Ontologie

la connaissance par différence avec la praxéologie (qui concerne les conduites et les pratiques), l’ontologie (l’essence, l’identité avec les quatre aspects que sont le pathos, le psychos, l’ethos et le thymos) et l’anthropologie (les valeurs). Ontologie et anthropologie ne sauraient valoir sans une cosmologie (c’est-à-dire un univers de pensée). L’épistémologie est aussi ce qui fonde le processus de conceptualisation c’est-à-dire la construction d’une représentation (la sédimentation), la mobilisation

Pourquoi disserter ? La philosophie n’a pas d’objet, elle est définie par sa méthode. Elle peut s’interroger sur tout, contrairement à toute « science » qui se cantonne à un domaine et aux phénomènes qui s’y rattachent : la biologie ne s’intéresse pas aux faits économiques mais à ceux de la nature. La philosophie, elle, chapeaute toutes les sciences, et c’est en cela qu’elle en est la « princesse » (« la première d’entre toutes » ; plutôt que « la reine »), n’a pas de bornes puisqu’elle peut indistinctement

Dieu existe, prendre ses désirs pour des réalités? Nous sommes confrontés à tous les jours à des événements qui nous amènent à nous poser des questions sur le pourquoi? Pourquoi cela ? Pourquoi moi? Pourquoi maintenant et non la semaine prochaine? Y a –t-il une réponse à tout cela? Destin, hasard, loi de la probabilité ou tout simplement Dieu qui lui amène beaucoup de sujets d’interrogation. Je procèderai en me posant certaines questions qui toujours, nous donne à réfléchir sur les

Qu'est-ce que le moi ? Un homme qui se met à la fenêtre pour voir les passants, si je passe par là, puis-je dire qu'il s'est mis là pour me voir ? Non ; car il ne pense pas à moi en particulier. Mais celui qui aime quelqu'un à cause de sa beauté, l'aime-t-il ? Non ; car la petite vérole, qui tuera la beauté sans tuer la personne, fera qu'il ne l'aimera plus. Et si on m'aime pour mon jugement, pour ma mémoire, m'aime-t-on moi ? Non, car je puis perdre ces qualités sans me perdre moi-même. Où est donc

Introduction Nous allons étudier la thématique de Dieu et de la liberté. L’homme est il libre face à Dieu? Comment répondre à une telle question, nous allons proposer un fil conducteur et les idées nécessaires à exploiter pour répondre à une telle question. Comment Dieu se figure t’il et se représente t’il les mondes possibles puisqu’il y en a une infinité, son entendement n’étant qu’essence. Comment les simples possibles dans l’entendement divin peuvent ils devenir des mondes possibles

Jacques DEWITTE. Le pouvoir de la langue et la liberté de l'esprit. | INTRODUCTION: La visée totalitaire. Etude de la nature du langage et de la parole au travers de la spécificité du langage totalitaire. Un pouvoir magique. Analogie de celui qui parle ou écrit avec l'apprenti sorcier: utilise un processus qui lui échappe. Pouvoir magique qui hante les mots (cf. l'étymologie 'vocare ' qui signifie 'évoquer'). D'où vient ce pouvoir magique des mots? Observation d'une première caractéristique

Autrement qu’être : chapitre III – Sensibilité et proximité Dans cet extrait d’« Autrement qu’être », Levinas en dépassant l’approche ontologique traditionnelle à travers son modèle du langage éthique, mets en évidence le caractère fondamental du phénomène éthique. 1. Au delà de l’ontologie traditionnelle. S’opposant à la tradition ontologique « classique » de ses prédécesseurs, c’est-à-dire ici de Husserl, et de Heidegger, Levinas redéfinit notre vision de l’homme, en tant que conscience

Texte étudié : Pascal, Pensées : le moi et ses qualités Celui qui aime quelqu'un à cause de sa beauté, l'aime-t-il ? Non : car la petit vérole, qui tuera la beauté sans tuer la personne, fera qu'il ne l'aimera plus. Et si on m'aime pour mon jugement, pour ma mémoire, m'aime-t-on, moi ? Non, car je puis perdre ces qualités sans me perdre moi-même. Où est donc ce moi, s'il n'est ni dans le corps, ni dans l'âme ? Et comment aimer le corps ou l'âme, sinon pour ces qualités, qui ne sont point ce

Les Chaises de Ionesco. Pourquoi remonter “ Les Chaises ” ? Aujourd’hui tout le monde connaît Ionesco, tout le monde en a entendu parler. Cependant les gens me disent souvent “ Les Chaises ? Je ne connais pas cette pièce ”, ou ils sourient comme si cet auteur était dépassé ou ringard. Remonter “ Les Chaises ” n’a certes pas la même force provocatrice que dans les années 50 et le scandale que cette pièce a provoqué à cette époque n’aura plus lieu en 2006, tant la société en elle-même est

Préparation de la dissertation de philosophie : I- Que faire face à l’intitulé du sujet ? 1) souligner tous les termes du sujet - les définir ; en donner les différents sens - notamment, le " peut-on " est important : a) possibilité réelle (j’ai les moyens de faire quelque chose) ; b) possibilité morale (j’ai le droit de faire) 2) les mettre en rapport pour reformuler la question Cet exercice vous permet de chercher : le présupposé (que sous-entend la question ?) ; l’enjeu (que se passe-t-il