Oral La Cantatrice Chauve

Pédagogique © Tous droits réservés au Centre National Pédagogique AVANT – PROPOS Conçu conformément aux nouveaux programmes, ce manuel propose, outre deux modules de lecture, cinq modules d’apprentissage qui s’organisent comme suit : • Des pages Oral introduisant le centre d’intérêt en question à partir de documents variés et destinés à susciter un échange spontané, puis à approfondir la réflexion en vue de développer un point de vue sur une question précise dans le cadre de l’exposé. Ces deux

nécessairement de changements de modes. En effet, le genre littéraire du conte et celui de l’écriture théâtrale sont très différents. Le conte est un récit narratif, dont la trame se déroule au « son » de la voix du conteur - à l’origine, le conte était oral -, les repères spatio-temporels sont flous et revêtent la plupart du temps une valeur symbolique. Le conte est souvent allégorique à valeur didactique. Le passage à l’écriture dramatique, celle du théâtre, implique donc forcément des changements.

| 2.1. Canal oral et canal écrit |23 | | | 2.2. La fonction phatique ou de contact |23 | | |3. Le code |29 | | | 3.1. Code verbal et code non verbal |29 | | | 3.2. Code verbal oral et code verbal écrit

même de répondre aux besoins diversifiés des élèves de 9e année de l'enseignement de base et de leurs enseignants. Les auteurs 3 TABLEAU SYNOPTIQUE Activité Domaine ORAL LECTURE ECRITURE - Écouter, comprendre et restituer un Lire, comprendre récit oral et apprécier un texte - Faire un récit oral narratif Produire un récit intégrant un dialogue Module 2 (p : 48 à 91) Module 1 (p : 5 à 47) Centre d'intérêt Causes à défendre Enfants de tous les pays

Littérature: L'Étranger d'Albert Camus Le théatre c’est beaucoup inspiré de ce mouvement littéraire ainsi nous pouvons parlé du théatre de l’absurde : -Samuel Beckett (1906–1989) En attendant Godot -Eugène Ionesco (1909–1994)  La Cantatrice chauve Nouveau Roman : Définition Le Nouveau roman est un mouvement littéraire des années 1950-1970, regroupant quelques écrivains appartenant principalement aux Éditions de Minuit. Le terme de Nouveau Roman met l’accent

complémentaire (exposés d'élèves) 3. DST deux questions bac sur le livre et le film  4. faire un plan sur un sujet à plusieurs 5. rédiger à plusieurs sur un sujet (rédaction) Evaluation ? (récapitulation) De 2 à 3 notes par trimestre : oral (exposés : films, explications de textes et sujets type-bacs), 2 ou 3 DSTs type bac, éventuellement un DM I En amont (AP) 1. les textes officiels http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=57526 http://www

dialogue, l’exposé, – se comporter de façon pertinente dans les différentes activités orales. On poursuit les pratiques des années précédentes dans les domaines de la lecture à haute voix et de la récitation. On approfondit, celle du compte-rendu oral en l’orientant vers l’initiation à l’exposé, et celle du dialogue en l’orientant vers la participation à un débat. B. Textes à dire 1. Lecture et récitation orales On continue à pratiquer : – la récitation (en liaison avec les textes étudiés), – la

(qui semble redoubler le jeu de scène orgasmique : « il tressaille, verse frénétiquement de la poudre »). Après la leçon de prononciation (on se souvient de l‘importance du bilinguisme, pour Beckett comme pour Ionesco la méthode Assimil dans La Cantatrice chauve), le calembour final, délibérément consternant, appartient aux effets scabreux appuyés d’un cirque pour adultes, ou plutôt ici de sketch populaire de music-hall. C’est sur un mode un peu plus allusif que se joue l’évocation sexuelle comme appelée

............................................... 3. Quel est le registre de la scène ? Justifiez. La scène est comique grâce au décalage entre la banalité ............................................................................. de l’échange oral et l’emphase dramatique des apartés qui ............................................................................. relèvent du registre pathétique. ............................................................................. ...............

la qualifier autrement qu’en disant que c’est Duprez en jupon. Elle m’a coûté deux mille francs par an, uniquement pour lui donner son talent de cantatrice. Elle m’a rendu fou de la musique, j’ai eu pour elle et pour ma fille une loge aux Italiens. J’y allais alternativement un jour avec Célestine, un jour avec Josépha… ― Comment, cette illustre cantatrice ?… 12 La cousine Bette Chapitre ― Oui, madame, reprit Crevel avec orgueil, cette fameuse Josépha me doit tout… Enfin, quand la petite eut vingt