Le Champ Lexical Dominant

2e lecture : étude du niveau lexical et de la modalisation * Classer les mots suivant des familles, examiner si on peut les regrouper en champs lexicaux ou sémantiques remarquables. o Champ lexical de la généalogie (généalogiste, descend, droite ligne…), allié à celui de la noblesse (comte, prince, maison…), celui du droit, puis celui de la guerre allié à ceux de l’armée, de la violence (meurtriers mercenaires, noms propres de conquérants, se battre…) pour finir avec un vocabulaire

"les ténèbres" où ce n'est pas un alexandrin mais un dizain "dans|les|ca|veaux|d'in|son|da|ble|tris|tesse"(v1). On constate l'omniprésence du champs lexicale de la nature dans le poème de Hugo "le vent du soir"(V1), "fleurs"(v2), "l'oiseau"(v3), "le printemps" ou bien encore "les astres"(v3,4). Tandis que dans le poème de Baudelaire le champs lexicale dominant est celui des ténèbres "caveaux"(v1), "la Nuit" (v4), "ténèbres "(v6), "funèbres"(v6), "spectre"(v10), "noire"(v14). Les deux poèmes sont écrit

Quel est le radical du mot …. ; trouvez un autre mot de la même famille Pour justifier l'orthographe du mot . ;;; précisez à quelle famille de mots il appartient Quel est le champ lexical dominant dans le texte A quel champ lexical appartiennent les mots ….... Relevez des mots ou des expressions appartenant au champs lexical de …......... Relevez un synonyme du mot ou de l'expression …......... Donnez un antonyme du mot ….....  Remplacez le mot ….. ; par un synonyme ou un antonyme Remplacez

interne de DG- Age plus mûre (18 ans)Ligne 1 : annonce inhabituelle, irruption d’un tiers, pronom indéfini « on »- « Une dame demandait à me voir » déterminant indéfini crée un suspens- CCT « sur-le-champ » il comprend que c’est ML, d’une extrême rapidité Il est surpris, lexique « apparition » champ lexical de la religion, il reconnait Manon en prononçant son nom « quelle apparition surprenante » rime entre Manon et apparition- « Ses charmes surpassaient tout ce qu'on peut décrire » (hyperbole) allitération

face à la mer, à ce qui vient de se passer. Il assiste à un beau spectacle nocturne dans le port du Havre. Lecture ANNONCE DES AXES I- Un texte à dominante descriptive II- La portée symbolique de la description : le paysage intérieur de Pierre I- UN TEXTE A DOMINANTE DESCRIPTIVE A. Mouvement du texte • l. 1-33 : description à dominante imparfait • "Juste à ce moment" (l. 34-40) : la réaction de Pierre nous est présentée grâce à l'emploi du passé simple et des paroles au style direct

dans le but de montrer sa faiblesse et d’établir son caractère. Il développe un champ lexical de la lâcheté pour se moquer de la soumission de Chrysale face à sa femme. Des mots tels que « mollesse » (v.2), « faiblesse » (v.3), « trembler » (v.16) et « lâchetés » (v.21), dépeint la relation de dominant-dominé que vit Chrysale avec sa femme. Puisqu’à chaque vers de l’extrait, Ariste enrichit le contenu de ce champ lexical, cela marque avec insistance le fait que Chrysale n’est pas capable de s'opposer

cherche à provoquer l’émotion du lecteur, il fait pitié et donne envie de pleurer. Les thèmes sont donc associés à la souffrance comme la mort, la maladie, la séparation. Il est facilement perceptible dans les textes en prose et en vers grâce aux champs lexicaux de la souffrance et de la mort, aux figures de style comme les métaphores, les hyperboles qui intensifient l’émotion, les ellipses qui traduisent l’horreur de la situation et la ponctuation expressive comme les questions oratoires,les exclamations

point de vue son proposés à son personnage. Gervaise est dans une attente angoissée, elle guette le retour de Lantier, d’où l’importance du champ lexical de la vue (guettait l7, avoir vu l7, yeux l18 et regardait l50). Gervaise regarde l’intérieur de la chambre et le narrateur décrit ce qu’elle voit. A la fenêtre, elle est en surplomb, d’où une situation dominante pour faire plus réel. Gervaise se sent abandonnée, elle est frissonnante et éclate en sanglots. Elle est seule et ne connaît personne

texte composé de quarante deux lignes, seulement. Cependant, le dernier texte se détache par rapport aux autres par l’absence d'interrogation et s’apparente plus à un texte explicatif. Au plan du champs lexical du tragique qui apparaît dans l'examen de ce corpus, nous notons que les thèmes dominant relèvent de la passion, de la mort, de la vie, de la douleur, de l'amour. Œdipe, dans le texte un, subit un destin malheureux qui s'abat sur lui sans pitié : « mon destin où as-tu était de précipité 

diversifiées.Les axes de lecture A. La dénonciation de la guerreLe narrateur présente d'abord la guerre comme un spectacle, on constate l'emploi:Des adjectifs élogieux: beau, brillant, leste..;Du champ lexical de la musique: la trompette, les fifres, les hautbois, les tambours, harmonieDu champ lexical de la guerre: canons, baïonnette, mousqueteries.1. Une guerre absurde et illogique:Les axes de lecture A. La dénonciation de la