Problématiques Autour Du Travail Des Bénévoles

Gilles RONDEAU Professeur titulaire, Faculté des arts et des sciences - École de service social Université de Montréal. (1994) “La violence familiale” Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jmt_sociologue@videotron.ca Site web pédagogique : http://www.uqac.ca/jmt-sociologue/ Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.ca/Classiques_des_sciences_sociales

Madame Marie-Thérèse Vobmann qui m’a fait vivre une dernière journée de stage riche en réflexions et échanges humanistes. Enfin, mon stage a pris tout son sens et sa dimension grâce à toute l’équipe des Jardins du Castel, les résidents et les bénévoles que j’ai pu rencontrer. Merci à vous tous pour votre accueil, le temps précieux que vous m’avez accordé et la qualité de nos échanges. Stage en structure Médico-Sociale : EHPAD « Les Jardins du Castel » à Chateaugiron    2 Table des matières

? - Au contraire, faut-il arrêter de mener des actions sociales au risque de perdre leur âme? 200 n°3 1.2. La problématique de la valorisation des performances Le choix des associations de développer, maintenir ou réduire le projet social au service de la collectivité est véritablement devenu une décision à caractère stratégique et économique qui peut être reformulée autour de trois axes : - la recherche de légitimité auprès des acteurs sociaux, économiques et politiques pour une véritable

de recherche, pour toute l’aide, le soutien et la disponibilité qu’il m’a témoigné durant ces deux années de travail. Je tiens également à remercier l’ensemble de l’équipe enseignante du ISTHIA pour la richesse de leurs enseignements et le désir de faire partager leurs connaissances. Enfin, je souhaite remercier l’ensemble des professionnels que j’ai interrogé dans le cadre de mon travail de recherche ainsi que ma famille et mes amis pour leur accompagnement et leur soutien sans faille. SOMMAIRE

avec qui pour la plupart nous n'avons pas les moyens d'établir des conversations du fait de leur pathologie. Le troisième étage est partagé entre personnes plus ou moins autonomes. Des dames papotent dans le couloir en attendant que Marcelle, une bénévole, vienne les chercher comme elle le fait chaque jour, pour les emmener au jardin. D'autres regardent la télé dans le salon qui sert aussi de salle à manger et de salle d'animation (atelier mémoire, «bien-être», quiz, etc.) Pour les animations de

Pierre Tuteur professionnel GARTNER Arnaud Tuteur universitaire DANTIN Pierre 2010 – 2011     Etude  CHAIRE  «  Société,  Sport  et  Management  »       2 REMERCIEMENTS Notre groupe de travail, tient particulièrement à remercier notre tuteur universitaire Mr Pierre Dantin pour son rôle dans la mise en œuvre de notre étude, ainsi qu’à l’ensemble de notre équipe enseignante pour ses conseils. Nous tenons aussi à remercier les membres de Nabaiji

c’est une situation économique difficile avec le début de la crise, l’intégration de Numico (nutrition infantile et nutrition médicale) racheté par Danone en 2007 suite à la revente de la division Biscuits (LU), des enjeux grandissants sur les problématiques de santé publique et de malnutrition, la montée des préoccupations face à l’environnement et à la protection de la nature. Danone définit alors une stratégie sur trois ans (2009-2011) qui intègre performance économique et création de valeur sociale

plus, mon projet professionnel serait de d’intégrer une entreprise de Lobbying communication d’entreprise après ma spécialisation en « Stratégie des affaire et intelligence économique ». Les tâches demandées coïncidaient parfaitement avec les problématiques que je rencontrai dans mon futur emploi. Towarzystwo Przyjazni Polsko Francuskiej est une école de langue située à Cracovie en Pologne. Il y a environ 15 salariés entre les secrétaires et les professeurs de langues. Cette école est très diversifiée

4 – Méthodologie d’enquête ................................................................................... 6 5 – Quelques résultats de la GPEC au sein du RAMA .................................................. 7 6 – Préconisations et axes de travail ..................................................................... 12 Carole Le Rendu-Lizée et Gérôme Guibert, Etude sur la GPEC au sein du RAMA CRESS Aquitaine, Bordeaux, novembre 2007, 113 p - Synthèse 1 1 – Les risques à ne pas s’occuper

immigrés des vagues précédentes (italiens, polonais, espagnols…) n’ont certes pas suivi une scolarité longue mais ils sont majoritairement alphabétisés. Dès les années cinquante et soixante, des cours d’alphabétisation sont ainsi mis en place par des bénévoles et par l’Education nationale qui comprennent la nécessité sociale et humaine de la formation des migrants. Après le début de la crise structurelle qui commence à la fin des années soixante-dix, la formation des migrants, puis des Français peu ou