Linguistique De Texte

UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE LA BASE FRANTEXT INITIATION A LA LINGUISTIQUE DE CORPUS JLUB151 (Mlle Virginie Lethier) LICENCE SCIENCES DU LANGAGE, DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (SLIC) 2ÈME ANNEE SALIM Khairul Akmal N° Étudiant : 21310244 INDEX La Base Frantext Analyse lexicometrique du discours politique 1. ETAPE 1 : Prise en main du corpus 2. ETAPE 2 : Analyse de l’index hiérarchique du corpus 3. ETAPE 3 : Analyse du vocabulaire spécifique 4. ETAPE 4 : Synthèse

traduction?, parle de la formation des traducteurs, des problèmes linguistiques que la traduction suppose (transcodage, équivalence ; traduisibilité ou intraduisibilité des textes), des horizons de la traduction. Dans le deuxième chapitre les considérations théoriques de l’auteur vont dans deux directions de recherche en « Linguistique appliquée » : la traduction d’une part et la problématique complexe des rapports entre linguistique et pédagogie des langues d’autre part. Il va de la pédagogie

Langue(s) de spécialité(s) à des fins de traduction Avant-propos Une première version de ce texte a été rédigée à titre de support de cours pour les sept CM[1] (non redoublés de travaux dirigés) de prévus en troisième année de Licence de la section des traducteurs-interprètes (au 2ème semestre 2007-2008), à l’Université de Bucarest (Faculté de Langues et Littératures Étrangères, Chaire de Français). Il s’agissait du dernier d’une série de plusieurs modules visant à initier nos apprentis-traducteurs

TEXTE ET CORPUS : Actes des Troisièmes Journées de la Linguistique de Corpus 1 2 TEXTE ET CORPUS : Actes des Troisièmes Journées de la Linguistique de Corpus Sous la direction de Geoffrey Williams 3 SOMMAIRE Sommaire .........................................................................................................5 Présentation des auteurs ...................................................................................9 Introduction Geoffrey Williams ........................

Explication de texte Puissance et limites de la raison, Luc Brisson et F. Walter Meyerstein. Le langage est un système de signes voué à exprimer des idées, c’est le véhicule de la connaissance, le moyen de sa transmission. Il est une capacité de l’homme. Le langage est depuis toujours resté l’instrument privilégié des philosophes, pour transmettre les fruits de leur réflexion. Or d’après Luc Brisson, le langage est bien trop complexe pour permettre à un lecteur

Nom de l’éléve professeur Douaa El Harhour Titre «  Le texte descriptif » Auteurs Jean MICHEL ADAM et André PETITJEAN Edition Nathan collection Fac linguistique Année 1989 Issn (revue( Avec la collaboration de F.REVAZ assistante de recherche au FNRS suisse Isbn (livre( 2.09.190005.3 Tables des matières Introduction 3

soit le support (papier, écran…). Quatre processus sont généralement définis dans la littérature : (1) la planification, permettant la génération et l’organisation conceptuelle des contenus, (2) la formulation, assurant à la fois la traduction linguistique des contenus planifiés et leur exécution graphique, (3) la révision, pour évaluer et modifier la trace écrite et (4) la supervision, permettant le contrôle et la gestion des traitements réalisés par les 3 autres processus. Ces composantes ont d’abord

Analyse d'une image publicitaire a partir du texte de Roland Barthes : Rhétorique de l'image. ________________________________________ Description de l'image publicitaire: La publicité choisie est composée d'une photo et d'un texte. La photo représente un paysage nordique. Au premier plan, on peut voir une portion de terre enneigée, plus loin, sur un plan d'eau, se trouve un petit bateau de pèche en mouvement ( de gauche a droite ). Au fond, les montagnes enneigées sont recouvertes par un ciel

Clermont Ferrand Directeur de UMR 60 24 au CNRS LECTURE ET COMPRÉHENSION : EVALUATION, DIFFICULTÉS ET INTERVENTIONS Ce texte est rédigé à partir de celui qui a été fourni au PIREFF pour la conférence de consensus de décembre 2003 Comprendre un discours ou un texte c'est construire une représentation mentale intégrée et cohérente de la situation décrite par ce discours ou ce texte, par exemple, du déroulement d’un événement, incluant les moments et lieux de survenue et les interventions des personnages

arabe dialectal) (arabe dialectal - français) ……………………………………………………. 43 …44 5/ Les types d’alternance codique…………………………………………… Chapitre 3 : la publicité 1/Définition……………………………………………………………………… 2/Le texte publicitaire comme contrat de parole ……………………… . 3/ Le texte publicitaire comme contrat linguistique………………… ……. . 47 .50 52 54 4/Le schéma de fonctionnement publicitaire …………………………………. 5/ Les étapes de l’élaboration d’un plan de communication……………… ….. 57 6/La finalité du contact publicitaire………………………………………………