Polyphonie Narrative Dans Les Liaisons Dangereuses

résidences du duc de Bourgogne et pour la Chartreuse de Champmol. Son œuvre, de même que celle de son prédécesseur est révélatrice de la tendance franco-flamande du "gothique international", à la fin du XIVe et au début du XVe siècle : la même conception narrative médiévale, la marque de l'art italien (paysage, fond d'or), influence des miniaturistes parisiens (gestes élégants, coloris limpide) auxquelles s'ajoute une recherche constante de réalisme dans l'expression et dans le modelé qui apparaît comme un

du genre autobio = tenter de réfléchir sur ces trois pierres d’achoppement : questions du style, de vérité, de destinataire, = questions qui soulignent franchissement d’une frontière sensible, celle qui sépare intériorité du moi de l’extériorité dangereuse du monde. Chapitre I : définition et historique la question des catégories Mémoires, confessions, souvenirs, essais, carnets, ….journaux intimes … = nbeuses catégories qui ds his de la litt désignent la « litt du moi ». ms si écriture de

(Cendres et braises). (Voir Gehrmann 2004 : 183). Or, selon Frantz Fanon (1952 : 34-35), l’auteur de l’œuvre classique de l’étude postcoloniale « Peau noire, masque blanc », pour qu’une personne « devienne blanche », elle a besoin d’argent et d’une liaison intime avec une personne blanche. De fait, selon l’analyse psychologique de Fanon, que nous pourrions également appeler une caricature des personnes noires voulant « se faire toubab », il s’agit d’une sorte d’opération qui se passe à travers un «

désaccord le plus criant est relatif à Jules Verne : si l’excentricité du premier texte (De la terre à la lune, extraits 19 et 41), soulignée par D. Labbé, est bien confirmée par la position extrême (en haut à gauche) des points 1Verne et 3Verne, la liaison est rompue avec l’autre texte de Verne qui se situe au centre du graphique (points 2Verne et 4Verne recouvrant le Secret de Wilhelm Storitz). Ces deux textes de Verne se trouvaient aussi très distants dans l’analyse de D. Labbé. L’explication tient

s'éclairent, ou se heurtent et enfin s'enchaînent dans un mouvement continu. 3 3 Cf., le commentaire se trouve au dos de la dernière page de couverture du Pleurer-rire. 5 Ce qui attire l’attention est ce renouvellement de l’écriture, cette polyphonie et l’engendrement d’un langage par contacts, par chocs et mutations des mots. Allah n’est pas obligé, est une œuvre d’une brûlante actualité et dont les références sont directes, précises aussi bien dans l’espace que dans la période où se déroule

plus joli du monde. MAÎTRE à DANSER: Et vous le chantez bien. MONSIEUR JOURDAIN: C'est sans avoir appris la musique. MAÎTRE DE MUSIQUE: Vous devriez l'apprendre, Monsieur, comme vous faites la danse. Ce sont deux arts qui ont une étroite liaison ensemble. MAÎTRE à DANSER: Et qui ouvrent l'esprit d'un homme aux belles choses. MONSIEUR JOURDAIN: Est-ce que les gens de qualité apprennent aussi la musique? MAÎTRE DE MUSIQUE: Oui, Monsieur. MONSIEUR JOURDAIN: Je l'apprendrai donc.

l'enfant et le sujet du récit. L'étude du regard nous permettra de préciser la fonction des instances théoriques dégagées, à travers la comparaison des trois textes de notre corpus. Nous nous proposons d'analyser, dans un premier temps, les instances narratives qui partent du regard - le point de vue - pour dégager ensuite les discours - qui parle? 46 Nous partirons de la constatation suivante de Genette:(1) "Je ne puis à aucun instant négliger la présence du narrateur dans l'histoire qu'il raconte

volonté: - il s'agit de situations qui ne sont pas toujours liées sur le plan narratif, mais elles sont simultanées. La polyphonie dans la musique porte sur plusieurs thèmes musicaux réunis par un même motif. Les auteurs s'intéressent à des différents types de narration qui sont alternés même au sein d'un roman: journaux, romans, lettres sont réunis dans la structure narrative beaucoup plus complexe que celle du XIXe s., essentiellement basée sur la troisième personne du singulier. Le narrateur

effet, d’une part, grâce aux assertifs dont le contenu propositionnel porte sur la diégèse (description des personnages, mise en place de l’espace-temps, évocation d’événements antérieurs...), il s’agit, pour les personnages, d’accomplir la fonction narrative dévolue au narrateur romanesque. D’autre part, les actes de langage tiennent lieu, énonciation mimétique oblige, d’actions qui développent l’intrigue tout au moins pour les pièces qui reposent sur une fable construite.»67 L’approche interactionnelle

la science, la philosophie (les deux éléments fondamentaux de la poétique de l’écrivain qui, avec la littérature, représentent le « ménage à trois » comme il le définit) et pour une construction de l’œuvre géométrisante. La tendance à une logique narrative combinatoire, qui découle aussi de sa prédilection pour les contes de fées, l’a poussé à utiliser davantage les contraintes pour la construction de ses histoires. Mais, pour cet aspect de l’écriture calvinienne, la critique a aussi considéré le rôle