Note Argumentative

Définis le mot « argument »  Dis à quoi il sert, quelle est sa fonction : - - 2. Définis ce qu’est un exemple. Précise sa fonction : - - 3 Qu’est ce que le schéma argumentatif  d’un texte ? - 4 Qu’est ce que la stratégie argumentative ? - 5 Donne deux synonymes désignant l’art de bien parler : - - 6 Comment appelle-t-on un sujet qui pose un vrai problème aux interlocuteurs et rend leur accord difficile ? - 7 Comment appelle-t-on un écrit ou des paroles

réorganisant le propos afin de montrer les relations entre ces différents documents. La synthèse est généralement à rédiger en 500 mots. Les critères d’évaluation regroupent la précision linguistique (lexique et grammaire) et la cohésion textuelle et argumentative. Si les deux exercices sont différents, l’un faisant appel à certains principes de traduction du français vers l’anglais, et l’autre non, il convient de préciser que la concision, la pertinence des choix, et certaines qualités de reformulation

Le troisième article répète avec force un credo, celui de la supériorité de l’argumentation rationnelle sur l’argumentation d’autorité. Faut-il considérer que ces trois articles constituent un ensemble homogène organisé autour d’une stratégie argumentative qui en assure la cohérence  et l’efficacité? Doit-on lire ces trois articles comme un tout qui viendrait justifier, prouver la validité du principe initial de l’article Autorité politique  et d’autres principes que Diderot dit y avoir répandus

le para texte, les dates… * Quel est le genre littéraire de l’œuvre : poème, roman, pièce de théâtre ? * Quels thèmes sont abordés ? Quels champs lexicaux le prouvent ? * Le cadre patio – temporel est il clairement défini ? * Quelles présences note-t-on ? S’agit-il de personnages ou de personnes réelles ? * Remarque –t – on une progression, une évolution entre le début et la fin du texte ? Au terme de cette première étape on émet des hypothèses de lecture. Etape 2 : Préciser les caractéristiques

argument et permet de le développer.  [pic] L'exemple historique : permet un rapprochement avec le passé et il a l'avantage d'être un fait avéré et déjà analysé.  [pic] L'anecdote : introduit dans l'argumentation une impression de vie et parfois une note d'humour.  [pic] Les statistiques : les chiffres, les données économiques (à condition d'être vérifiées) donnent un fondement scientifique au discours argumentatif.  [pic] La fable[pic], le mythe : rendent plus concrète une idée grâce à un récit

Qualité et construction de l'argumentation Qualités de présentation Qualité de la prise de parole en continu Qualité des connaissances (capacité à les mobiliser en situation d'interaction) Qualités de l'interaction Qualité des capacités argumentatives Aptitude à exprimer ses motivations et son cheminement (indépendamment de la nature du projet) Qualité de la réflexion et curiosité intellectuelle Accueil du candidat Vérification de la convocation et de l'identité du candidat Présentation

Le(s) Narrateur(s) * Le(s) point(s) de vue * Le(s) protagoniste(s) * L'évolution de la narration * Les connecteurs temporels * Le cadre spatio-temporel Si on a un texte argumentatif on observe : * Modélisateur * Connecteurs logiques * Stratégie Argumentative * Analogies * Convaincre U persuader * Thèse, arguments, exemples Aide pour le bac, Heiata Il est également nécessaire pour tout type de texte de prêter attention à : – Temps employés – Structure du texte – Figures de styles – Syntaxe – Rythme

| |P.J : fiche complémentaire d’une plate forme de travail collaboratif | |Note argumentative | Afin de répondre à votre demande d'amélioration du niveau du système de collaboration actuelle entre managers

la justification religieuse d’Antigone : Antigone face à Créon (1) La loi et l’interdit Analyser l’argumentation d’Antigone Vocabulaire : autour du mot loi et de l’idée d’obligation Identifier une stratégie argumentative : Antigone face à Créon (2) Identifier la stratégie argumentative de Créon Liberté et politique Vocabulaire : autour du mot politique Repérer un tournant dans la pièce : Antigone face à Créon (3) Étudier un point de bascule dans la pièce Deux conceptions opposées du bonheur

explique comment s'est construit le travail d'équipe et comment sa démarche personnelle s'est articulée sur la démarche collective. La synthèse justifie l'apport personnel de son auteur dans le travail collectif. Elle est plus explicative et argumentative que narrative ou descriptive. Les différentes étapes de la démarche doivent être à la fois expliquées et justifiées ; les élèves doivent parvenir à dire à la fois comment ils ont procédé (explication) et pourquoi ils ont fait un choix plutôt