Module 5 Maternité

Semestre Module Elément Enseignant : : : : 1 Introduction en Sciences Economiques Analyse Economique Mr BENMOUSSA Eléments du cours  Instruments d’analyse démographique et évolution du peuple humain  Suites arithmétiques et suites géométriques  Représentations graphiques  Équations et inéquations  Instruments du résonnement logique  Éléments de programmation linéaire  Le pourcentage d’évolution Numérisation & Conception Mr Mohamed-Fadil ZIADI Le Portail des Etudiant

- Licence professionnelle « Sécurité des biens et des personnes » - Les concours et distinctions INFORMATIONS PRATIQUES ! Service de scolarité ! Relations Internationales ! Bibliothèque ! Renseignements utiles ! Liste du corps enseignant . Plan 4 5 6 7 8 11 12 14 15 16 17 19 25 26 27 28 34 35 36 37 45 51 54 62 65 68 71 72 72 73 74 79 82 3 Les renseignements qui suivent sont donnés à titre de simple information et sous réserve de toute modification. La responsabilité de la Faculté n’est pas

secteur tertiaire : 4 femmes sur 5 contre un peu plus d’1 homme sur 2. 3 Serait-ce parce que, comme l’écrivait déjà Balzac en 1833, « Sentir, aimer, souffrir, se dévouer sera toujours le texte de la vie des femmes » ? Au niveau du travail, • 43 % des femmes belges travaillent à mi-temps contre 7,8 % des hommes (Source : SPF Economie, 2007). • Les femmes gagnent en moyenne 83 % du salaire des hommes (Source : OCDE, 2008). • 51 % des employeurs considèrent la maternité comme un frein à la carrière (Source

syndicats - …) 3. ••• •• • • ••Cours de droitDroit social :Le contrat de travailMr Karim HEMRASExpert-comptable26 octobre 2011 4. •Plan du module• PréambuleI. En amont :Des contrats de travail en fonction des contextes ...II. En aval :Une relation du travail encadrée par le législateur ...• Pratique ...Examen de contrats de travail types 5. •Droit social :Le contrat de travailPréambule1133 6. PrincipesadoptésChampd’applicationObjectifsescomptésCadregénéralEntréeen vigueurL’adoption

charge de ces infections. Ce premier module traite de l’ampleur des IST, des facteurs qui déterminent leur épidémiologie, de la relation entre les IST et l’infection par le VIH et des conséquences de ces infections au plan sanitaire, social et économique. 1. Objectifs 1. Objectif général A la fin de ce module, les participants doivent être capables de : maîtriser l’épidémiologie des IST/VIH 2. Objectifs spécifiques A la fin de ce module, les participants doivent être capables de

Ressources Humaines CM AES L2 S2 Manuel de référence: le dictionnaire des RH Jean-Marie Peretti édition VEUBERT Chapitre 1 : Introduction à la GRH. Chapitre 2 : La GPEC. Chapitre 3 : Le recrutement. Chapitre 4 : Le système d’information RH. Chapitre 5 : La rémunération. Chapitre 6 : La formation. Chapitre introductif : Qu’est-ce que la GRH ? La Gestion des Ressources Humaines suscite de nombreuses descriptions concernant sa situation actuelle ou passée. Ses représentations sont ancrées dans

professionnelle 29 II. L’inaptitude a une origine professionnelle 29 §3. La maternité 30 I. La maternité entraine un aménagement du contrat 30 A. La phase de grossesse 30 B. Le congé de maternité 30 C. La salariée souhaite reprendre son activité professionnelle 31 D. La salariée souhaite réduire son activité professionnelle 31 E. Le congé parental peut être pris aussi bien par le père que la mère 31 II. La maternité restreins le droit de rompre le contrat 31 Section 2. La gestion

directeur de Sciences Po à décidée en 2001 d’introduire de manière volontariste une plus grande mixité sociale, en réservant une voie d’accès dérogatoire aux meilleurs élèves de lycées situés dans les ZEP. Les frais de scolarité y sont par ailleurs modulés en fonction des revenus des parents depuis 2004. Ces mesures de « discrimination positive » (traitement préférentiel accordé aux membres d’une minorité) visent à rétablir une meilleure égalité des chances dans l’accès aux filières d’excellence de

LAITIERS 107 une entrevue peuvent être posées après l’embauche pour, par exemple, pour des questions d’imposition ou d’établissement des avantages sociaux. 4- reprendre la description de son emploi et revoir avec lui les travaux à accomplir ; 5- établir un plan d’initiation aux tâches, avec des échéances précises quant aux évaluations. Comment évaluer mes candidats potentiels ? À l’aide de votre profil du candidat recherché, des offres de service complétées par vos candidats, des éléments

inutiles voire hors-sujet eu égard aux questions posées). Les candidats ont effectué ces développements au détriment de tous les autres dossiers se privant ainsi de points précieux. Nous rappelons que le sujet est susceptible de couvrir l’ensemble des modules du programme. Il est donc vivement déconseillé d’opérer des choix consistant à éluder certaines parties telles l’étude des systèmes d’information et de communication. Enfin, nous rappelons que les correcteurs cherchent à apprécier • La capacité à