Le Champ Lexical Dominant

élément en particulier ; mais ici c'est la poitrine (longue phrase), or partie du corps qu'on ne montre pas. Mais partie révélatrice du personnage impudique. 2. Deux traits physiques dominants La corpulence avec champ lexical + répétitions + « dix livres » => inappropriée pour séduction La rougeur : champ lexical + hyperboles => à l'opposé de l'idéal classique qui valorise blancheur du teint (âme innocente et pure, cf. Princesse de Clèves) 3. Un portrait physique entre réalisme et exagération

question sur le corpus oct2013 Le corpus proposé regroupe deux extraits de comédies et un extrait de tragédie. Le registre dominant dans ce corpus est le registre comique. Tout d'abord, ce que nous pouvons constater dans ces extraits c'est qu'il y a un point commun entre Octave et Agrippine, ont peut le voir a la façon dont ils s'expriment avec les personnages du texte, ce qui

LE COMMENTAIRE DE TEXTE Déf: démonstration organisée et argumentée qui aide à comprendre comment l’auteur a écrit son texte; siècle littéraire, genre, outils linguistiques (registres, champs lexical ...) A- Rédiger une introduction 1-Présentation de l’auteur: -> Siècle/ mouvement littéraire -> Certaines de ses oeuvres -> De qu’elle oeuvre est extrait ce texte

Gervaise. Elle est dans une attente angoissée : elle guette Lantier jusqu’à 2 h du matin, d’où l’importance du champ lexical de la vue (guettait, avoir vu, regarder, yeux). Gervaise regarde l’intérieur de la chambre (focalisation interne), apparaissant sous une vision panoramique, il y a une délégation de point de vue de la part de Zola. A la fenêtre, elle est en surplomb, d’où une situation dominante. Le narrateur s’efface pour faire croire le lecteur, pour faire plus réel. L’écrivain naturaliste veut ancrer

deux thèmes principaux de l’extrait et d’autre part, nous analyserons le sentiment de bonheur exprimé implicitement par Rousseau. Etudions les deux premiers thèmes du texte. Dès les premières lignes du texte, on constate la présence du champ lexical de la nature: « lac » ligne 1, « île » et « herborisant » ligne 2, « montagnes » ligne 7, « plaines » ligne 8 et « l’eau » ligne 14. On sait donc maintenant presque tout du cadre spatio-temporel où se trouve le narrateur qui est également le personnage

pour les latins Saturne était le dieu du temps et de l'agriculture et il était souvent associé à l'inspiration dans l'écriture et était vu comme le patron du génie poétique. 2) Dans le recueil de poèmes Saturniens de Verlaine les deux thèmes dominants sur la femme et la nature. Tout d'abord le 1er thème du recueil est la femme un thème qu'on retrouve plusieurs fois notamment dans le poème " A une femme". A une femme A vous ces vers de par la grâce consolante  De vos grands yeux où rit et

sensibilité d’un auteur se révèlent-elles à travers l’adaptation d’un thème ? Perspective d’étude dominante : Réflexion sur l’adaptation et la singularité des textes. Perspective d’étude complémentaire : Etude des genres et des registres. Situation de la séquence. Finalités : Lire une œuvre intégrale. Séance 1 Pré requis : L’élève rédigera la fiche de lecture jointe3 avant le début de l’étude. Dominantes Objectifs Durée : 1 heure Entreprendre l’entrée dans une pièce de théâtre. Définition d’une approche

êtes deux enfants de la nature; quel droit astu sur lui qu'il n'ait pas sur toi? Tu es venu; nous sommes-nous jetés sur ta personne? Avons-nous pillé ton vaisseau? T’avons-nous saisi et exposé aux flèches de nos ennemis? T’avons-nous associé dans nos champs au travail de nos animaux? Nous avons respecté notre image en toi. "Laisse nous nos mœurs; elles sont plus sages et honnêtes que les tiennes; nous ne voulons plus troquer ce que tu appelles notre ignorance contre tes inutiles lumières. Plan : • •

|Interprétation | |ou procédés d’écriture | | | |Champs lexicaux |«Un trou de verdure», «une rivière», « herbes», «montagne»,|États opposés | |Nature |«le soleil», «le petit val»

de façon directe : elle le confronte et le questionne. Elle le prend directement à partie en utilisant le discours direct. Dès la première phrase en effet, elle remet en question la légitimité de l’homme en tant que mâle dominant : « es-tu capable d’être juste ? ». Le champ lexical de la justice est très présent dans le texte. On retrouve notamment dans le premier paragraphe les termes « droit » et « juste ». Ceci démontre l’importance de la justice et de l’égalité entre homme et femme. Dans la première