Post Taylorisme Ou Néo Taylorisme 0

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$%3¬ !002/#(%3¬#,!33)15%3 #/.4%-0/2!).%3 %4¬$%¬,!6!.4 '!2$% © 2007 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec, Québec G1V 2M2 • Tél. : (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré de : Théories des organisations, Linda Rouleau, ISBN 978-2-7605-1462-1 • G1462N Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés Presses de L’Université dU QUébec Le delta i, 2875, boulevard Laurier, bureau 450

richesses. - Selon l’INSEE, une entreprise est : « Toute unité légale, personne physique ou personnes morale qui jouissant d’une autonomie de décision, produit des biens et des services marchands » L’entreprise d’un point de vue Economique : → Au sens néo-classique, l’entreprise a pour but la maximisation de la richesse obtenue par une combinaison de facteur de production garantie par la pression du marché et de la concurrence. L’entreprise d’un point de vue Gestionnaire : → La rationalité supposée

et les réponses concrètes, crise de 1929 financière, économique puis à la fin devient sociale. Banques : canal de transmission. Donc chômage, donc consommation moindre, moins demande faillite … Cercle cumulatif de la récession. Il y a eu la réponse néo classiques, pour eux (Jean Baptiste SAY) la crise n’existe pas, loi des débouchés, la monnaie est un voile, les produits s’échangent contre des produits, toute offre créée ca demande.il y a pas de crise de surproduction. Il a toujours flexibilité des

enjeu économique et social de première importance. Associé à la pauvreté, à la précarité et l’exclusion, il est aussi au premier plan du débat politique depuis la fin des Trente Glorieuses (années d'expansion économique caractérisées par l’apogée du taylorisme et le plein emploi, 1945 - 1975). Pourquoi le chômage constitue-t-il un véritable fléau sur le marché du travail en France ? Existe-t-il des solutions pour y remédier ?

90. C’est-à-dire au moment précis où l’on commence à parler de «société de la connaissance», de «mondialisation» et de «globalisation»... Occurence relative du mot «compétences» dans les titres du catalogue SUDOC 2,0 % 1,5 % 1,0 % 0,5 % 0 % 71-75 76-80 81-85 86-90 91-95 96-2000 2001-2005 2006-2009 ! p 5/34 Partie I : A qui profitent les compétences ? A l’ombre de l’OCDE et de la Commission européenne Dès que l’on gratte un peu le discours romantique de certains

en toute liberté d’approche et de ton. Elle a estimé dire les réalités telles qu’elle les percevait et dresser ses constats sans fausses concessions, en relevant par exemple : • qu’il est pour le moins surprenant que, 35 ans après le grief de « taylorisme » formulé par la commission Joxe à l’encontre de la façon dont l’enseignement est dispensé dans le secondaire, la réalité de cet enseignement demeure trop souvent la juxtaposition de démarches individuelles de transmission de savoirs, plutôt qu’un

l’offre Ecole de l’économie publique Equilibre économique Esping Andersen Etat Gendarme Etat providence Hayek Friedrich Individualisme Intérêt Keynes John Maynard Liberté économique Loi des débouchés Lucas Robert Marché Marx Karl Modèle homo oeconomicus Néo-keynésiens Nouvelle école classique Plus value Rente foncière Ricardo David Say Jean Baptiste Smith Adam Théorie de la croissance endogène Théorie de la valeur Théorie quantitative de la monnaie Théorie de la régulation Walras Léon jkbgjkbjkb 29

1.1 – LES ORGANISATIONS ET LEUR CONTEXTE 3 1.2 – LE MANAGEMENT 5 1.3 – LES CONTEXTES DE MANAGEMENT 8 2.1 – L’ANALYSE DES ORGANISATIONS 10 2.2 – LES CLASSIQUES 14 2.3 – L’ECOLE DES RELATIONS HUMAINES 18 2.4 – LES NEO CLASSIQUES 23 2.5 – L’ORGANISATION, SYSTEME COMPLEXE 27 2.6 – L’ANALYSE SOCIOLOGIQUE DES ORGANISATIONS 33 2.7 – LES THEORIES DE LA CONTINGENCE STRUCTURELLE 36 2.8 – LES THEORIES DE LA FIRME 40 2.9 – LES APPROCHES DE L’EVOLUTION DES

ORGANISATIONS ET LEUR CONTEXTE 3 1.2 – LE MANAGEMENT 4 1.3 – LES CONTEXTES DE MANAGEMENT 6 2.1 – L’ANALYSE DES ORGANISATIONS 8 2.2 – LES CLASSIQUES 10 2.3 – L’ECOLE DES RELATIONS HUMAINES 12 2.4 – LES NEO CLASSIQUES 15 2.5 – L’ORGANISATION, SYSTEME COMPLEXE 17 2.6 – L’ANALYSE SOCIOLOGIQUE DES ORGANISATIONS 21 2.7 – LES THEORIES DE LA CONTINGENCE STRUCTURELLE 23 2.8 – LES THEORIES DE LA FIRME 26 2.9 – LES APPROCHES

réformes engagées : "The New Public Management requires new public managers" (Reichard, 1996). Ce mouvement est parallèle à celui qui présente, pour les entreprises, la disparition des hiérarchies traditionnelles « comme un des atours des organisations (post-) modernes » (Desmarrez, 2001, p.74). La notion de modèle socio-organisationnel renvoie ainsi les transformations de l’encadrement à un contexte socio-économique global, dépassant le seul espace d’une organisation. Les voix qui s’élèvent pour contester