Mémoires En Logistique Approvisionnement Et Stock

………………………………………. 55 VImage de marque ……………………………………………………58 VI- Motivations et freins …………………………………………………59 QUATRIEME PARTIE : RECOMMANDATIONS ET PLAN D’ACTION ……………………61 CONCLUSION………………………………………………………………….66 Annexes ……..…………………………………………………………………….68 Mémoire de fin d’études 1 2005 /2006 ENCG Settat Remerciements Il n y avait pas longtemps le marketing était pour moi un monde nouveau que je voulais découvrir et vivre, aujourd’hui je suis devenu passionnée par la participation à la réalisation

| | |C51 |Elaborer une offre commerciale adaptée à la clientèle | |S424 |Le contexte organisationnel de l’unité commerciale | | |C52 |Gérer les achats et les approvisionnements | |S425 |L’évaluation des performances | | |C53 |Mettre en place un espace commercial attractif et |X |S531 |Le contexte réglementaire

nouvelle clientèle ou augmentation des achats des clients actuels ❑ Au développement de l’offre de produits ou de services. Quelques exemples de projet : ❑ Conception d’un plan d’action promotionnelle ❑ Analyse de la gestion des approvisionnements ❑ Préparation et participation à une action d’animation d’équipe… Cela implique l’utilisation de méthodes d’analyses rigoureuses, d’outils et de techniques adaptés, et du potentiel offert par l’informatique. ➢ LE DOSSIER PROFESSIONNEL

Université Montpellier 1 Mémoire professionnel présenté en vue de l’obtention de la Deuxième année (M2) du Master Marketing et relation client Délocalisation HEEC Marrakech ------------------------------------------------- Rupture de stock et effet sur la clientèle : ------------------------------------------------- Une étude qualitative au rayon entretien beauté et soin du département PGC à MARJANE -------------------------------------------------

Finance Comptabilité, formant des comptables – gestionnaires ; Hôtellerie Tourisme, formant des gérants de structures hôtelières et touristiques ; Informatique de Gestion, formant des analystes – programmeurs au service de la gestion. Gestion logistique et transport. Commerce international. A la fin de son cycle universitaire, l’étudiant est tenu de fournir un rapport de stage pratique effectué dans une entreprise après son admission à l’examen écrit passé aux termes des (2) années de formation

gestion : I Suivi de CAMB : II Suivi de la marge : 1. Pilotage de la marge au quotidien Marge brute : 2. Pilotage de la marge au quotidien Marge hebdomadaire : III Les tableaux de bord : IV La Casse : V pilotage du stock : VI Contrôle des achats : 1. Le budget d’achat saisonnier : 2. Budget d’achat mensuel : VII L’inventaire : 1.1- type d’inventaire 1.2- démarque : 1.3- la marge : 1.4-List des contrôles à effectuer durant un inventaire par

INSTITUT SUPERIEUR DE COMPTABILITE ET ADMINISTRATION DES ENTREPRISES MEMOIRE DE FIN D'ETUDES POUR L'OBTENTION DE LA MAITRISE EN Gestion des Petites et Moyennes Entreprises Sujet : Analyse du secteur textile et habillement en Tunisie Encadré par : Mr. Hassouna Fdhila Présenté par : Nahali Mouahed Mlayah Ahmed Maher Année universitaire 2008/2009 ISCAE Mémoire de fin d’étude Dédicace Je dédie ce mémoire ; A mon père Youssef, à ma mère Sabeh Pour leurs encouragements, leurs

relation commerciale et la mercatique opérationnelle de l’unité commerciale | X | C51 | Elaborer une offre commerciale adaptée à la clientèle | | S424 | Le contexte organisationnel de l’unité commerciale | | C52 | Gérer les achats et les approvisionnements | | S425 | L’évaluation des performances | | C53 | Mettre en place un espace commercial attractif et fonctionnel | X | S531 | Le contexte réglementaire | | C54 | Dynamiser l’offre de produits et de services | | S532 | L’équipe commerciale

Gestion logistique et transport La logistique portuaire Enjeux et Indicateurs de performance Projet de Fin d’Etude Réalisé par : Talal Benazzouz Rayahine Aiboud Encadré par : Mr. Fouad JAWAB Année universitaire 2011/2012 Projet de fin d’étude La gestion portuaire GLT - ESTF Avant-propos Au cours des années 80, le Maroc a décidé d’ouvrir son économie sur le monde afin de favoriser sa croissance. Une ouverture qui s’est traduite en 1996 par l’accord d’association

développement de connaissances. Ce mémoire est principalement illustré d’observations et de critiques faites sur les modes opératoires de l’entreprise John Deere. La première partie de ce mémoire présente les principaux outils développés au sein des entreprises grâce aux technologies modernes de l’information et de la communication. Toutefois la technologie n’est qu’un outil de gestion. Elle ne permet pas la création de connaissances. C’est pourquoi, ce mémoire traitera dans un second temps des