Méritocratie

frustration ? Pour le Pierre Bourdieu de La Distinction, oui. Les catégories moyennes et les « fractions dominées de la classe dominante » que sont notamment les enseignants, vivent une contradiction entre leur position culturelle de représentants de la méritocratie scolaire et leur sort réel dans les espaces économiques (salaires restreints) et politique (accès à la représentation). D'où une profonde frustration. C'est ce qu'il nomme la misère de position. Catherine Bidou, dans Les Aventuriers du Quotidien

: *1er* sens : *Démocratisation au sens quantitatif* = Massification = Augmentation de part d'une génération qui poursuit ses études (doc. 16 page 177 dia suivante) S'explique : - par une volonté de l'Etat (idéal républicain et méritocratie) Et par une forte demande de la part des familles (malthusianisme des classes moyennes est lié à leur volonté de réussite sociale) 2ème* * sens : Démocratisation au sens qualitatif Signification : Réduction des inégalités scolaires

mérites ». Ainsi, le système scolaire est comme l’indique le dessin, « l’outil de légitimation sociale et de transmission héréditaire des privilèges » dans nos sociétés démocratiques : ou comment, en démocratie, l’aristocratie prend le visage de la méritocratie.

ses ambitions de refonte de la fonction publique. Parmi les nouvelles mesures : une proposition d'individualisation des salaires qui prendrait en compte "le mérite, l'implication, l'expérience ou encore les résultats" des fonctionnaires. La méritocratie est déjà payante La rémunération au mérite existe dans la fonction publique. A l'heure actuelle, l'augmentation salariale dépend de l'ancienneté et de l'avancement. Celui-ci est accordé par le supérieur hiérarchique. Parfois, les membres d'une

moyennisation/polarisation - égalité/inégalité des chances, mobilité/immobilité sociale, reproduction, destinée/recrutement, mob structurelle/nette, capital économique/social/culturel - société démocratique, justice sociale, équité, incitations, méritocratie, exploitation A lire : - A. Ernaux La place ou les armoires vides (poche) - A. Begag Le gône du Chaaba - Dubet Les inégalités multipliées, éd de L’aube 2001 (existe au CDI, tout petit) - Fitoussi-Rosanvallon, Le nouvel

hiérarchique. Elle vise une meilleure répartition des richesses, des honneurs, des avantages et des responsabilités variables suivant les talents, les compétences. Par exemple plus on a de diplôme plus on sera « récompensé », c'est le principe de la méritocratie. Un verbe qui pourrait caractériser ces deux notions est : stabiliser

nombreux dérapages. IQ : le sport de haut niveau est un laboratoire. C’est à la fois la représentation de l’égalité et celle de la distinction. Elle expose un certain conservatisme du monde sportif. Le sport mets en avant le principe de la méritocratie : Michel Serres :  « le sport c’est le droit » IQ : s’interroge pour finir sur ce qui constitue un artifice ds le sport : est ce le dopage ou tout progres technique qui « truque » la performance. Intrinsèque – inhérent : propre à quelque chose

pour la société basés sur la philosophie des Lumières. Société d’ordre à l’époque de la Révolution Industrielle à majorité rurale. Société jeune qui veut des changements. En principe, les ordres ne sont pas fermés. Sous le règle de Louis XIV, la méritocratie est encouragée «savonnette à vilains » permettant de s’élever dans la société. Peu à peu, la société va se fermer, les Nobles vont accaparer les charges de façon héréditaire. La Noblesse se ferme. Elle commet des abus. Des revendications sociales

entre les individus ? Un débat en résulte et dès lors, les partisans d’un libéralisme inconditionnel et leurs détracteurs qui le mettent en cause vont donc s’opposer. - les premiers, en effet, voient dans l’égalisation des droits et la méritocratie un gage de justice sociale et de croissance. - les seconds affirment que la cohésion sociale exige une réduction des inégalités que seule l’égalisation des droits ne suffit pas à produire. Il est donc nécessaire d’intervenir pour compenser

effort important. De plus les ex pays communistes ont demontrer que si toute la population est possede une meme situation economique et sociale l'economie ne connait pas de croissance. C'est pour cela que les democratie fonctionne sur la base de la meritocratie, on attribu a chacun ce qu'il lui est du. Inegalites Injustifiables: Partie 2: Socialement Parlant Inegalites Justifiables: Inegalites Injustifiables: Conclusion: