Modèle Michel Marchesnay

entreprise (produit, métier et portefeuille d’activité) par rapport à l’environnement marchand (clients, concurrents, fournisseurs). A. L'ANALYSE CLASSIQUE I. L'école de Harvard (LCAG) Le modèle le plus connu a été élaboré initialement par Learned, Christensen, Andrew et Guth, professeurs à Harvard : d’où le nom de modèle « LCAG » qui lui est donné. Il repose sur l'analyse des forces et des faiblesses de l'entreprise, sur l'analyse des opportunités et des menaces de l'environnement, sur la prise en compte

des ressources ; – la stratégie est la réponse aux opportunités et aux menaces de l’environnement d’une part et aux forces et aux faiblesses internes d’autre part afin de construire et de défendre des avantages concurrentiels. La stratégie est un modèle d’allocation de ressources qui permet aux firmes de maintenir ou améliorer leurs performances.une bonne stratégie est une stratégie qui neutraliser les menaces et exploite les opportunités tout en capitalisant les forces et évitant de cristalliser

partages/transferts de ressources/compétences entre les activités de l’entreprise et formuler des stratégies horizontales. 3. Limites de la segmentation stratégique Les modèles d’analyse de portefeuilles d’activités (BCG, McKinsey,…) et d’intensité concurrentielle (M. Porter) permettent de mesurer l’attractivité, la compétitivité et l’accessibilité de chacun des DAS observés. Il s’agit d’un outil d’aide

leur importance dans le secteur des services. Les entreprises soucieuses d’améliorer la qualité de leurs prestations doivent plutôt s’orienter vers « les approches socioculturelles en termes de perception de satisfaction de l’utilisateur » (Michel Marchesnay, 1986). En d’autres termes, il s’agit de s’orienter plutôt vers l’étude de la perception de la qualité par le consommateur. I. La conceptualisation de la qualité perçue du service : Le terme qualité a fait l’objet de plusieurs définitions dans

partie de l’artisanat, la petite industrie, de nombreux prestataires de services, les professions libérales et le monde agricole. Leur diversité est tellement importante qu’elle empêche tout travail de taxonomie exhaustive comme le reconnaît MARCHESNAY (2003). Les porteurs de projet ne sont pas toujours faciles à identifier, ils mènent généralement leur projet de manière discrète malgré quelques points de passages obligatoires comme les Chambres Consulaires ou les banques. La culture française

et 6 juin 2003 5 XIIème Conférence de l'Association Internationale de Management Stratégique l’expertise (l’accès à l’information), la récompense (poursuite de la relation) et la sanction (déréférencement). Pour apprécier la dépendance, Marchesnay (1979) suggère de retenir trois indicateurs : la concentration du flux d’échange qui représente la part relative du flux d’échange, la substituabilité, c’est-à-dire la possibilité pour l’acheteur de trouver rapidement d’autres sources d’approvisionnements

Une triple transformation accompagne ce process :  transformation d'un porteur de projet en entrepreneur selon une dynamique et une logique personnelles et identitaires ;  transformation d'une idée en opportunités commerciales et en business model dans une dynamique et une logique économiques ;  transformation d'un groupe de personnes disparates en organisation entrepreneuriale effective, selon une dynamique et une logique de l'action collective. Déclencheurs  Formation appropriée ;

STRATÉGIE : LES MODÈLES D'ANALYSE STRATÉGIQUE I - LE CONCEPT DE STRATÉGIE 1 - Définition de la stratégie La stratégie est l'art de coordonner l'action de forces militaires, politiques, économiques et morales impliquées dans la conduite d'une guerre ou la préparation de la défense d'une nation ou d'une coalition. La stratégie militaire consiste à mobiliser des moyens pour gagner une guerre. 2 - Définitions de TABATONI et JARNIOU • Notion de stratégie : " la stratégie désigne

......................................................................................................................................13 L’approche systémique de Marchesnay : ...............................................................................................................................13 4. Comment expliquer le modèle de management stratégique, ce qui distingue management stratégique et management opérationnel ?..................................................................

.......................................................................................................................................13 L’approche systémique de Marchesnay : ...............................................................................................................................13 4. Comment expliquer le modèle de management stratégique, ce qui distingue management stratégique et management opérationnel ?....................................................................