Opposition Pédagogie Traditionnelle Pédagogie Moderne

protestants ont été l'Angleterre, l'Allemagne et la Suisse. Le mouvement des Lumières a suscité un intérêt croissant, au cours du siècle, chez les élites, attirées par les nouvelles valeurs qu'il véhiculait : souci de la vie pratique, intérêt pour la pédagogie et l'éducation en vue de valoriser l'homme, insistance sur la morale. En revanche, le rôle du dogme et de la théologie recula au profit des sciences bibliques et de l'attrait de la religion naturelle, ce qui entraîna une occultation du péché et de

ce principe, on peut par exemple citer «Peace & Love» qui signifie «Paix & amour», qu'ils utilisaient durant les manifestations; «Make love, not war» («faites l'amour, pas la guerre»), apparu durant la guerre du Vietnam pour montrer leur opposition ou encore «Flower power», un autre slogan utilisé par les hippies; la fleur étant pour eux un symbole idéologique contre la violence. Ce slogan était en effet particulier car il se caractérise par des actions anti-guerre comme par exemple offrir

dépouillée = un style caractéristique des contes. Les contes atténuent la violence ou la cruauté des textes pour les jeunes lecteurs. Le rôle des éditeurs Un nouvel essor pour la littérature de jeunesse est intervenu avec l’intérêt nouveau pour la pédagogie à la fin du 18ème siècle avec Jean-Jacques Rousseau + l’apparition de secteurs de l’édition destinés spécifiquement à ce genre littéraire. Avec l’industrialisation, au 19ème siècle, le prix des livres baisse et la diffusion du livre se généralise

2- Les systèmes hiérarchiques institutionnalisés a. Deux types de stratifications sociales b. Le système des castes en Inde c. Le système des ordres sous l’ancien régime 3- Les stratifications sociales dans les sociétés modernes a. Classes et luttes de classe chez Karl Marx b. L’analyse multidimensionnelle de Max Weber c. Les différences entre Marx et Weber Bibliographie Lectures obligatoires : Simon Pierre-Jean (2006), « Cadre théorique général

Constitution française, par opposition aux principes de l’Ancien régime ». Ceci pour la raison qu’ « à la conception purement passive d’une Constitution qui ne devait que transcrire des principes immuables, c'est-à-dire se contenter de passer de la coutume au texte, a succédée ainsi la notion de Constitution créatrice ».[1] Dans la filiation directe des idées de la philosophie moderne, à l’origine de la Révolution française, s’est développé le constitutionnalisme moderne. Sa spécificité provient

une activité d'analyse, de définition, de création ou de méditation sur des concepts. Mais quel rapport a-t-elle avec la vie publique ? I- Planification conceptuel A- Philosophie Étymologiquement, « philosophia » n’est pas une construction moderne à partir du grec, mais bien un mot de la langue grecque elle-même, depuis l'Antiquité. Les termes φιλόσοφος (philosophos) et φιλοσοφεῖν (philosophein) apparaissent en quelques occurrences chez les penseurs présocratiques Héraclite, Antiphon, Gorgias

ils n'y ont pas découvert la moindre trace de cloche. Pavlov, grâce à ses recherches novatrices sur le conditionnement, et plus spécifiquement sur le conditionnement classique, est considéré comme l'un des fondateurs de la psychologie soviétique moderne. Théories des Organisations : Le Béhaviorisme VII- JOHN WATSON John Broadus Watson (1878-1958) est un psychologue américain, fondateur du béhaviorisme. Voulant faire de la psychologie une science objective, il défend l'idée que celle-ci

Anthropologie sociale et culturelle 1 1. Qu’est-ce que l’anthropologie ? → Anthropologie et sociologie : • Des sciences interprétatives (en opposition aux sciences expérimentales) : On ne peut pas étudier les faits dans un laboratoire ni les contrôler ou les répéter. • Des sciences empiriques (en opposition aux sciences théoriques et normatives. • Le champ de l’anthropologie : une société non-occidentale et une diversité des thèmes à l’échelle globale. ⇨ L’anthropologie et

(démocratique). Comment l’organe social fonctionne ? Comment elle se reproduit ? Pourquoi il y a des ruptures ? Comment évolue – t – elle dans le long terme ? Opposition : statique / dynamique soc grâce à le Compte on peut comprendre la société. Les sociétés traditionnelles sont des sociétés fatalistes qui remettent les mains à dieu Les sociétés modernes sont des soct qui veulent contrôler leur destin et leur histoire. Mais elles doivent comprendre le fonctionnement de la société grâce à la sociologie

convaincre qu'il y a des causes à défendre ds ts les domaines possibles. ·        démocratie et manipulation Si totalitarisme et manipulation sont étroitement associés, alors idem pour démocratie et liberté de l'opinion? Croyance que l'homme moderne est libre → grâce aux médias « libres » rendant la soc « transparente ». Les médias jouent fréquemment un rôle décisif ds l'amplification des procédures de manipulation. Loin d'être un élément fort de décodage de la manipulation, ils en constituent