Problématique Recrutement

 Projet de fin d’étude : E-recrutement Dédicaces : Les mots nous paraissent dérisoires pour exprimer notre profonde gratitude pour tous ceux qui ont participé de prêt ou de loin à la réalisation de notre projet de fin d’étude. On tient à dédier cet humble rapport à nos familles qui ont éclairée nos chemins, avec les sentiments d’amour et du respect, de gratitude et de reconnaissance pour tous les sacrifices déployés et les efforts entrepris non seulement pour nous

consiste à anticiper à moyen et long terme les mutations pour en gérer les conséquences en matière de ressources humaines et à mettre en place des plans d'action (formation, mobilité, recrutement) collectifs et individuels. Mais aussi elle permet d'anticiper sur l'évolution de ses effectifs en tenant compte des problématiques liés à son environnement interne et externe. Elle détermine les actions à mettre en œuvre, dans les 3 à 5 ans à venir, pour permettre de faire face aux mouvements d'effectifs (Par

La non discrimination a l'embauche l’employeur est libre d’embaucher le candidat de son choix mais il doit le faire en fonction de critère professionnel et non personnel. PROBLÉMATIQUE : Comment un salarié victime de discrimination peut-il être aidé ? Comment pouvons-nous arrêter la discrimination à l'embauche ? 1. Principe de non-discrimination à l’embauche On parle de discrimination a l'embauche lorsque des chercheurs d'emploi sont traités de manière différente sur une base

type de discrimination. Je m’attacherai à définir un en particulier : La discrimination à l’embauche. A partis d’un cas concret, celui d’Airbus condamné en appel pour «  discrimination à l’embauche en raison de l’origine » en 2010. • Problématique : Quel sont les sanctions encourues dans le cas d’une discrimination à l’embauche ? • Annonce du plan : Dans une première partie je définirai le principe de non-discrimination à l’embauche ainsi que la distinction entre discrimination

: Reconnaissance du rôle fédérateur de l’encadrement hiérarchique et fonctionnel. Critère n°1/4 : Nomination d’un référent qualité responsable du pilotage de la mise en œuvre du Cahier des charges Qualité. Critère n°1/5 : Maîtrise du recrutement et de l’intégration des nouveaux formateurs et des intervenants extérieurs. Objectif n°1 : Mobiliser les acteurs autour de la “ qualité de la formation ” Critère n°1/1 : Formalisation des missions et des responsabilités de chaque acteur

en l’espèce 3 2. Problématiques en droit 4 A. Questions de droit 4 B. Règles de droit 4 C. Réponses à la règles de droit 4 3. Conclusion en l’espèce 4 ANNEXES 4 Annexe 1 : 5 1.a) R 5 1.b) d 5 1.c) M 5 1.d) Nullité et vice de forme 6 1.e) P 6 Annexe 2 Jurisprudence : 7 2.a) P 7 2.b) P 7 2.c) D 7   1. Cas pratique: Sevan ARZOUMIAN est un jeune homme de 25 ans et vient de décrocher un poste d’assistant de Ressources Humaines dans un cabinet de Recrutement de prestige dont la

activités : * d'un côté l'administration des ressources humaines (gestion de la paie, droit du travail, contrat de travail etc...). * et de l'autre, le développement des ressources humaines (gestion des carrières, gestion des compétences (GPEC), recrutement, formation etc...). La gestion des ressources humaines est enfin co-responsable de la production et du management de la qualité. Sommaire[masquer] * 1 Enjeux de la gestion des ressources humaines ou la gestion des personnels * 2 Démarche

Une discrimination a l'embauche est évoquée lorsque des recherches d’employé sont traités de manière différente sur une base de critère sélectifs qui manquent de justification comme le physique , les origines ou encore l’age Problématique : Qui est toucher par la discrimination ? Comment lutter contre la discrimination ? A-t-il toujours de la discrimination ? Annonce du plan : Dans notre première partie nous allons parler des personnes toucher par la discrimination

ressources humaines, puisque leurs compétences seront nécessaires à l'ensemble des membres. Les connaissances des spécialistes en ressources humaines permettent non seulement au dirigeants de pouvoir planifier la relève et de l'attirer grâce au recrutement mais elle peut aussi leur permette de retenir les nouveaux membres. C'est grâce à une négociation de salaire et d'avantages sociaux en plus de différents programmes de reconnaissances que les employés auront envie de demeurer dans l'entreprise

Langues Loisirs La demande d'emploi Objectifs de connaissances  A l’issue de ce cours, l’étudiant(e) est censé(e) : Maîtriser les techniques de rédaction d’une lettre de demande d’emploi Evaluer l’importance de la lettre dans le recrutement Rédiger une lettre convaincante et appropriée I- La candidature spontanée (ou lettre de prospection) Circonstances de rédaction : La candidat prend l’initiative de proposer ses services à une entreprise sans que celle-ci ne manifeste le désir