Les Indices Formels

collectives. La parcellisation du droit du travail : multitude des sources ; on trouve des dispositions du travail dans les codes du commerce, pénal, civil etc. Pénibilité du travail : évoque les retraites. La pénibilité n’a pas de définition formelle. Certains la voient comme l’usure physique, intellectuelle. Le gouvernement ne définit cependant pas la pénibilité. Personne n’est d’accord sur ce qu’est la pénibilité, alors comment prendre ça en compte en droit du travail ? Le droit du travail

pèlerinage à Saint-Jacques-de-Compostelle. Toutes ces périphrases permettent de considérer que nous sommes ou non hérétique. Mais en fait ces preuves matérielles ne sont pas justes car on devrait croire ce que l'on dit. Ce ne sont pas des preuves formelles. 3) Juges Ils sont critiqués à la fin du texte (l 56). Ces juges ont un dogmatisme car ils ont une présomption de culpabilité. Montesquieu qui avait une formation juridique, reprochait aux juges de faire la présomption de culpabilité alors

vie des Américains , il faudrait + de planètes pour y faire face . Les besoins peuvent être satisfait par les biens et services L'auto - production et l'auto – consommation : c'est produire et consommer soit même se qu'on à produit L'économie formelle : c'est une production mesuréé par le PIB et corresond à la production de richesse par les entreprises et par les administration publique (école , santé = PIB non marchand ) ex : entreprises Sodebo , Bonduelle , les administration publique (la cantine)

Michel Maffesoli1 Sociologie Université de Paris V Sorbonne Qu'en est-il de la postmodernité ? Il est, certes, toujours bien délicat de «touiller» dans les marmites du futur. On peut, cependant, donner quelques indications, rassembler quelques indices, et ce afin d'indiquer des grandes tendances. D'autant que l'on voit revenir, légèrement modifié, ce que l'on avait cru dépassé. Pour être plus précis, il ne s'agit pas là d'un «éternel retour» du même, mais, ainsi que l'indiquait en son temps

l’homme. Concept (individuel, subj, profane) VS Notion (plus objective, scientifique). Les concepts les plus simples: 1. Ceux qui représentent un mot, formés par un seul mot. 2. Ceux, presents par les markeurs sémantiques, analyse componentielle, les indices sémantiques. 4) Les sciences: sociolinguistique, ethnolinguisique, linguistique psychologique, lingvoculturologie. Sociolinguistique: 1964, par W. Labov. L’objet fondamentale – la vie des langues au sein de la société humaine, la description du fonctionnement

faits 3. Les éléments du texte sur lesquels s'appuyer pour progresser dans sa compréhension: la structure de la phrase :  certaines phrases complexes peuvent nécessiter une analyse formelle de la syntaxe.  lors de ce travail, le repérage de la place du verbe est un indice précieux. Repérer ensuite le sujet, identifier les autres éléments de la phrase. les articulations du texte :  repérer les mots de liaison (conjonctions, adverbes) qui assurent les articulations logiques

qui doivent être autonomes. Toutes les formes d’accords sont autorisées : • horizontal : accord conclu entre les entreprises concurrentes les unes des autres (cartel) • vertical : réuni des entreprises qui se situent à des stades différents • formel : contrat signé par les différentes parties à l’accord • tacite : le problème qui va se poser dans ce cas est la difficulté de trouver l’entente • informel : en cas d’entente non écrite sur les prix, un faisceau d’indice concordant sera nécessaire

recherche. -repérer la structure d’une nouvelle réaliste. La chanson Les compétences Non, je ne regrette rien d’Edith Piaf. -écouter activement une chanson. -réécrire un texte à partir d’un document sonore. -connaître la structure formelle d’une chanson Le plan. La répartition des activités selon des séquences. Les fiches pédagogiques de l’œuvre : Aux champs. La fiche de l’évaluation diagnostique. La fiche de travaux encadrés. Fiche de lecture. Fiche de langue. Fiche

mises en œuvre dans le texte. C'est « une explication de texte consciente de ses démarches et de ses choix » (Instructions officielles). Exemple: On pourra fonder l'analyse d'un texte narratif sur l'étude du point de vue. Le relevé des indices pertinents pour déterminer le « point de vue » narratif fournira une « entrée » dans le texte. À partir de là, on pourra formuler des hypothèses de lecture qui permettront de construire peu à peu une signification du texte. Exemple:

personnel, social, économique. Au sens large le capital humain peut prendre en compte la santé psychologique, physique et mentale, et certaines catégories morales : motivation, comportement, persévérance. Il se constitue dans le cadre d’activités formelles d’enseignement et de formation, d’apprentissage sur le lieu de travail, de contacts informels avec autrui, par un travail de formation personnelle autodirigée. Le capital humain peut être évalué par rapport à des compétences cognitives acquises