Le Maire A T Il Une Double Casquette

Destinée à des étudiants de 1ère année de BTS, la présente séquence a été conçue en vue d’une initiation à la méthodologie de la synthèse de documents. Elle met l’accent sur l’apprentissage de la communication orale et écrite. Sont donc proposés à cette fin des textes à résumer (exercice très utile pour apprendre à reconnaître une problématique et la thèse soutenue, trouver les arguments essentiels, les distinguer des exemples) et à reformuler (technique dont la maîtrise est essentielle pour la synthèse)

...81 Les Poux ................................................................................. 90 Comme Brutus ....................................................................... 95 Lettres choisies de Poil de Carotte à M. Lepic et quelques réponses de M. Lepic à Poil de Carotte .................................. 99 Le Toiton ...............................................................................104 Le Chat......................................................................

Droit administratif : Guillaume.protière@univ-lyon2.fr Introduction : • Définition liminaire : « le droit administratif est l’ensemble des règles définissant les droits et obligations de l’administration, c'est-à-dire du gouvernement et de l’appareil administratif ». C’est un droit centré sur l’Etat. L’appareil étatique va être soumis au droit. Ce droit est intéressant car il n’existe pas partout (pas au Royaume-Uni ou en Allemagne par exemple. Ce n’est pas les mêmes fondements qu’en

qu'Honorine a encore oublié de fermer les poules. C'est vrai. On peut s'en assurer par la fenêtre. Là-bas, tout au fond de la grande cour, le petit toit aux poules découpe, dans la nuit, le carré noir de sa porte ouverte. -Félix, si tu allais les fermer ? dit madame Lepic à l'aîné de ses trois enfants. -Je ne suis pas ici pour m'occuper des poules, dit Félix, garçon pâle, indolent et poltron. -Et toi, Ernestine ? -Oh ! Moi, maman, j'aurais trop peur ! Grand frère Félix et soeur Ernestine lèvent à peine

unilatéral. Paragraphe 1er : La définition A) Qu’est-ce qu’un acte unilatéral ? Ne pas interpréter le terme unilatéral comme une unicité d’auteur. Peut mais ne l’est pas nécessairement que par un auteur, en droit. En majorité un seul auteur, mais pas tous sans exceptions. Comme les arrêtés interministériels. Ce sont biens des textes pris par deux ou plusieurs ministres, et chacun est auteur de ce texte. Donc pas un contreseing, mais tous signent ensemble. Idée à exclure est le caractère unilatéral d’un

comment concilier projet social et exigences de rentabilité ? N° Groupe : 8 CHAMPAIN Bertille FRANGIN Henri LEUNG TACK KIME Marina VALOTEAU Clément Remerciements  Nous tenons tout d’abord à remercier l’ensemble des participants à notre étude terrain pour avoir bien voulu prendre du temps pour répondre à nos questions. Nous remercions tout particulièrement M. Boudaud, M. et Mme Brangeon, M. Champain, M. Demaugé, Mme Gourmel-Roux, Mme Jean, M. Langignon, Mme Leclerc, M. Mazabraud et Mme Meuleman

droit constitutionnel est composé de l’ensemble des règles relatives à la séparation des pouvoirs. Ces règles sont consignées dans un document juridique appelé la Constitution. Le terme droit financier désigne le corps complexe de règles qui gouvernent les activités financières de l’Etat et des autres collectivités publiques. Le droit administratif dans son acception la plus immédiatement perceptible est le droit applicable à l’administration. Il est constitué par l’ensemble des dispositions

INTRODUCTION (p. 9-20) L’histoire véridique d’Anne G., chômeuse à Marseille (Au Front, 1987) Marseille, 12 janvier 1987, 17 h 30. Je pensais à cet instant depuis 6 mois, je l’avais préparé minutieusement durant 6 semaines; la veille, je répétais tous mes gestes, mes paroles, imaginant des scénarios fous, prévoyant les pires catastrophes. J’avais tort de m’inquiéter. Rue de Rome : entrée discrète, à peine visible, coincée entre 2 devantures de magasins = section centrale du FN. Pour la 20ième

CONTENU DU PRINCIPE DE LEGALITE 10 Titre 1.02 DES NORMES MULTIPLES 10 Section 1 LES NORMES TEXTUELLES 11 Paragraphe 1 Les normes supra administratives 11 A La constitution 11 B Les conventions internationales 11 C La loi 11 Paragraphe 2 Les normes administratives 11 A Le contrat administratif 12 B Le règlement 12 Section 2 LES SOURCES EXTRA TEXTUELLES 12 Paragraphe 1 Les principes généraux du droit 12 Paragraphe 2

professeur de français, quand il a à expliquer un texte, s’en tient généralement aux questions proposées dans le manuel. Or, avant de présenter un texte aux élèves, il faut d’abord l’avoir bien compris soi-même. Ce n’est que lorsque l’on a bien saisi le sens du texte qu’on peut aider les élèves à en aborder le contenu. Pour bien pénétrer un texte, il faut acquérir un certain nombre de techniques d’approche et d’analyse. Nous chercherons donc dans ce qui suit à doter l’enseignant d’un certain nombre