Management Arbre De Décision

organisations, sur la manière dont il convient de les diriger, sur le comportement des différents membres qui les composent, sur les motivations de ceux-ci, sur les processus qui régissent la communication entre eux et la manière dont ils prennent leur décision. C'est dans cette même ordre d'idée que nous allons essayé de voir quels sont les principaux auteurs de la théorie des organisations tout en passant en revue le rapport qu'elle peut entretenir avec la gestion de la production? Les principaux

un CRM (gestion de la relation client). Il faut donc connaître, trouver, créer et communiquer la valeur à délivrer au client (=clients et ensemble des attributs recherchés). Le marketing est donc un processus (=succession d’étapes) : marketing management process : Processus IRAC : 1) Recherche d’informations (sur la demande, la concurrence, l’entreprise..) 2) Réflexion autour de ces informations et traitement des données (élaboration de la stratégie BCG, PORTER, Mc Kinsey, SWOT, Ansoff)

LES LEVIERS DE LA CROISSANCE ORGANIQUE Institut de l’entreprise Mercer Management Consulting École Centrale Paris Juin 2005 © Institut de l’entreprise, 2005 Tous droits de reproduction, de traduction, d’adaptation et d’exécution réservés pour tous les pays Directeur de la publication : Jean-Pierre Boisivon, Délégué général de l’Institut de l’entreprise Photographie de couverture : © Ross M Horowitz, coll. : The Image Bank/gettyimages Sommaire Préface . . . . . . . . . . . . .

Document 6 : Fiche de fabrication Document 7 : Fiche article : conditionnements Document 8 : Etat du stock lorsqu’une commande est passée Document 9 : Etat du stock lorsqu’une fabrication et une vente sont enregistrées Document 10 : Arbre de traçabilité ascendante : du produit fini à la matière première Document 11 : Détails des sorties d’un lot vendu Document 12 : Mode de fonctionnement d’une commande via l’EDI Document 13 : Préparation d’une commande de vente Document

6. COMMENT SE CONSTRUIRE UN ARBRE DES CAUSES - EXEMPLE - L'enquête a révélé les faits suivants, que l'on a pris soin de lister :  - Forte pluie ; - Vitesse trop élevée ; - Accident ; - En retard ; - Route glissante. L'Arbre des Causes se construit en partant du fait ultime, l'accident, en construisant le diagramme d'une façon conventionnelle de droite à gauche :   7. EXEMPLE D'ANALYSE D'ACCIDENT Pour rendre service à un client le chef d'atelier d'un garage accepte de terminer la réparation

Aix-Marseille I « LE STRUCTURALISME : L’ÉVALUATION POUR LA PRISE DE DECISION » VALIDATION DE L’U.E : « Des modèles de l’évaluation aux pratiques évaluatives »                                                                           SOMMAIRE     INTRODUCTION .................................................................................................................... 1 1. L’EVALUATION COMME CONSEIL A LA DECISION.............................................. 2 1.1. Les acteurs du dispositif

qui vous fait déraper. (p19) Le coach est un catalyseur, un facilitateur, un médiateur entre le sujet et l’objet de coaching. 2-3 Abus, abuseurs, abusés et rescapés Par respect u « jardin personnel » dans lequel on nous permet d’entrer, le management durable est celui qui fait coacher par conviction, et non parce que c'est « tendance ». Et tout cela en restant vigilant quant aux dérapages et dangers potentiels. (p23) 2-4 Typologie générale des abus Les conséquences des abus et déboires

Gestion – S2 Management Général Les écoles de pensée du MANAGEMENT « La raison d'être d'une organisation est de permettre à des gens ordinaires de faire des choses extraordinaires » Zakaria FILALI Iliasse BOUSEFARJEL Mouad DAOUDI * Introduction. * Parti I: L'école Classique. * Présentation de l’école classique. * Les différentes théories de l’école classique en management : Section 1: Le Taylorisme, Fordisme et le management scientifique :

Jehu Fleuriot Mbeumo MOA Fonctionnel Anglais courant TD BANK / 3 ans et 4 mois GE CAPITAL BANK / 1 an FORMATION 2010: Négoce, Trading et Asset Management, ESLSCA, Paris Business School 2000: DEA de Mathématiques appliquées à l’informatique et la finance, ENS de Cachan Stage JAVA-XML-SQL en Analyse de ratios Quantitatifs chez EDF – GDF Modélisation des facteurs de niveaux et des facteurs de pentes. Analyse en composantes principales, Scripting R COMPETENCES

.............................. 18 IV. Réalisations du CITET en 2011 ................................................................. 19 V. Moyens humains et financiers .................................................................... 19 VI. Management de la qualité au CITET ....................................................... 20 VII. Conclusion……..……...……………………………………………….....21 CHAPITRE 2 : QUALITE DE L’ACCUEIL DANS UN ORGANISME.... 22 I. Les services, la politique qualité et la qualité de