Polysemie Des Verbes

référence à un jour qui passe qui renvoie à la fuite du temps. Le temps est utilisé dans sa polysémie : « le temps qui s’enfuit ». Cette personnification rend le temps animé comme une personne a part entière, ici le temps représente un instant, une durée. La citation « demain viendra l’orage » v2 nous montre un autre sens pour le mot temps, ici on parle d’un état extérieur tel que la température. Les nombreux verbes d’action tels que « s’enfuit »v4, « s’iront »v11 renvoient au champ lexical de la fuite

signes placé entre deux espaces : « c’est-à-dire » = 1 mot « un bon sujet » = 3 mots « je ne l’ai pas vu depuis avant-hier » = 7 mots I.2. Vocabulaire (10 puncte) V1 (2,50 p.) Introduisez le mot tiers dans deux phrases pour illustrer sa polysémie. V2 (2,50 p.) Expliquez avec vos propres mots : a. « Socrate [...] voulait m’amener à entrer dans un jeu où il serait gagnant. » b. «  Il y a là des gens de bonne volonté. » V3 (2,50 p.) Cherchez dans le texte : a. un homonyme du mot peint

la fatalité, du devoir, de la faute… • Les allusions à l’autorité de Dieu. > Le registre comique Le registre comique est associé au genre de la comédie. On distingue différentes formes de comique : le comique de mots (jeux de mots, calembour, polysémie, jeu sur les sonorités) ; le comique de répétition (le dialogue de sourds, répétitions d’expressions, de situations) ; le comique de caractère ou de geste (on peut alors être attentif à la rapidité du rythme) ; le jeu sur les niveaux de langage (attribuer

L.A. Les lectures d Emma1) Emma est guidée vers l’âge adulte par des personnes ignorant la réalité de la vie [L’influence d’un environnement donnant une vision erronée du monde] • Le monde clos du couvent et la vie du pensionnat � Evocation du cadre de vie : Le « couvent », « le réfectoire », « l’étude », les « vieux cabinets de lecture » [C] � Narration à l’imparfait : tranche de vie, raconte des faits quotidiens, habituels � Un univers exclusivement féminin : aucun personnage masculin, que

fatalité, du devoir, de la faute… • Les allusions à l’autorité de Dieu. Le registre comique : Le registre comique est associé au genre de la comédie. On distingue différentes formes de comique : le comique de mots (jeux de mots, calembour, polysémie, jeu sur les sonorités) ; le comique de répétition (le dialogue de sourds, répétitions d’expressions, de situations) ; le comique de caractère ou de geste (on peut alors être attentif à la rapidité du rythme) ; le jeu sur les niveaux de langage (attribuer

lexicaux de la fatalité, du devoir, de la faute…• Les allusions à l’autorité de Dieu.Le registre comiqueLe registre comique est associé au genre de la comédie. On distingue différentes formes de comique : le comique de mots (jeux de mots, calembour, polysémie, jeu sur les sonorités) ; le comique de répétition (le dialogue de sourds, répétitions d’expressions, de situations) ; le comique de caractère ou de geste (on peut alors être attentif à la rapidité du rythme) ; le jeu sur les niveaux de langage (attribuer

la fatalité, du devoir, de la faute… • Les allusions à l’autorité de Dieu. Le registre comique Le registre comique est associé au genre de la comédie. On distingue différentes formes de comique : le comique de mots (jeux de mots, calembour, polysémie, jeu sur les sonorités) ; le comique de répétition (le dialogue de sourds, répétitions d’expressions, de situations) ; le comique de caractère ou de geste (on peut alors être attentif à la rapidité du rythme) ; le jeu sur les niveaux de langage (attribuer

présence du discours direct avec des verbes de parole : Lescaut « assure » l.1764 - Ainsi que du discours indirect : Lescaut « ordonne » à Des Grieux de faire sa révérence - Présence du discours narrativisé à la fin du texte, des Grieux, qui raconte cette scène à Renoncour, a traduit l’essentiel : l’atmosphère, le plaisir de tromper, le jeu…, il ne s’étend pas sur les propos tenus l.1776, 1778-1779, 1785. - A la fin du texte accélération avec le passé simple et les verbes d’actions « Nous nous retirâmes »

interrogatives, impératives, ponctuation, négation, phrase simple. Conjugaison : Infinitif, impératif, présent (2ème personne) Orthographe : Accord sujet-verbe dans la phrase interrogative. Vocabulaire : Vocabulaire spécifique, familles de mots, verbes d’action. Type Informatif Explicatif - Informer - Expliquer Reportage Faits divers Compte-rendu Enoncé Lettre Titre explicite Présent, passé composé Structure énumérative Texte organisé Illustrations, schémas Mathématiques, Sciences, Géographie

d’abord comme une musique. Il joue donc avec les rythmes, les sons, le retour codifié d’un certain nombre d’éléments. Le travail sur le sens joue des ressources inattendues du langage. Cette langue est caractérisée par la concentration d’effets. Polysémie, rapprochements inattendus, associations d’idées, figures d’image contribuent à susciter chez le lecteur une émotion et un plaisir particuliers. Fable Nouvelle Roman Conte Biographie Autobiographie… Comédie Farce Tragédie Comédie larmoyante