Linguistique comparée

sa suite, le cours de grammaire comparée. 1897: thèse ès lettres (Recherches sur l'emploi du génitif-accusatif en vieux slave). 1905: occupe la chaire de grammaire comparée au Collège de France, cours sur histoire et structure des langues indo-européennes. 1924: élu à l'Académie des inscriptions et belles lettres. 1.3. Les années 1970 - 1974: Introduction à la sociolinguistique, Marcellesi J.-B. et Gardin B., Larousse - William Labov (1927), professeur de linguistique à University of Pennsylvania.

La littérature comparée est à entendre comme la science comparative de la littérature, une branche des sciences humaines et sociales qui se propose d'étudier les productions humaines signalées comme œuvres littéraires, sans que soit définie au préalable quelque frontière, notamment linguistique, que ce soit. Il ne s'agit pas tant de " comparer des littératures " que de questionner la littérature (au sens de collection d'œuvres) en plaçant chaque œuvre, ou chaque texte, dans des séries élaborées par

la politique linguistique au Maroc du troisième millénaire. On y souligne dans l’article 2 de la (Première partie: Principes fondamentaux) que « le système d’éducation assure à tous la maîtrise orale et écrite de la langue arabe, langue officielle du pays, et complémentairement, s’ouvre à l’utilisation des langues étrangères les plus largement utilisées dans le monde ». Dans un pays plurilingue comme le Maroc, la traduction en tant que pratique culturelle, communicative, linguistique et pédagogique

Francis Debyser, BELC, Paris. LA LINGUISTIQUE CONTRASTIVE ET LES INTERFERENCES Parmi les espoirs placés par les professeurs de langues vivantes, et notamment de français langue étrangère dans le progrès de la description linguistique, l'une des attentes les plus vives a été, à partir des années 50, que l'on parvînt à établir des grammaires comparées d'un nouveau genre, afin de faciliter l'apprentissage de langues étrangères, et, d'une manière générale, le passage d'une langue à l'autre. C'est ainsi

Université de Provence Aix-Marseille 1 SCLA01 Domaines de la linguistique Amandine Michelas amandine.michelas@lpl-aix.fr SCLA 01 Domaines de la linguistique Amandine Michelas, amandine.michelas@lpl-aix.fr Université de Provence Planning des séances Séance 1 : La linguistique au cœur des SHS Séance 2 : La linguistique : des prémisses aux différents courants du 20e siècle Séance 3 : Phonétique-Phonologie 1 Séance 4 : Phonétique-Phonologie 2 Séance 5 : Prosodie Séance 6 : Évaluation (2

études mythologiques se constituent en une discipline à prétention scientifique, dans le contexte du développement des sciences sociales, en particulier de l'anthropologie. C'est aussi à ce moment que naît la mythologie comparée, conçue d'abord sur le modèle de la linguistique comparée. De cette évolution sont issus les principaux courants des études mythologiques aux xxe ‑ xxie siècles, tels l'interprétation ritualiste, l'approche psychanalytique ou le structuralisme impériale,Tout comme la notion

Introduction 0. Objets du cours: 1. histoire interne - exemple : langue à cas 2. histoire externe - exemple : Les Serments de Strasbourg 1. Grammaire comparée et grammaire historique 1.1. Naissance de l’intérêt à l’histoire de la langue 1.2. La grammaire comparée 1.3. La grammaire historique 1.3.1. Phase romantique 1.3.2. Phase réaliste 1.3.3. Phase scientiste / positiviste 2. Ferdinand de Saussure et les

du livre, du journalisme, de la communication et de la documentation. Compétences visées Taux de réussite 2012/2013 (%) L1 41.67 L2 77.05 L3 68.42 (Taux calculés sur les étudiants inscrits) - Acquérir des connaissances en linguistique - Acquérir des connaissances en littérature française ainsi qu’en littératures étrangères, francophones et créolophones. - Enrichissement culturel - Initiation à la recherche - Des stages in situ et des enseignements dispensés par l’IUFM préparent

temps la linguistique contrastive, c'est la comparaison terme à terme, rigoureuse et systématique, de deux (langue source et langue cible) et de leurs différences structurales, pour réaliser des outils mieux adaptés et des méthodes plus performantes. C’est dans les années soixante que la linguistique contrastive a connu un immense succès, cette approche de la description linguistique, orientée vers l’enseignement-apprentissage des langues étrangères. Il y a aussi une nuance entre la linguistique contrastive

Voisin & M Gasquet-Cyrus La Situation Linguistique de la République d’Haïti MACKENZIE India Mme Voisin & M Gasquet-Cyrus Dans ce dossier, je vais examiner la situation linguistique de Haiti, en tant que la diversité des langues parlées. Je commencerai par un bref histoire du pays pour que vous puissiez avoir un peu de contexte sur sa situation actuelle, puis après j’expliquerai quelques idées importantes, comme la politique linguistique, et aussi le rôle des medias quant aux langues