Objet D étude Conflit Collectif

études visent à permettre aux élèves le réinvestissement des connaissances relatives à un thème donné, sur un objet d’étude donné, avec pour objectif la réalisation d’un travail personnalisé. Les études offrent une opportunité supplémentaire de rendre les élèves acteurs de leur formation et servent de support à l’évaluation certificative. Une étude est caractérisée par : un objet explicite ; un ou plusieurs objectifs opérationnels en termes de formation, en lien direct avec un thème du programme ;

Objet du texte Proposition de correction Etude de cas “ Le service entretien du métro parisien ” • De quel type d’étude de cas s’agit-il ? • Quel est l’objet du texte ? • Quelle est la problématique ? Mise en évidence d’une situation paradoxale, d’une problématique • Attachement d’une partie des ouvriers aux caractéristiques classiques de l’organisation taylorienne, et refus de la polyvalence ressentie comme une déqualification • Mise en œuvre de la polyvalence pour réduire les temps morts

1-Les apports de Freud sur la transmission et l’héritage psychique. 2-Violence d’Etat et transmission transgénérationnelle du traumatisme. II- Traduire le trauma collectif : exemple du génocide arménien de 1915. 1-Mettre en mots, mettre en terre. 2-Etude de cas. III- Bibliographie IV- Annexe : retranscription de l’entretien Introduction Une dictature, une guerre, une extermination de masse sont des violences d’autant plus extrêmes

qu'est-ce qui peut expliquer qu'à un moment et à un endroit donnés, dans certaines conditions, les individus peuvent se donner la mort ?). La signification de la clinique s'est transformée par la sociologie. MAUSS s'est intéressé à l'anthropologie (étude des groupes) et propose la notion de fait social total à savoir la dimension humaine, psychologique et économique. Dans son livre "essai sur le don", il décrit par exemple des échanges de biens ou cadeaux dans le cadre de cérémonies entre chefs

d’accepter de déclarer leurs situations en accident du travail plutôt qu’en arrêt maladie. Une des raisons qui peut être apportée, est la crainte d’être étiqueté comme celui qui a craqué, ou celui qui n’en pouvait plus et être mis, ainsi, en dehors du collectif de travail. Quoiqu’il en soit, la corrélation entre ces deux éléments (absence de reconnaissance par l’employeur et peu de déclaration de souffrance au travail en accident du travail) tend à rendre invisible « l’ampleur des dégâts » engendrée par

Médiation et conflit Le droit a pour objectif général de régler les conflits. Autrement dit, il s’agit de l’essence même du droit. Le droit est là pour poser des règles pour organiser la vie en société. Ces règles sont justement là pour prévenir les conflits ou à défaut de parvenir à leur résolution. La médiation, au contraire, n’est qu’un moyen, parmi tant d’autres de parvenir à cette fin. Définition législative de la médiation : ordonnance du 16 novembre 2011 : « La médiation s'entend de

rencontre du monde au contact duquel il se transforme en s’adaptant (suivant les trois moments d’accommodation, d’assimilation et d’équilibration). Les fonctions psychiques supérieures ont leur origine dans le rapport de l’enfant à autrui et aux objets culturels (signes, symboles, instruments techniques). C’est la médiation qui est l’élément fondateur du psychisme. Elle relie, comme l’a bien vu Léontiev, deux moments corrélatifs déterminant les particularités de la vie psychologique humaine,

travail a pris également une dimension collective du fait des rapports de plus en plus étroits entre la collectivité des salariés et les employeurs : les syndicats, les institutions représentatives du personnel, la formation professionnelle, les conflits du travail, et la négociation collective. On parle dans cette hypothèse de relation collective de travail qui fait l’objet d’un autre enseignement que le nôtre. SECTION 2 : Le domaine du droit du travail Le droit du travail est un ensemble

relative à la dislocation familiale et la délinquance juvénile. Bref, les expériences vécues, le désir d’être utile, l’observation de l’entourage, l’échange des idées et les recherches antérieures sont autant d’élément qui justifient le choix de notre objet d’étude. - Question de méthodes Généralement, dans les pays ayant déjà une grande tradition de recherche scientifique dans le domaine des sciences humaines, l’étude de la documentation et de la formulation de la problématique, constitue dans l’ensemble

Étude ALNAP Le leadership en pratique: Diriger efficacement Les opérations humanitaires Margie Buchanan-Smith avec Kim Scriven Le leadership en pratique : diriger efficacement les opérations humanitaires R E M E RCI E M E N TS Avant tout, nous souhaitons remercier les individus qui ont accepté que leurs qualités de dirigeants soient mises sous la loupe et nous servent d’études de cas pour illustrer le leadership humanitaire opérationnel efficace. La générosité et l’esprit d’ouverture