Normes Valeurs Croyances

|individus. | |Attitude |Prédisposition à agir. L’attitude d’un individu se compose de ses connaissances, de ses croyances | | |(composante cognitive), de ses prédispositions à agir (composantes conative), et de ses émotions | | |(composantes affective).

processus La socialisation est un processus d'apprentissage et d'intériorisation des normes et des valeurs. Les membres d'une société apprennent les règles de leurs milieux sociaux et culturels. Ils intègrent progressivement les normes et les valeurs dominantes de la société et les adaptent à leur personnalité. Une norme est une règle de conduite, un principe ou un critère de référence pour l’action. Une valeur est un idéal à atteindre, une préférence, un point de vue à défendre. Ces processus

LA CULTURE Définition : La culture décrit l’ensemble des valeurs et des normes fondamentales que possèdent les individus appartenant à un même groupe. Les composantes de la culture : La culture se décompose en plusieurs catégories : les comportements explicites, le savoir-faire, les institutions, les normes, les valeurs, les états mentaux, les processus cognitifs, les stéréotypes, les mythes, croyances et représentations, le langage. Le langage Il sert

anthropologie) appris par un individu biologique, transmis socialement et non par héritage génétique de l’espèce à laquelle appartient cet individu. La culture se définit en ce sens comme un ensemble de connaissances transmis par des systèmes de croyance, par le raisonnement ou l’expérimentation, qui la développent au sein du comportement humain en relation avec la nature et le monde environnant. Elle comprend ainsi tout ce qui est considéré comme acquisition de l’espèce, indépendamment de son héritage

historique » d’une caste, d’une race, d’un peuple, d’une croyance, d’une classe ou d’un quelconque groupe social ou individu ; incompatible tout autant avec l’idée que la construction d’une société meilleure justifie l’élimination ou l’oppression de ceux qui sont censés faire obstacle à cette édification2. Les droits de l'homme, prérogatives dont sont titulaires les individus, sont généralement reconnus dans les pays civilisés par la loi, par des normes de valeur constitutionnelle ou par des conventions internationales

ca nous rend plus fort nous procure un sentiment de sécurité et nous permet de rencontrer des partenaires. Les groupes sont partout ; famille amis…Même s’il est pas la physiquement il existe : nom de famille = attribution à un groupe avec règle valeurs…1 Le groupe Le groupe n’est pas une catégorie universelle : les occidentaux n’ont pas la même vision que d’autre : on pense au groupe à partir de nous-même. On retrouve des sociétés ou le « je » n’existe pas. Exemple : inuites : société avec un contexte

groupe, chacun apporte ses motivations, ses idées et son opinion sur les buts et les règles de fonctionnement du groupe. Ces éléments constituent la culture du groupe qui est un ensemble d’usage de croyance et de règles à adopter par le groupe. Ex, usage : Boire un verre à la fin du match. Ex, croyance : L’équipe des All Black pense que faire un hakka va impressionner les adversaires. 2°) Le groupe influence l’individu. Ex : Dans une équipe de sport collectif, si un ou des joueurs ne se donnent

__________________________________________________________________ 14 2. Déploiement d’une démarche qualité _____________________________________ 16 2.1 Choix de la démarche qualité ___________________________________________________ 2.1.1 L’approche normes internationales ___________________________________________ 2.1.1.1 Que sont les normes ISO ? ______________________________________________ 2.1.1.2 Qu’est-ce que la certification ? ___________________________________________ 2.1.1.3 Comment se passe une certification ?______________________________________

forte et les croyances sont semblables dans le groupe. ➢ Solidarité organique : Type de relation sociale caractéristique des sociétés contemporaines. La relation repose sur la division du travail social, qui attribue à chacun une place spécifique. Les individus sont interdépendants et se différencient. La conscience collective y est plus faible. ➢ Cohésion sociale : État d'une société dans laquelle les membres sont intégrés, c'est à dire qu'ils partagent des normes et des valeurs, et sont unis

des mécanismes sociaux dont dispose une société pour réguler les comportements d’individus et des groupes d’individus afin qu’ils soient conforme aux normes et valeurs préétablies. Ces mécanisme peuvent être informels ou formels (normes et règles juridiques). Les normes sont extérieur a nous et elle s’impose par la sanction. Pour Durkheim les normes les plus puissantes sont celles qui ne passent pas par la loi mais par la conscience collective. Le contrôle social s’exprime aussi dans les groupes