recrutement peut être ouvert à cette occasion. 2 L’évaluation et la sélection Le CIRAT transmet ensuite votre dossier au centre de sélection et d’orientation (CSO) le plus proche de chez vous (il y en a 5

Gestion des carrières Objectifs o o o o Qu’est-ce que la gestion des carrières ? Le projet individuel Les besoins de l’entreprise Le processus de la gestion des carrières :     Recrutement Intégration Evaluation Évolution o Les outils/leviers de la gestion de carrière : rémunération, classification, formation, … 2 Pourquoi la gestion de carrière ? o Intérêts communs des entreprises et des salariés o Recours à la main d’œuvre interne de l’organisation o Gestion des carrières = mode

d’unité commerciale 2) L’Unité Commerciale a) Un lieu physique b) Un ensemble de flux c) Une équipe à manager d) Un centre de profit 3) L’organisation de l’UC en réseau a) Définition b) Caractéristiques II. Les composantes de l’UC a) Collectifs b) Individuels 4) Une culture III. Les théories du management 1) Les modèles organisationnels a) L’école classique et les principes de commandement b) L’école des relations humaines et le management participatif c) L’école néo-classique et la direction par objectifs

CHAPITRE 2 : MANAGEMENT LE COMPORTEMENT DES INDIVIDUS AU TRAVAIL Objectif Définir les notions de personnalité, de motivation, attitudes, comportement et les critères mesurant la satisfaction de l’individu au travail. Mots clés Personnalité Facteurs de motivation Culture d’entreprise (mythe, rituel, symboles) Théoriciens Maslow Herzberg D. Mac Grégor PROBLEMATIQUE : L’organisation de l’unité commerciale, les écoles de management, les théories des organisations. Quels sont les

LES THEORIES DE LA MOTIVATION Introduction : * « La motivation est une force qui pousse l’individu à satisfaire ses besoins, ses désirs, ses pulsions et qui détermine une comportement visant à réduire un état de tension et donc à rétablir un équilibre » * « La motivation se joue au niveau émotionnel et dans la relation avec les autres. Il y a donc une nécessité de satisfaire des besoins fondamentaux: * Exister aux yeux des autres * Être acceptés » I- Les théories classiques

pertinence de la motivation par la rémunération et nous fait part de quelques pistes et bonnes pratiques ainsi que des écueils à éviter. Le tout en faisant le parallèle avec les besoins qui nous constituent tous, identifiés par Maslow… La rémunération est la contrepartie du travail fourni par l’employé suivant les modalités prévues par le contrat de travail auxquelles on peut ajouter différents éléments fixes ou variables. C’est en jouant sur ces éléments qu’on peut agir sur la motivation du salarié

marque ? Motivation, image, attitudes, intentions Techniques d’investigation Etudes documentaires, sondages, recensements Entretiens Echantillon Grand (200/300, voire plus) Petit (- de 50) Qualité recherchée Objectivité, précision Subjectivité, sincérité, variété des réponses Définitions : Etude quantitative : c’est une étude de marché dont les résultats peuvent être quantifiés, mesurés avec précisions et extrapolés Etude qualitative : c’est une étude en profondeur qui porte sur la motivation, les