La Méritocratie Et égalité Des Chances

            Egalité des droits = Tous les individus ayant la nationalité sont égaux en droit. Egalité des chances = Tous les individus doivent avoir les mêmes moyens pour accéder aux différents postes dans la hiérarchie sociale Egalité des situations = Il correspond à une harmonisation des modes de vie qui voit le triomphe des classes moyennes qui ont tendance à imiter les classes supérieures. Ceci ne veut pas dire qu'il y a égalité des revenus ! Stratification sociale

intergénérationnelle est moyenne mais est quand même relativement élevé cela veut dire que les enfants reproduisent très souvent la situation de leur origine sociale Plus il y a des inégalités dans un pays et plus elles sont forte et plus il y a des chances qu’il y est des inégalité intergénérationnelle. → plus l’élasticité est importante. Exemple du Pérou ou l’élasticité intergénérationnelle est forte. Les inégalités se reproduisent très fortement de générations en

(ex de la cigale et de la fourni)) On ne peut nier toute respnsabilité individuelle ds les inégalités existants entre les ind. mais ramener les inégalités sociales aux seuls facteurs individuels est inadmissible (pr cela il faudrait une égalité des chances initiale > mythique. de + , c'est occulter tte la logique de reproduction sociale des inégalités) Différence de pcpe entre inégalité sociale, inégalité naturelles et inégalité strictement individuelles : et déterminer la part de chacun est

bijoux… Revenu : flux d’argent qui rémunère l’activité (salaire) ou la propriété (profit, dividendes, intérêts). Moyennisation/polarisation : processus de convergence/divergence des groupes sociaux de moins en moins/plus en plus inégaux. Égalité/inégalité des chances : principe de justice qui veut que tout individu ait la même probabilité d’occuper telle place dans la société quelque soit sa place à la naissance (/non respect de ce principe qui conduit à la reproduction sociale). Mobilité/immobilité

semaines) Notions essentielles Inégalités, Professions et catégories sociopropressionnelles (PCS). Egalité/inégalité des chances, Mobilité/immobilité, Reproduction. Société démocratique, Justice sociale, Equité. Notions complémentaires Patrimoine, Revenu, Moyennisation/polarisation Destinée, Recrutement, Mobilité structurelle/nette, Capital économique/culturel/social Incitations, Méritocratie, Exploitation Indications complémentaires La dynamique de la stratification sociale :

1) L’école inclusive a) intro · loi sur l’égalité des chances de 2005 : progression de la scolarisation des élèves en situation de handicap· loi de refondation de l’école de 2013 : bases de l’école inclusive, droit à l’éducation pour tous les élèves sans distinction· loi pour l’école de la confiance de 2019 : réaffirme ce principe· l’école peine à reconnaître et à adapter ses pratiques au bénéfice des EBEP · pourtant « il n’y a d’école

propre représentation et construction personnelle. Le combat féministe est souvent questionné sur sa légitimité de nos jours. On peut le prendre comme l'idée d'une quête de reconnaissance «  pure » puisqu'il ne prône pas une identité spéciale mais une égalité certaine en rapport à l'autre. Il est question ici de l'approche la plus concrète de l'autre a savoir celle de l'autre en tant que semblable .Il est donc nécessaire de se combattre pour être reconnu par l'autre mais surtout pour être considéré comme

inégalités sont elles justes ? La justice sociale est une construction intellectuelle qui est définie par une société sur la base d'un choix de valeur. La valeur essentielle défendue dans la justice est la valeur d'égalité de droit et celle des chances. Une autre dimension de la justice sociale est la distribution équitable de la richesse. La justice sociale est une solution sur les valeurs. La justice social peut être considéré comme une utopie ou alors une démarche/processus pour y tendre. On

d’investissement et d’embauche. Le volume de l’emploi est donc conditionné par les débouchés attendus par les entrepreneurs. Démocratie : système d’organisation politique (reconnaissance des droits) et social (reconnaissance de l’égalité des chances() où pouvoir provient des individus libres et égaux. Déréglementation : processus visant à assouplir les règles encadrant les marchés(, considérées, par les libéraux notamment, comme nuisibles au bon fonctionnement économique. Par ex. suppression

aux origines de la discrimination positive La « discrimination positive » est un principe : il s’agit d’instituer des inégalités pour promouvoir l’égalité, en accordant à certains un traitement préférentiel. L’objectif est de rétablir une égalité des chances compromise par deux phénomènes : la généralisation ou la persistance de pratiques racistes ou sexistes d’une part, une accentuation des inégalités socio-économiques d’autre part. La mise en œuvre de la discrimination positive obéit à des logiques