Problematique Texte Rousseau

l’identification de la nature des documents (texte politique, juridique, religieux, philosophique…) les textes n’ont pas la même porté. Etape 3 : identification de l’époque à laquelle se rattache les documents. Connaissances de cours essentiels

Français des  Baccalauréats Général et Technologique   Classe : Première L SEQUENCE 5 : Nathalie Sarraute, Enfance, 1983 Objet d’étude : L'autobiographie   Perspectives : Spécificité du texte autobiographique Genres et registres Les difficultés de l'entreprise autobiographique   Problématique : Ecrire une autobiographie: comment se dire? Lectures analytiques : Incipit : « Alors, tu vas vraiment faire cela ? […] tu m’y plonges » p.7-10 La désobéissance : « Ich werde es […] s’échappe

la caractérisation du personnages – S’interroger sur les caractéristiques du héros romanesque Problématique: En quoi le personnage de Jeanne est-il représentatif de la société du XIXe siècle? Séance 1: Une vie, Maupassant, ''L'incipit'' Objectif: En quoi peut-on dire que ce texte est un incipit réaliste? Du début à ''… Eh bien partons nous?'' dit-elle'' 1/ Quelles information se texte apporte-t-il concernant: la date, le lieu? 2/ Quels termes sont utilisés pour évoquer Jeanne et

d’accroche ( citations, phrase d’actualité, etc…) pose du sujet → définition termes clés du sujet et définition éviter les hors sujet poser cadre, donner angle d’attaque → problématique exemple d’une problématique : L’état est-il encore souverain au XXIème siècle ? pour un sujet tel que l’état et la souveraineté : exemple de problématique : Etat est-il toujours souverain ? En quoi l’état est-il souverain ? La constitution précède t-elle l’état : En quoi la constitution encadre-t-elle en état ? Pourquoi

INTRO THEME + THESE Dans son texte Rousseau aborde le thème du désir et met particulièrement l'accent sur le caractère essentiel et paradoxal du désir. Il cherche à démontrer que c'est la quête de l'objet désiré qui rend l'homme heureux et non la possession de l'objet en lui-même. Ainsi l'homme ne vivrait son bonheur que sur le mode imaginaire. PLAN Sa démonstration s'organise en quatre temps : - de la ligne 1 à 3, il énonce sa thèse en insistant sur le paradoxe du désir, - de la ligne

Dans ce texte extrait du chapitre 3 du livre 1 Du contrat social, Rousseau aborde la question du droit du plus fort. Alors qu’il s’interroge à savoir à quelles conditions une autorité politique peut être légitime, il commence par déterminer ce qui ne l’est pas. Ici, il va montrer en quoi le droit ne peut être fondé sur la force. En d’autres termes, la force ne donne aucune légitimité. Il va donc commencer, dans un premier paragraphe par montrer que la force ne fait pas droit, puis, dans un deuxième

Méthodologie du commentaire de texte I- Présentation de la méthodologie Le but du commentaire de textes : dégager selon une méthode stricte tous les renseignements et informations que peut apporter à la connaissance de l’histoire juridique le texte à expliquer. Il s’agit de commenter tout le texte et rien que le texte. De fait, deux erreurs sont à éviter : Le commentaire n’est pas la paraphrase du texte Le thème général du texte ne doit pas fournir un prétexte pour traiter une dissertation

faute à Voltaire, Et bête à Palaiseau, C'est la faute à Rousseau. Puis il ramassa son panier, y remit, sans en perdre une seue, les cartouches qui en étaient tombées, et, avançant encore vers la fusillade, alla dépouiller une autre giberne. Là une quatrième balle le manqua encore. Gavroche chanta : Je ne suis pas notaire, C'est la faute à Voltaire, Je suis petit oiseau, C'est la fute à Rousseau. Une cinquième balle ne réussit qu'à tiré de lui un troisième

SEQUENCE N° : 2 OBJET D’ETUDE : Texte, théâtre et représentation PROBLEMATIQUE : Dans quelle mesure le travestissement est-il à l’œuvre dans cette comédie ? LECTURE ANALYTIQUE : 4 AUTEUR : Beaumarchais : Pierre augustin Caron dit de Beaumarchais est né en 1732 et fut l’un des plus grands écrivains de son époque. A travers une existence aventureuse, fils d’horloger, professeur de harpe, trafiquant en Espagne, il voua une passion constante au théâtre. Il critiqua aussi violemment la société qui

d’enfance Documents A) JEAN-JACQUES ROUSSEAU (1712-1778), Les Confessions, livre I, 1782. B) COLETTE (1873-1954), La Maison de Claudine, 1922. C) ALBERT COHEN, Le Livre de ma mère, 1954. ÉCRITURE Vous répondrez d’abord à la question suivante. (4 points) • En quoi le titre des œuvres oriente-t-il la lecture des passages proposés ? Vous traiterez ensuite un de ces sujets au choix. (16 points) • Sujet I : Commentaire Vous commenterez le texte d’Albert Cohen (document C) • Sujet II