Procedes Stylistiques Du Théatre

étude) 1- Quelle est l’énonciation ? ➢ Qu’est-ce que je sais de l'auteur? ➢ Qui parle? (= Qui est le narrateur?) A qui ? (= qui est le destinataire ?) A quel temps ? ➢ Au théâtre et dans les dialogues, identifier les personnages et leurs relations. 2- A quel genre et à quel type appartient ce texte? ➢ Genre : roman, théâtre, poésie, biographique, apologue, essai… ➢ Type : texte narratif, descriptif, argumentatif, explicatif, injonctif... 3- Quelle est le registre majoritaire du texte? ➢

d’une paix. Les années folles Semaines 9 à 12 : L’existentialisme Semaines 13 à 15 : La post-modernité 1. Reconnaître le traitement d’un thème dans un texte. Critères de performance : Relevé des procédés stylistiques et littéraires utilisés pour le développement du thème. Contenu : Procédés stylistiques propres aux courants et aux œuvres à l’étude. Thématiques propres aux courants et aux œuvres à l’étude. 2. Situer le texte dans son contexte culturel et sociohistorique. Critères de performance :

D’IDEES (discours) · CHODERLOS DE LACLOS, Les liaisons dangereuses, 1782 ROMAN (épistolaire) · JULES ROMAIN, Knock ou le triomphe de la médecine, 1920 THEATRE POESIE - FRANCIS PONGES, Le parti pris des choses, 1942 Alchimie poétique : la boue et l’or POESIE - FRANCIS PONGES, Le

choses. On nous dit que donc la mise en abyme c’est une forme et une signification, son procédé et son sens. Démarche dialectique : discuter une position. Plan : Partie 1. Certes le texte permet un questionnement sur l’art, on met en rapport l’œuvre et la théorie 1. Place et rôle du dramaturge : symboliquement mis en scène chez Shakespeare et Corneille, plus absent dans Ariane à Naxos. Eloge du théâtre à la fin de l’IC. Sorte de manifeste pour le dramaturge. 2. L’interprétation théâtrale

religieuse à Port-Royal. Il fait ses études aux Petites Écoles, les poursuit au Collège de Beauvais à Paris et les termine aux Granges à Port-Royal-des-Champs. Ces trois années d'études, essentielles pour sa formation intellectuelle, philosophique et stylistique, font de Racine l'un des rares grands écrivains du XVIIe siècle à pouvoir lire dans le texte original les auteurs tragiques grecs. En 1658, Racine va étudier la philosophie à Paris et entre au service du duc de Luynes, janséniste austère, ce

Elle peut revêtir deux formes : avoir un dénouement heureux ou malheureux ; d’Aubignac la définit comme « une chose magnifique, sérieuse, grave et convenable aux agitations et aux grands revers de la fortune des Princes », ajoutant qu’« une pièce de théâtre porte ce nom de tragédie seulement en considération des incidents et des personnes dont elle représente la vie, et non pas à raison de la catastrophe ». C’est pourquoi rien, en 1648, ne s’opposait à ce que Le Cid soit désigné désormais comme une tragédie

comparer les argumentations. Pour cela, vous devez savoir : - analyser la situation d'énonciation ; - repérer une thèse, un argument, un exemple ; - repérer les connecteurs logiques ; - distinguer les types de raisonnement ; - connaître les procédés de l'argumentation, notamment de la persuasion et de la délibération ; - juger une stratégie argumentative. Suivent ci-dessous quelques précisions pour mieux appliquer les consignes les plus fréquentes. Repérer le (ou les) point(s) commun(s)

La lettre : correspondance authentique ou fictive entre un émetteur et un destinataire. La poésie : le texte poétique est écrit en vers - réguliers ou libres. Il se caractérise par une mise en page spécifique, par un langage musical et imagé. Le théâtre : le texte est construit sur un échange de répliques, il comporte aussi des didascalies, il est destiné à être mis en scène et joué devant un public. On distingue la farce, la comédie, la tragédie. Les registres littéraires En cours de français, il

l’auteur, ni de son ouvrage mais bien de vous-même confronté à l’ouvrage et à l’auteur. C’est donc une critique esthétique où le lecteur goute et transmet le plaisir du texte, on parle de critique hédoniste. Roland Barthes, Le plaisir du texte 1973, il procède à une distinction, distingue la notion de plaisir du texte, c’est une notion qui permet selon cet auteur d’affirmer la spécificité littéraire contre les sciences. Et l’autre notion qui est mise en évidence par Barthes, c’est la notion de jouissance

Le théâtre classique Introduction Le XVIIème siècle français est le siècle du théâtre ce qui est illustré par trois noms célèbres : Corneille et Racine qui se sont consacrés à la tragédie, et Molière qui s’est voué à la comédie. La tragédie doit aussi respecter la bienséance; le langage sera noble, le style soutenu.  Toute familiarité et tout comique est exclu.  On ne montre pas de réalisme vulgaire, pas de duel, pas de combats ou suicides. Définition : Genre de théâtre développé au XVIIe siècle