Les Inégalités Sont Elles Justes

les évolutions de la mobilité sociale, qu’elle explique par plusieurs facteurs. Bien que les carrières soient plus longues pour tous, le premier facteur explicatif est que chaque diplôme est inégalement réparti entre les catégories sociales. Les inégalités ne sont pas supprimées mais différées et plus qualitatives. C’est pourquoi on assiste même à une « démocratisation ségrégative » dans le choix des filières d’enseignement ou des établissements. Le deuxième facteur explicatif est l’évolution de la

Chapitre 5 : Stratification sociale et inégalités Problématiques : Après avoir caractérisé les inégalités économiques et sociales, vous montrerez qu'elles se cumulent. Après avoir caractérisé les inégalités, vous les expliquerez. Après avoir constaté et expliqué les inégalités, vous étudierez leur évolution. Faut-il réduire les inégalités ? Les inégalités sont-elles justes ? I) Des inégalités plurielles : Remarque préliminaire : La différence et l'inégalité L’inégalité est une différence qui se traduit

technologique Sciences économiques et sociales – Terminale ES Enseignement spécifique Champ scientifique Regards croisés Thème n°1 : Justice sociale et inégalités Fiche 1.1 Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ? INDICATIONS COMPLÉMENTAIRES : On s'interrogera sur les fondements des politiques de lutte contre les inégalités en les reliant à la notion de justice sociale ; on rappellera à ce propos que toute conception de la justice doit répondre à la question : « L'égalité

mettant les meilleurs aux postes à responsabilité. 3. 4% des enfants de cadres ou enseignants entrés en 6° en 1995 sont sortis du système éducatif (ont arrêté ou fini leurs études) 7 ans après, c’est-à-dire en 2002. 4. Il existe de profondes inégalités de parcours scolaire selon l’origine sociale. Les enfants d’ouvriers suivent en majorité un cursus court et les enfants de cadres et enseignants suivent un cursus long. Les enfants d’ouvriers sont 6 à 7 fois plus nombreux à sortir précocement du

Axiological rationality; Beliefs; Dispositional Variables; Instrumental rationality; Norms; Rationality; Values Introduction Sous l’influence sans doute de la science économique, les sciences sociales d’aujourd’hui retournent à l’inspiration de Bentham : elles tentent de faire reposer le comportement humain sur la rationalité instrumentale, comme on le voit avec la vogue de la Théorie du choix rationnel (TCR)1. La théorie instrumentale de la rationalité est supposée faire un pas décisif avec Herbert Simon

jamais fixées aux hommes, et je ne pensais pas que tes interdictions à toi fussent assez puissantes pour permettre à un mortel de passer outre à d'autres lois, aux lois, non écrites, inébranlables, des dieux ! Elles ne datent, celles-là, ni d'aujourd'hui, ni d'hier, et nul ne sait le jour où elles ont paru. Ces lois-là, pouvais-je donc, par crainte de qui que ce fût, m'exposer à leur vengeance chez les dieux ? Que je dusse mourir, ne le savais-je pas ? Et cela, quand bien même tu n'aurais rien défendu »

que je ne la connaîs pas, la seconde est que je n’ai pas forcément cent euros sur moi… En outre, il faut des lois justes en accord avec ma raison. Elles doivent reposer sur la raison et être justes. Il faut qu’en leur obéissant, j’obéisse à moi-même, ce qui est un principe de la démocratie. D’après Rousseau, dans le Contrat Social, les lois ne sont justes et légitimes que si elles garantissent à ses citoyens le respect de ce qui fonde la dignité humaine, à savoir la liberté. La légitimité renvoie

employabilité, conditions de vie précaires SDF et mal logés … INTEGRATION ET TRAVAIL 2. Le travail est-il encore un facteur d’insertion sociale aujourd’hui ? Quelle a été la place du travail dans le processus d’intégration sociale ? Ses mutations ne sont-elles pas source d’exclusion ? I Pendant les 30 glorieuses le travail était la principale instance d’insertion des individus dans la société A Un lieu de socialisation secondaire diffusant des normes, et valeur et permettant d’acquérir statuts et identités

qui n’est pas effective dans tous les Etats des Etats-Unis. Il existe deux types de lois, les lois créées par les hommes et les lois de la Nature. Les lois créées par les Hommes ont été instituées dans le but de parer à une éventuelle Anarchie. Elles régissent la vie des hommes et dictent les règles de conduite qu’ils doivent adopter. Si ces lois n’existaient pas, chacun serait trop libre. Trop de liberté obligerait à faire n’importe quoi, ne plus avoir de respect pour aucun autre être humain

sous la forme d'un plan cohérent qui ménage l'équilibre des parties. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation. SUJET Peut-on dire que l’école contribue à la réduction des inégalités sociales ? DOCUMENT 1 Table de destinée en 1995 (hommes de 45 à 59 ans, en France, en %) |Fils |Cadres |Professions |Employés |Ouvriers |Total | |Pères