Linguistique comparée

Monogénèse et polygénèse La question de l'origine des langues a toujours suscité de nombreuses hypothèses et mis a contribution les travaux tant des anthropologues, que des archéologues, des généticiens, des linguistes, etc. En 1865, la Société de linguistique de Paris avait informé ses membres dans ses règlements qu'elle ne recevrait «aucune communication concernant [...] l'origine du langage». Mais la question a continué néanmoins à hanter les linguistes et la recherche d'une langue mère unique s'est

enseignement grammatical (grammaire explicite) ou d’une composante grammaticale implicite. 3. L’utilisation de supports (dialogues, textes fabriqués à des fins pédagogiques où des documents bruts soient écrits ou oraux) 4. Le choix d’une progression linguistique rigoureuse, ou d’un ordre de présentation “souple”, essentiellement pragmatique, ajoutant le choix des savoirs et des savoir- faire privilégiés par les activités d’apprentissage, essentiellement grammaticaux, lexicaux et phonétiques ou bien plus

–CHLEF-DEPARTEMENT DE FRANÇAISModule : Courants et concepts linguistique 2 Enseignante : Melle. MEDANE Niveau : 2éme année 2011-2012 | | Description des unités supérieures de signification -Introduction- Rapide survol historique Le XIXème siècle a été la grande époque de la morphologie. Dans le cadre de la grammaire comparée, les grammairiens allemands et français ont élaboré

Compte rendu Ouvrage recensé : Émile Benveniste, Problèmes de linguistique générale II, Paris, Gallimard, 1974, 288 p. par Jean-Michel Adam Études littéraires, vol. 9, n° 1, 1976, p. 225-228. Pour citer la version numérique de ce compte rendu, utiliser l'adresse suivante : http://id.erudit.org/iderudit/500389ar Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur.

Paru dans L’autorité de l’Écriture, Collection « Lectio Divina », Hors série, éditions du Cerf, Paris, 2002, p.193-226. . La linguistique peut-elle définir l’acte de traduction ? A propos d’une version du quatrième évangile Celui qui traduit littéralement est un faussaire, celui qui ajoute quelque chose est un blasphémateur. (Règle des Targoums, citée par H. Cousin dans D. Marguerat, éd., L e Déchirement, Genève, 1996, p.205) Le paysage traductologique actuel Si la pratique de la

brièvement cette complexité : Alors que le langage des langues, que nous parlons, nous membres d’une communauté linguistique, se présente à notre attention comme la matrice même de l’humain et de la pensée, la philosophie dans sa vocation à la science tend à privilégier, au sein du complexe langagier, sa part logique, son aptitude à la science, au détriment de sa totalité politique, linguistique, poétique, rhétorique. C’est pourquoi « philosophie du langage » ne signifie pas d’abord, au sens premier

de réécriture, les textes de cet auteur fournissent l’occasion de chercher à identifier les éléments nécessairement différents d’un texte à un autre. C’est à travers l’étude d’une nouvelle que nous avons pu vérifier que plusieurs spécificités linguistiques échappent à toute opération traduisante (niveaux de langue, stéréotypie, croyances partagées, etc.). ABSTRACT The original experience of the Tunisian writer Salah Guermadi, who published some of his works both in Arabic and in French, provides

Chapitre 3 – Lexique et traduction 1. Vocabulaires et cultures Georges Mounin (linguiste) ( l’approche linguistique de la traduction Deux principaux volets : 1) la perspective lexico-sémantique 2) la perspective grammaticale Structuration du lexique La convention du signe varie suivant les communautés linguistiques : le signe ayant pour référent un quadrupède qui miaule est « chat » en français, « cat » en anglais, etc. Chaque signe n’a malheureusement pas qu’un seul référent

LANGUES ET LINGUISTIQUE, no 35, 2015 : p. 1-23 SUR L’HISTOIRE DU TERME POLYSÉMIE 1 : GENÈSE(S) DU CONCEPT Bruno Courbon Université Laval Résumé Sur l’histoire du terme polysémie. 1 : Genèse(s) du concept Relire l’histoire primitive d’une discipline scientifique permet de mieux saisir les conceptions qui s’y sont développées. Nous examinons dans cet article la genèse d’un concept-clé de la linguistique, auquel l’assyriologue J. Halévy donna le nom de polysémie dans les années 1870. La polysémie

Exemple : parlons (rien présent), parlions (-i imparfait), parlerons (-er futur). 04/10/12 La sémantique: est la science qui étudie la signification linguistique dans les langues. La notion de signification applique la relation à une forme phonique ou graphique. Saussure : le couple signifiant/ signifié. Il n’y a pas de sens linguistique sans relation avec une forme. Ils ont un caractère indissoluble, il les compare même aux versants d’une feuille de papier. La forme du signifiant ne se définit