Memoire Gestion Hotelier

M.JAMMES Sommaire INTRODUCTION Première partie : I – MEMOIRE ET INTELLIGENCE : DEUX MOTEURS POUR UNE PEDAGOGIE ADAPTEE A – La mémoire et ses mécanismes B - Le respect de l’intelligence de l’apprenant pour une meilleure acquisition des savoirs II – L’ENSEIGNEMENT DES DIFFERENTES MATIERES PROFESSIONNELLES A – Présentation et définition des différentes matières 1- Méthodologie d’articulation des séances 2- Articulation chronologique de ces séances de TA, TP, APS et TK B – Les différents enseignements

Ingénierie Financière 12 rue de Kergoat BP 81629285 Brest CEDEX Mémoire du Diplôme d’Etudes Supérieures Spécialisées en Ingénierie Financière Sous le thème Le gouvernement d’entreprise au Maroc Réalisé par : Sous la direction de : HICHAM BELKADI Mlle Elisabeth GENAIVRE Maître de conférence en Gestion IUT de Lannion-Université de Rennes 1 Responsable du DESS : Mr. Christian CADIOU Professeur Agrégé des Universités en Gestion IAE de Bretagne Occidentale Université de Bretagne Occidentale

le   temps  qu’ils  nous  ont  consacré  et  les  réponses  qu’ils  nous  ont  apportées.       Nous   remercions   également   toute   l’équipe   du   Master   Aménagement   Gestion   des   Equipements   Sites   et   territoires   Touristiques     de   l’Université   de   Bordeaux   III   ainsi   que   les   intervenants   professionnels,   les   responsables   de

commerciale Christophe GUÉRARD Année universitaire : 2007 – 2008 Sous la direction de : Jean-Philippe SAJUS Le CÉTIA de l’Université de Toulouse II – Le Mirail n’entend donner aucune approbation, ni improbation dans les projets tutorés et mémoires de recherche. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur(e). Remerciements Je tiens à remercier en premier lieu, mon tuteur, Monsieur SAJUS. Sa disponibilité, son encadrement et ses conseils ont contribué à la concrétisation

Mémoire d’Expertise Comptable Transformation des Associations Sportives en Sociétés… Fakhreddine ALALI 1 27 Mai 2005 Mémoire d’Expertise Comptable Transformation des Associations Sportives en Sociétés… Dédicaces Je dédie ce modeste travail : - A ma mère et à la mémoire de mon défunt Père, qui ont fait de l’avenir et de la réussite de leurs enfants leur seule et unique préoccupation. Puisse cette étape constituer pour eux un motif de satisfaction ; - A mes frères et Sœurs qui

réduite d’une région ou d’un pays. canoë / canoë-kayak (n.m.) : embarcation de sport légère, manœuvrée avec une pagaie simple. ( kayak) carte bancaire / de crédit (n.f.) : carte dans l’épaisseur de laquelle sont insérés un microprocesseur et une mémoire électronique et servant à payer chez les commerçants ou à retirer de l’argent dans les distributeurs automatiques. Les plus courantes sont les cartes VISA ou MASTERCARD. 8 canyoning (n.m.) : anglicisme désignant activité sportive consistant à descendre

MEMOIRE DE FIN D’ANNEE METRO CASH AND CARRY FRANCE PROBLEMATIQUE : Comment grâce à METRO.FR, METRO CCF peut il relancer ses ventes sur le secteur non alimentaire tout en préservant son image de vendeur pour professionnel sur le web ? REMERCEIMENT SOMMAIRE INTRODUCTION PARTIE : LE GROUPE METRO ET SON ENVIRONEMENT I – Le groupe METRO C’est à la suite d’une fusion entre trois entreprises, METRO CASH AND CARRY, Kaufhof Holding AG et Asko Deutsche Kaufhaus AG, que nait le groupe METRO (1996). Dès

apparait dans les dictionnaires français dans la seconde moitié du siècle c'est logique, l'usage généralisé de cette expression a commencé à avoir lieu vers 1830, il s'agit en effet d'une catégorie d'édifice dont la protection est réclamée par la mémoire collective en raison des destructions de la révolution, ces édifices sont décrits en tant que monument historique par un professeur Guizot, il a catégorisé ces édifices en 1830 au moment meme ou il commence une carrière politique, puis défini en 40

l’obtention du diplôme HES par : Philippe RAVIOLI Conseiller au travail de diplôme : Paolo Baracchini, chargé d’enseignement HES Genève, le 9 juin 2008 Haute École de Gestion de Genève (HEG-GE) Filière Economie d’Entreprise Déclaration Ce travail de diplôme est réalisé dans le cadre de l’examen final de la Haute école de gestion de Genève, en vue de l’obtention du titre de bachelor HES d’économiste d’entreprise. L'utilisation des conclusions et recommandations formulées dans le travail de diplôme

dans un environnement totalement étranger, je devais me familiariser avec le contexte socioculturel, et mieux connaître l’environnement institutionnel et juridique, connaissances indispensables à mon activité de production. En ce qui concerne la gestion des ressources humaines, j’ai été interpellé par le pilotage particulier de ma structure d’accueil. Dans la seconde partie de ce rapport, je choisirai donc de développer la question de l’absence de pilotage de la structure, et celle du retard dans