Le Jugement Le Rouge Et Le Noir Stendhal

romanciers se sont placés sous la bannière du "réalisme": ils y prônent les sujets ordinaires, les personnages frustes, l'exactitude de la documentation. Il est donc assez tentant de baptiser "réalistes" des écrivains aussi différents que Balzac, Stendhal ou Flaubert, mais aucun d'eux n'a jamais revendiqué ce titre, d'ailleurs vague et superficiel. Il en est tout autrement avec le naturalisme qui, sur les mêmes sentiers, échafaude une doctrine et une esthétique cautionnées par l'expérimentation scientifique

Jaunin, p. 120-125). L’adaptation au théâtre d’un texte narratif est toujours périlleuse, mais les confrontations du couple, dont la palette va du duo amoureux aux disputes violentes jusqu’à l’irréparable, ou les scènes mondaines, avec la cruauté des jugements sociaux, semblaient pourtant offrir une belle matière à une adaptation théâtrale. Tout se passe comme si la parole donnée des personnages du roman, langage intérieur, ne parvenait pas à trouver son correspondant dans le dialogue théâtral. L’adaptation

La Comédie humaine (1830-1848). Ce cycle romanesque est une peinture minutieuse de la société de son époque et s'inscrit dans le courant réaliste qui triomphe dans la deuxième moitié du XIXe siècle. 1. Sa vie | Doc. 1. Portrait de Stendhal | Stendhal (de son vrai nom Henry Beyle) naît à Grenoble en 1783 dans une famille bourgeoise pieuse et royaliste. Il a la douleur de perdre sa mère très tôt et ne gardera de son enfance que de mauvais souvenirs : la révolte contre son père hautain et

imposant Des dimensions impressionnantes et suggérées par « sur le premier palier », « la nudité sévère de l’escalier », « sous les voûtes », « l’enfilade des petits salons ». C’est un musée assyrien avec des colosses de pierre : « les dieux de marbre noir », muets dans leur raideur de personnages sacrés, « les bêtes monstrueuses ». On note la profusion des œuvres : « trop nombreuses », « ça ne finissait pas » mais les pluriels nombreux : « les colosses », « les dieux », « les bêtes », « les cadres »…

laquais en guêtres derrière. Les glaces étaient levées mais on distinguait l'intérieur tapissé de damas bouton d'or. Le regard de l'homme fixé sur cette voiture attira le mien. Il y avait dans la voiture une femme en chapeau rose, en robe de velours noir, fraîche, blanche, belle, éblouissante, qui riait et jouait avec un charmant petit enfant de seize mois enfoui sous les rubans, les dentelles et les fourrures. Cette femme ne voyait pas l'homme terrible qui la regardait. Je demeurai pensif. Cet

Diomède en métamorphosant les compagnons de celui-ci en oiseaux blancs.» (note de Mérimée). Page 298 : - «je m’en suis donné» : Sous-entendu : «du bon temps». Je me suis bien amusé. Page 299 : - «esprits forts» : Personnes qui revendiquent un jugement indépendant (par rapport aux préjugés, aux idées religieuses). Page 300 : - «D’honneur !» : Abréviation de «Parole d’honneur !», «Je vous donne ma parole d’honneur !», «Je vous jure que…». - «Fi donc» : Interjection exprimant la désapprobation

permet au jour le jour noter impressions, faits anodins, rencontres quotidienne avec exactitude >< autobio recompose le moi à partir de souvenir plus ou moins diffus : bcp autobiographes ont peur pas exprimer au plus près vérité (Rousseau, Leiris, Stendhal, Sarraute), que ce soit vérité des actes ou vérité de l’être, elle se constitue comme horizon de l’écriture, lieu sans lieu vers quoi tend effort écriture - Si question exactitude = pb , c’est / question destinataire : projet initial = celui de

doit pouvoir : I. Lire les différents genres et types de textes et les analyser avec méthode. II. Mener une réflexion organisée qui mette en valeur ses capacités de recherche et de sélection de l’information, d’analyse, de synthèse et de jugement, dans le cadre de la dissertation et du résumé de texte suivi de discussion. III. Rédiger et présenter un rapport, un procès-verbal et un compte rendu. IV. Présenter un exposé oral sur un thème, une œuvre, un courant, une école littéraire

substituent à l’analyse du texte lui-même) 2. Les ambiguïtés du point de vue : focalisation interne ou focalisation externe ? 3. Description, symbole d’un état d’âme : souffrance morale et amour déçu Explication de texte Le Rouge et le Noir de Stendhal Roman qui appartient à la catégorie du roman d’apprentissage (information à rassembler sur ce point) : « affirmation de l’individu ; homme, réalité en devenir, résultant d’une éducation intellectuelle et d’une formation qui s’effectue

Stendhal Le Rouge et le Noir BeQ Stendhal Le Rouge et le Noir roman La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume 776 : version 1.0 2 Du même auteur, à la Bibliothèque : Armance Lucien Leuwen Le Coffre et le Revenant, et autres histoires Le Rose et le Vert, et autres histoires 3 Le Rouge et le Noir Chronique du XIXe siècle Édition de référence : Paris, Le Divan, 1927. Révision du texte et préface par Henri Martineau. 4 Préface