Limites Théorie De La Contingence

temps. * La fusion de ces multiples écoles de pensée nous a donné le management moderne. 1.2 4 écoles de management 1.3.3 l’école béhavioriste ou écoles des relations humaines (1930-1960) 1.2.3.l’école sociologique ou école de la contingence structurelle (1960-1970) 1.2.4 l’école managériale (1970-aujourd’hui) Adam Smith : un des premiers hommes à décrire la réalité de la division du travail. 1723-1790 « Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations. » *

(1999), le mana se justifie par la rech des résultats et s’exprime par l’org° des ressources permettant de les atteindre Les nouveaux défis dans la conduite des organisations Gérer une organisation ds un environnement multidimensionnel risqué et pas limité au domaune concurrentiel (éco, social, pol, comm, juridique, techno, « knowledge… », culturel, environnemental…). Trouver un équilibre entre le local et le global : le « global », tirer des avtgs du local par des produits et une c° adaptée et du

....................................... 1. L’école classique............................................................................ 2. L’école des relations humaines........................................................ 3. L’école de contingence................................................................... 4. L’école systémique....................................................................... Paragraphe2 : les styles de la communication managériale..........................

rémunération au rendement, etc.. Plus tard apparaitront le droit du travail et des relations industrielles (avec le poids grandissant des organisations syndicales), la psycho-sociologie du travail (courant des relations humaines, études des besoins, théories de la motivation) et la comptabilité sociale (tableau de bord social, bilan social, etc.). La comptabilité sociale répondait à un besoin d’évaluer les coûts du facteur humain (embauche, remplacement, formation, salaires et avantages sociaux, absentéisme

Sociologie des organisations Prof : M. Denis : n’aime pas le terme de « sociologie des organisations » mais préfère « théorie des organisations » → représente mieux le cours. Introduction Monde = monde d’organisations, il est essentiel de comprendre le fonctionnement de ces dernières. Société = organisation non naturelle (≠ famille par ex). Organisation = gens qui se retrouvent ensemble pour faire quelque chose (existence d’une organisation dès 2 personnes) F. Taylor : premier théoricien

Théorie des organisations | | | 2011 2011 Table des matières Introduction 3 Chapitre 1 : Les théories traditionnelles 6 I) Taylor et l’Organisation Scientifique du Travail 6 II) L’étude de la bureaucratie 8 III) Fayol et le travail du manager 12 Conclusion 13 Chapitre 2 : Les théories des relations humaines 15 I) Les origines de la théorie des relations humaines 15 II) Les prolongements de la théorie des relations humaines 17 Conclusion 23 Chapitre 3 : Les théories

d’entrepriseComposantes La culture est ce qui, dans le milieu, dû à l’homme * Signes * Croyances * Symboles (mythes rites, tabous) Les écoles de pensée de management      Révolution industrielle L’école classique L’école des relations humaines La théorie de la décision L’approche systémique: manager selon cette approche La révolution industrielle et ses effets La machine à vapeur Développement de la métallurgie Développement du transport à vapeur: Bateau Développement du transport à vapeur:

Selon Rouleau L. (2007) plusieurs grands courants théoriques traversent l’étude des théories des organisations : l’analyse systémique, théorie de la contingence, théorie de l’agence, théorie des couts de transactions et l’analyse politique. Ici le thème qui sera résumé traitera de la théorie des couts de transaction, qui est : « La comparaison entre les couts de transaction sur le marché et ceux nécessités par la hiérarchie qui permet de déterminer quelle est la forme de gouvernance la plus efficace »

MANAGEMENT ET STRATEGIE DES ENTREPRISES LICENCES 3 ISC CHAPITRE 1: La théorie des organisations, une discipline récente. Chapitre 2: Management des entreprises. Chapitre 3: La diversité des structures d’entreprises. Une discipline récente * Transformations majeures de la société à partir de la fin du XVIIIe et le début du XIXe siècle : Révolution Industrielle. * Les pères fondateurs de la discipline forment « l’école classique » : Taylor, Fayol, Weber. * Début du XXe siècle

PARADIGMES AUX THÉORIES DE LA MODERNITÉ L’essentiel de la vie contemporaine se passe dans les organisations. Le travail, les loisirs et la vie sociale et communautaire se déroulent dans des groupes dont l’action est organisée. C’est par les multiples liens que nous entretenons dans des contextes organisés que nous participons à la vie collective. Étant donné l’importance qu’ont les organisations dans la société moderne, plusieurs chercheurs ont depuis le début du siècle proposé différentes théories ayant