Linguistique comparée

Le corpus en linguistique La branche de la linguistique qui se préoccupe plus spécifiquement des corpus s'appelle logiquement la linguistique de corpus. Elle est liée au développement des systèmes informatiques, en particulier à la constitution de bases de données textuelles. Depuis 2001, la revue universitaire CORPUS est dédiée à l'objet. On parle de corpus pour désigner l'aspect normatif de la langue : sa structure et son code en particulier. "Corpus" est généralement opposé à "status" (ou statut)

anthropologie se confond avec l’œuvre de Lévi-Strauss. La méthode structurale est empruntée à la linguistique, plus précisément à la phonologie1 pour la rigueur de ses méthodes. Pour Lévi-Strauss, c’est la seule discipline qui soit parvenue à « formuler des relations nécessaires » (autrement dit qui se donne pour vocation de comprendre comment les choses s’articulent entres elles ). Comme en linguistique, il va falloir délimiter les objets qu’on veut étudier et identifier le « plan de référence » :

corpus est un ensemble de documents, artistiques ou non (textes, images, vidéos, etc.), regroupés dans une optique précise. On peut utiliser des corpus dans plusieurs domaines : études littéraires, linguistiques, scientifiques, philosophie1, etc. Sommaire [masquer] 1 Le corpus en linguistique 2 Le corpus en littérature 3 Le corpus dans la science 3.1 Corpus bien formé 3.1.1 Taille 3.1.2 Langage 3.1.3 Temps couvert par les textes du corpus 3.1.4 Registre de langage 3.2 Méthodologie

En linguistique, et plus particulièrement en lexicologie et linguistique comparée, on nomme emprunt lexical le processus consistant, pour une langue, à introduire dans son lexique un terme venu d’une autre langue. L’emprunt peut être direct (une langue emprunte directement à une autre langue) ou bien indirect (une langue emprunte à une autre langue via une – ou plusieurs – langue vecteur). L’emprunt fait partie des moyens dont disposent les locuteurs pour accroître leur lexique, au même titre que

translation. 1. TRADUCTOLOGIE ET LINGUISTIQUE Nous n'avons pas l'intention de détailler ici l'histoire des rapports entre les sciences du langage et la traductologie. Cependant un certain rappel de quelques moments importants de ces rapports nous semble nécessaire pour mieux situer la traductologie par rapport à la théorie des modeles de textes. La traductologie dans ses débuts scientifiques, représentée par Jakobson, Nida, Mounin s'inspirait de la linguistique comparative. Les ouvrages qui

ASPECTS LINGUISTIQUES, INTER-CULTURELS ET PSYCHOLOGIQUES DE LA TRADUCTION : LE CAS DE TRADUIRE… 0. Introduction S’il est possible d’avancer, de prime abord, que Traduire : Théorèmes pour la traduction de Jean-René Ladmiral (1979/2002) est un ouvrage d’une grande valeur scientifique, il n’en est pas moins vrai qu’il présente de nombreuses difficultés aussi bien pour le lecteur (non averti) que pour son traducteur. C’est un des classiques français qui traite du problème délicat de la théorisation

Université Paul Valéry MASTER LITTERATURE FRANCAISE ET COMPAREE ENSEIGNEMENT A DISTANCE Responsable Master Littérature française et comparée M. François Roudaut Enseignant coordonnateur : M. REY-FLAUD Composition Master 1 : Semestre 1 : UE 1 :V1ALFCJ : Méthodologie de la recherche littéraire ECUE 1.1 : W11LFCJ : A : Les supports de la littérature : du manuscrit à l’imprimé B : Bibliographie et recherche documentaire UE 2 : V1BLFCJ : Approches théoriques ECUE 2.1 : W12LFCJ : Le discours littéraire

sous-jacente est que si l’enfant apprécie réellement la composante mentale des signaux qu’il émet, il devrait donc persister dans ses signaux et tenter de les clarifier lorsque l’interlocuteur comprend mal sa requête. Les réactions des enfants ont été comparées dans les quatre conditions. Les données non-verbales n’ont pas été prises en compte dans cette expérience du fait de leur difficulté de codage. Il y a deux types de verbalisations prises en compte pour le codage : * La répétition de la requête

mythologiques se constituent en une discipline à prétention scientifique, dans le contexte du développement des sciences sociales, en particulier de l'anthropologie. C'est aussi à ce moment que naît la mythologie comparée, conçue d'abord sur le modèle de la linguistique comparée. De cette évolution sont issus les principaux courants des études mythologiques aux XXe ‑ XXIe siècles, tels l'interprétation ritualiste, l'approche psychanalytique ou le structuralisme impériale http://fr.wikipedia

« des outils pour une implication active et autonome ».[9] Dans ses publications, Oxford utilise une taxonomie des stratégies en deux catégories : directes et indirectes. Les stratégies directes impliquent la manipulation directe de la matière linguistique et sont censées améliorer directement l’acquisition de la langue. Les stratégies indirectes entourent, encadrent ou soutiennent l'apprentissage. Les stratégies directes se subdivisent, selon Oxford, en mnémoniques, cognitives et compensatoires