Le Registre Didactique

la Fable, Jean de la Fontaine dont il à écris un recueil de fable écris en XI tomes. La fable n’a guère changé d’aspect et d’utilité au cours des siècles. Une fable est généralement un court récit écrit plutôt en vers qu’en prose et ayant un but didactique, qui comporte un enseignement, une leçon qui cherche donc à instruire. Elle se caractérise généralement par l’usage d’une symbolique animale ou avec des personnages fictifs, des dialogues vifs, et des ressorts comiques. Cette remarque est parfaitement

rapporte conversation entre lui + vieillard Tupinambas qui s'étonne quatité arbres exportés par €. PROBLEMATIQUE : En quoi cette conversation apparemment anodine témoigne en réalité d'une démarche humaniste ? PLAN : I] Registre didactique II] Valeurs humanistes I] Registre didactique 1) – – – – 2) – – – – Enseignement à 1 lecteur insistance expérience réelle (l.30) implication lecteur (pronoms pers. « nous »+ « vous » Explications données (parenthèses + « c'est à dire ») Pittoresque (mots indiens +

rappels constants d'une réalité humaine; les caractéristiques d'un genre à la fois divertissant et didactique I) Un récit didactique 1. Instruire L'apologue se propose d'instruire le lecteur, porteur d'un enseignement d'ordre moral .L'apologue enseigne ce qui est bien mais aussi ce qui est vrai en procurant un savoir sur le monde et sur l'homme. 2. Plaire Le moyen privilégié de cette volonté didactique est un récit plein de fantaisie et d'agréments suceptibles de retenir l'attention et d'intéresser

collection Folio ● Remarques : Genre et registre littéraires ● Genre : (2 points) Roman / Nouvelle : Ce livre est un roman (récit en prose dont l'intérêt est dans la narration d'aventures, l'étude de mœurs ou de caractères, l'analyse de sentiments ou de passions, la représentation du réel ou de diverses données objectives et subjectives.). C'est également un apologue (c'est un discours narratif démonstratif, à visée argumentative et didactique, allégorique, rédigé en vers ou en prose)

argumentatif , explicatif , descriptif, narratif ) les registres = 1 pages par registre les champs lexicaux figures de style grammaire ( pronoms personnel qui donne énonciateur, temps et mode des verbes ) … conseiller : 2pages sur les Lumières, 2pages Voltaire biographie et œuvres, 1page sur l'encyclopédie, 8pages philosophes d'autrefois et d'aujourd'hui … Le registre comique. Le registre comique, est un registre qui a pour but de divertir les lecteurs et de les faire

possible. Ainsi Thérèse a prévu de poignarder Laurent, tandis que Laurent prépare a sa femme un verre de poison. Ce dénouement met donc un terme à leurs souffrances et à leurs remords. Présentation du texte : dans cet excipit Zola a une intention didactique, à travers une mise en scène habile, il donne une véritable fin tragique dont le rôle est d’expliquer au lecteur l’issus fatal et prévu de la déchéance de Thérèse et Laurent. Annonce du plan : Nous analyserons tous d’abord, en quoi cet excipit

de l’homme et du mondeOBJETS D’ÉTUDE  : Convaincre, persuader, délibérer : Argumentation directe et argumentation indirecte Un mouvement littéraire et culturel : L’humanisme Perspectives : Étude des genres et registres Étude de l’argumentation et des effets sur le destinataire Approche de l’histoire littéraire et culturelle Problématique  : Quelle(s) vision(s) de l’homme et du monde proposent les humanistes ? OBJECTIFS : LECTURE

Les écrivains et les poètes utilisent différents registres pour transmettre leurs idées, leurs émotions, leurs sentiments. Ils emploient différentes tournures, des effets de style qui renforcent leurs sentiments afin de nous les communiquer de la façon la plus claire possible. Le document A est un poème extrait de « Fables » paru en 1668 écrit par Jean de La Fontaine et qui se nomme « Les deux Taureaux et une Grenouille ». De la Fontaine y emploie un effet de personnalisation, il donne aux animaux

ou documentaire, on y retrouve des verbes de perception et des indices spaciaux, ce types de texte peut relevé d’un registre contemplatif, lyrique, critique, satirique… c) le texte explicatif Il peut agir notamment d’article de dictionnaire ou d’encyclopédie , ce qui domine c’est l’objectivité et le registre didactique. L’émetteur disparait au profit de l’objectivité. *Didactique : tous ce qui s’enseigne et qui s’apprend. d) le texte injonctif Il s’agit de mode d’emploi, de recettes, de consignes…

 dans ​ Les Châtiments​ , ​ Les Contemplations​  ou ​ L'Année terrible​ , en 1871.  Son recueil ​ Les Rayons et les Ombres​ , publié en 1840, commence par un long poème intitulé « La Fonction du poète » qui se  présente comme un texte didactique emprunt de registre lyrique. ​ Nous pouvons ainsi nous demander en quoi l’image du poète  donnée est­elle représentative des fonctions du genre romantique​ . Victor Hugo, à travers son style novateur,  nous montre  d’abord l'artiste comme un être en marge de la société