Platon Critique De La Démocratie

d’un concept Falsifiabilité. Une théorie scientifique est vraie si et seulement si elle a résisté à des tests susceptible de la falsifier, de la démentir. Il y a des erreurs définitives. Mais il n’y a pas pour autant de vérité définitive. Autres critiques possibles : Il y a des changements qu’on ne peut prouver. Donc par conséquent qui seront ni vrai ni faux. Exemples de jugements : - Métaphysiques : « Dieu existe » ou encore « il y a une vie après la mort ». - De valeurs : « L’avortement est

question touche le concept lui-même, l’essence du droit. Pour Kant, il est clair qu’il existe un partage des taches. Les juristes répondent à la première question, les philosophes à la seconde. Cette distinction se retrouve aujourd’hui. Kant est critique vis-à-vis des juristes : « ils cherchent encore une définition pour leur concept de droit ». Cette conception du droit est prolongée encore aujourd’hui par les kantiens. Alain Renaud (professeur à Paris 4) répond à ces problèmes dans une ignorance

destructeur ou constitutif, mais il peut être également les deux à la fois. L’approche de la question du conflit est différente selon l’approche antique et moderne. Chapitre I : Le conflit destructeur de la Cité On s’intéressera principalement à Platon qui est l’auteur de « la République ». Mais également Aristote chez lequel on retrouve l’utopie des classes moyennes. Les penseurs de l’antiquité se souciaient de la justice et de sa réalisation. Ce qu’ils recherchent, c’est la société juste mais

Platon Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Pour les articles homonymes, voir Platon (homonymie) et Plato. Platon ( Πλάτων ) | Philosophe occidental | Antiquité | | détail de L'École d'Athènes, par Raphaël | | Naissance | vers 427 av. J.-C. (Athènes) | Décès | vers 346 av. J.-C. (Athènes) | École/tradition | Fondateur de l'Académie | Principaux intérêts | Métaphysique, cosmologie, éthique, politique, esthétique, rhétorique, sophistique

célèbres au monde, Platon. En effet, ce dernier a passé la majeure partie de son enfance et de son adolescence durant une époque très sombre de la Grèce antique, marquée principalement par la guerre. Ennuyé par les multiples conflits qui y font rage, Platon conteste le système oligarchique de Sparte ainsi que la démocratie athénienne. Ce refus même mènera à la rencontre de Platon avec Socrate, l’homme qui deviendra éventuellement son maître. Cette rencontre fut déterminante pour Platon, et ce dernier

générale (« Tous les cygnes sont blancs »), car la présente observation ne dit rien des observations à venir. Il reste toujours possible qu'une seule observation contraire (« J'ai vu passer un cygne noir ») invalide la proposition générale. Cette critique de l'induction conduit Popper à remettre en cause l'idée (que l'on attribue un peu rapidement à tous les positivistes) de vérification. Plutôt que de parler de « vérification » d'une hypothèse, Popper parlera de « corroboration », c’est-à-dire d'observation

ne peut être heureux Dans le Gorgias de Platon, Socrate se rend chez Calliclès pour entendre Gorgias.Calliclès et Gorgias sont des sophistes, ils se prétendent sages. La philosophie de Socrate s'est construite contre les sophistes parce qu'ils enseignaient la rhétorique et faisaient payer leur enseignement très cher.Dans un régime démocratique il devient indispensable d'apprendre à parler pour convaincre les autres; les sophistes sont nés avec la démocratie. Repère : convaincre/persuader : dans

et les mœurs. Montesquieu « la grandeur et la décadence » « l’esprit des lois » « j’ai examiné les hommes et j’ai pensé que dans cette infinité diversité des lois et des mœurs il n’était pas seulement conduit par la fantaisie » * L’opposition Platon/Aristote : un long sommeil jusqu’au 18ème siècle. * Les 3 types de gouvernement : la république : le peuple gouverne ou une partie du peuple. Le despotisme : gouverne totalement comme il l’entend sans limite. La monarchie : une seule personne

de son mouvement, ce qui fait qu’elle est essentiellement ce qu’elle est, ce vers quoi elle tend. - Le problème du bien renvoie aux attributs d’une conduite qui serait bonne. Il concerne aussi bien l’action que la pensée. Il suppose une réflexion critique sur les valeurs qui déterminent nos choix dans notre vie privée et dans nos relations avec les autres. 4. La philo et les sciences modernes Avant le 16ème siècle, la science et la philo tendent vers un même savoir. Le mouvement naturaliste est

L'enceinte de la perfection - l'espace des anciens. Objectifs : distinguer et articuler : espace naturel et espace humain, représentation et construction concrète de l'espace. -> Platon, Timé et Citias, Aristote, Physique Politique De Caelo ou Du Ciel, Epicure et les Epicuriens,Lucrèce De la Nature. -> J.P Vernand, Les origines de la pensée Grecque, Mythe et pensée chez les grecs, ->P. Vidal Naquet : Le Chasseur Noir, Clisthen L'athénien L.Gernet, Le Géni dans la religion grecque