Limites Et Avantages Du Fordisme

régulé, le moins d'aléas possibles. La gestion est impersonnelle, se fait par des règles, le droit. L'emploi est rationalisé, « désenchanté », il n'est plus un honneur mais un métier que l'on exerce contre des rétributions. Salaires stables plus avantages (retraite, ancienneté, sécurité). L'organisation c'est le reflet d'un mouvement général d'organisation. Pour Weber histoire de l'Occident c'est l'histoire de la rationalisation, du désenchantement qui va gagner toutes les sphères de la vie humaine

Marketing industriel 10 Licence 1 - Economie et Gestion -Rouen MASTER Université de Marketing 1 LEA Les conceptions du marketing  La culture produit (orientée production)  Une conception intuitive  Le développement industriel  Le fordisme  Le rôle central de l’ingénieur  Le marketing de l’offre : la qualité, la technologie, le design  Le consommateur n’a pas d’attente Produit 1 Marché 2 11 11 Licence 1 - Economie et Gestion -Rouen MASTER Université de Marketing 1 LEA

monnaies très dévaluées et pas convertible entre elles. Donc pour reconstruire les rapport et rétablir les écahnges il faut recourir à une sytèem. L'UEP est amené à disparaître dès qeu les monnaies auront trouvé une convertibilité entre elles. UEP doit limiter la consommation des moyens de paiement (donc elle encadre une sorte de troc internationa) => son but est de remettre en place des échanges. Elle a aussi un rôle internationale car poru que Brettons Woods doit pour fonctionner avoir une convertibilité

sont organisés en organisations syndicales. Elles sont légales depuis le 21/03/1884. L’histoire syndicale résulte de l’affrontement entre 4 courants idéologiques : -L’anarcho-syndicalisme (courant révolutionnaire) -Le marxisme -le socialisme fordisme -Les chrétiens catholiques A partir de 1860, des syndicats ont commencé à se créer 1864 : abolition de la loi Le Chapelier. La grève devient légale ainsi que les groupements et coalitions. 1895 : création la CGT. Elle regroupe les 3 premiers

PARTIE I CHAPITRE I : Croissance, capital et progrès technique SECTION I : Sources et limites de la croissance Aujourd'hui, poursuite de la croissance est au cœur de tous les débats et tous les gouvernements cherchent à faire en sorte que la leur soit la + forte possible. En effet, croissance = création de richesse supplémentaire donc enrichissement de la nation et des individus. Cependant, la croissance et sa recherche perpétuelle est aujourd'hui remise en cause principalement à cause des

rapidement y apporter une attention particulière afin de les aider. L’enseignement préscolaire joue un rôle important dans l’épanouissement de l’enfant en lui proposant des activités d’éveil et en les préparant au système scolaire. Malgré les avantages de la maternelle, le gouvernement actuel a des velléités de supprimer la petite et la moyenne section. Cela coûte cher. * Les déterminants de la réussite scolaire : * * On parle beaucoup d’échec dans l’enseignement supérieur (Plan

qu’illustre la stratégie des multinationales de l’informatique et de la chimie. Par ailleurs, la DIPP s’est développée dans l’état des techniques correspondant au fordisme (processus continu de fabrication, automatisation rigide, machines spécialisées, réponse quantitative plus que qualitative à la demande). Les années quatre-vingt marquent les limites et la fin des techniques fordistes et l’apparition d’une demande personnalisée et versatile, exigeant des gammes de produits renouvelées et une production

2- L’inégalité des chances scolaires (Boudon, 1963) Logiques individuelles, micro-décision, calcul coûts/avantages. Réflexion sur l’investissement de l’école, des élèves et de leu famille. A chaque orientation nouvelle qui apparait les familles décident ou non de continuer. Les familles pauvres, surestimeraient les coûts et les risques et sous estimeraient les avantages. Boudon prend en compte les décisions des enfants et de leurs parents. Le paradoxe d’Anderson (1961) l’éducation

développement des réseaux de transport et de communication (chemin de fer,…), et à la mise au point de machines à fabrication continue permet l’augmentation de la productivité et la baisse des coûts ; organisation du travail se fait scientifique avec le fordisme. Cette extension des marchés permet la production en grande quantité ce qui ajoute encore à la baisse des coûts. Des produits nationaux se substituent aux productions locales, naissance des grands magasins. Nouvelle philosophie commerciale s’impose :

d'organisation scientifique du travail ou OST ou travail à la chaîne, mise au point par l'ingénieur américain F. Taylor qui sépare la conception de la production et confère à chaque ouvrier une tâche précise à effectuer en un temps déterminé) et le fordisme (organisation du travail industriel mise au point par H. Ford qui a été le 1er industriel à fabriquer dans une usine automobile située à Détroit, une voiture en série, la Ford T à un prix abordable : la Ford T est vendue 1 500 $ en 1909 (14 h de