La Violence Antithèse

marquée par la mise en place mécanique de répliques rhétoriques. Le comte ne se fâche pas lorsque Figaro lui fait la morale « Rien n’est plus… ». Il s’essaie un nouveau registre, celui de leur complicité passée. Dans ces deux répliques, il y a une antithèse. Figaro est insolent sans le contredire  il démontre son habileté rhétorique. Figaro répond par des questions et ne perd pas la maitrise de son propre discours. Il lui donne des conseils et lui fait la morale. Au final c’est le comte qui esquive

caractère universel * Parataxe + impératif → Volonté de faire des femmes l’acteur de sa propre émancipation + conséquence implicite * Négation → Changement majeur des adversaires de Lumières * Énumération → Ignorance/manipulation * Antithèse → Lumière = ignorance Dès le début, Olympe de Gouges essaie de faire bouger les femmes en leur montrant leur manque d’ouverture au monde qui les entoure. L’ennemi n’est plus le même : c’est le monde qui les entoure, les fausses affirmations

yeux et s'aveuglent mutuellement au cours de ce combat (v20). B Le rôle de Jacob Il se défend car il y est contraint par la nécessité et non par la colère. Il se maitrise (v12). C'est à cause de son frère qu'il rentre dans le conflit. C La violence de ce conflit Scène d'anthropophagie. L'allitération en ''d'' (faire dégât ddlait) et l'assonance en ''ou'' (les trousi bien que leur cououpar leurs couse redou)donnent un rythme dynamique au vers ce qui fait que les sonorités sont en accord avec

Ce recueil ne possède pas les caractéristiques de la poésie. Contradictoire avec la dénomination ‘Chant’. Anticonformiste ; Lautréamont s'attaquent à l'humanité, l'image d'un héros négatif et satanique, en lutte ouverte contre Dieu. d'une violence extrême, sans compter que les tabous sexuels, notamment la pédérastie et la bestialité sont tour à tour exploités. une originalité exemplaire, ce qui n'empêche pas l'auteur de recourir, au plagiat considéré comme le péché suprême ! Univers

désormais examiner l'amour monstrueux de cet empereur. Tout d'abord les vers 8,9 et 10 montrent que la violence exercée sur Junie exacerbe la passion de Néron en utilisant la menace par une gradation croissante car le 1er terme est «les ombres» (V.8) et le dernier «le farouche aspect de ses fiers ravisseurs». Par ailleurs nous pouvons noter des antithèses sur ces 3 vers qui représentent les violences effectuées sur Junie avec l'opposition des ombres et des flambeaux et du silence et des cris. Nous remarquons

question : I- Un sonnet à la fois classique et original 1- un sonnet classique 2- un sonnet original 3- poème construit sur une analogie essentielle II- L'expression de la douleur : un lyrisme plaintif 1- antithèse CL de la mort et de la douleur 2- le poète cherche à exprimer la violence de la mort 3- prise de parole du poète III- Le don de l'éternité à la disparue : le lyrisme + fort que la mort 1- le regard poétique 2- le poème permet le prolongement du dialogue au présent entre "je" et

n'est pas responsable : - Dieu donne la vie mais l'homme est responsable de ce qui suit : l.5. - L'impératif disparaît au profit de la conjonction de subordination : Dieu n'est plus présent dans la syntaxe. Les hommes sont responsables de la violence : - Champs lexicaux de la haine, de la tyrannie, de la persécution : " haïr, égorger, persécution, tyrannie, guerre, brigandage ". Un appel direct aux hommes : - Impératif négatif adressé aux hommes : " ne nous haïssons pas ", " ne nous déchirons

effet cette alternance signifie une opposition radicale entre les parties confrontées ; comme le montre les oppositions autour du champ lexical du bonheur (lignes 3 & 4) '' Nous sommes heureux , tu ne peux nuire à notre bonheur '' ainsi qu'une antithèse entre les champs lexicaux de l'agitation et du repos '' va dans ta contrée t'agiter '' ''laisse nous-reposer'' ( lignes 42 43 ) Par cette alternance sur laquelle repose l'argumentation , le vieillard montre en effet une opposition radicale entre

pour la mère, c’est une façon de l’amadouer. La mère ce défend en expriment sa défense. On a l’impression qu’elle le reconnaît plus. 3. La violence verbale et physique. Zucco arrive en force (violence physique). A travers la violence on retrouve la douceur paradoxale de Zucco (didascalie de la fin) ; la violence verbale de la mère (‘’foutre à la poubelle’’ p 15) ( trivialité du langage (grossier). Il y a également renie, cela confirme qu’elle aurait du le mettre

Dissertation Sujet : La Violence est elle dissociable du sport ? Introduction : Pour bien cadrer le débat il est absolument nécessaire de partir sur de bonnes bases en définissant d’un point de vue sémantique ce que les termes « violence » et « sport » représentent et impliquent. D’après le dictionnaire Larousse, la violence est une extrême véhémence, grande agressivité, grande brutalité dans les propos, le comportement. Elle peut aussi se caractériser comme étant